教師讀書活動計劃方案5篇

1、第 第 頁教師讀書活動計劃方案5篇老師讀書活動計劃方案篇1 一、指導思想 依據溫州市老師學科素養(yǎng)提升工程和老師繼續(xù)教育工作的要求，以營造濃郁書香學校文化氛圍為目的，以建設書香學校為載體，以提升老師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，通過開展讀書活動，在幼兒園形成讀書熱潮。引導廣闊教職工“多讀書，讀好書，好讀書”，提倡終身學習理念，提高老師自身的學習技能和業(yè)務水平，進一步促進老師的專業(yè)化成長，提升學校文化品位。結合本園實際，特制定本實施方案。 二、讀書活動活動目標 1.通過讀書活動，創(chuàng)設良好的學習討論氛圍，使老師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思索習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍。 2.通過讀書活動，使老師轉變教育理念，積

2、極參加教育改革，進行幼兒教育創(chuàng)新，努力使老師成為學者型老師。 3.通過讀書活動，提高老師的理論水平、科研水平，提高教育實踐技能，不斷適應現(xiàn)代幼兒教育進展的需要。 4.以讀書活動搭建老師專業(yè)成長的平臺，切實解決教育教學中的問題，成為老師成長的主要途徑。 5.通過讀書活動，構建有特色的書香學校文化。 三、讀書活動領導小組 為保障老師讀書活動的有序有效開展，特成立讀書活動領導小組。 組長:章曉芳 成員:黃曉聰黃海泉鄭艷 四、讀書活動對象:全體老師 五、活動時間 20_年9月20_年_月 六、必讀書目 幼兒園數(shù)學教學手冊:徐苗郎 七、讀書活動的方法和步驟 1.制訂讀書計劃 每位老師制定本學年讀書計劃。

3、 2.將老師讀書活動與園本研修結合起來。讀書活動中要做到集中學習和自主學習相結合，理論學習與實踐指導相結合，通過、沙龍、心得、小報、征文、溝通等多種形式讓每一位老師在讀書活動中得到收獲和提升。全園開展圍繞選定的書目讀書心得體會競賽活動。 3.老師圍繞選定書目或者自選教育書刊，開展“兩周一閱讀”活動。 4.老師個人讀書與讀書筆記將納入老師繼續(xù)教育學時。讀書筆記可采納批注的形式徑直記錄在書本上，也可進行理論摘錄，但需要有3篇以上的讀后感或結合所教學科撰寫的教學反思(每篇不少于600字)。 5.每學年結束，老師需要上交一篇讀后感，參與園優(yōu)秀讀書心得評比，實時將老師、教研組讀書活動心得和成果進行推廣。

4、(保證5%上傳至縣老師進修學校網站) 6.表彰讀書先進 優(yōu)秀讀書老師條件:(1)老師需要完成規(guī)定的書目閱讀，完成較高質量的讀后感，并上傳老師進修網站;(2)學有所用，開展課堂教學方式改進見成效，在學校開課中得到老師的全都好評。 推舉書目: 1.靜靜靜的革命制造活動的、合作的、發(fā)思的.綜合學習課程日佐騰學著，李季湄譯，長春出版社，20_年版 2.幼兒園老師教育叢書幼兒園教育觀新論、幼兒園科學教育、幼兒園數(shù)學教學手冊、 3.朗讀手冊大聲為孩子讀書吧美吉姆.崔利斯著，沙永玲麥奇美麥倩宜譯，天津教育出版社，20_年版 4.學前教育科研方法指導胡育主編，上海教育出版社，20_年版 5.發(fā)覺孩子了解和愛孩

5、子的新方法意瑪利亞.蒙臺梭利，中國進展出版社，20_年版 6.魏書生著教學藝術 老師讀書活動計劃方案篇2 各位老師，暑假歡樂！外面炎炎烈日，不如家里涼爽，茶余飯后，除了電腦電視，是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式？那就是選一本書細細品嘗一番。出于這番考慮，學校決斷開展暑假老師讀書活動，我們期盼您的參加！現(xiàn)將相關事宜通告如下： 一、讀書時間： _月20日至_月20日 二、參與對象： 全校50周歲以下老師含沙小、附幼老師 三、所讀書目： 老師自選教育教學類或人文類書籍一本。 四、讀書要求： 1.讀書期間，鼓舞老師間的相互爭論共享，提倡有問題多請教，有收獲多溝通，有思想多表達。 2.提倡不動筆墨

6、不讀書精神，實時做筆記、寫體會，并上傳楓小校本培訓博客相應欄目。 3.特別提示：每人至少上傳一篇讀書體會。同時提示：讀書心得、讀后感等嚴禁抄襲。 五、嘉獎方法： 1.活動結束，將評比優(yōu)秀讀書心得、體會等，其結果作為評比學科素養(yǎng)提升優(yōu)秀老師的評價條件之一。 2.登記相應學分，并推舉優(yōu)秀讀后感參與縣級評比。 老師讀書活動計劃方案篇3 一、說明 為了建設優(yōu)良的校風教風，進一步提高我校老師的師德水平和業(yè)務技能，依據我?，F(xiàn)狀，制 定本方案。 二、要求 1、各位老師依據自身工作特點，自選讀書材料，各辦公室及部門負責人督促檢查，開展讀書活動。 2、各辦公室及部門負責人，在20_年_月28日，向德育處上報辦公

7、室及部門各位老師所選讀書書目，并安排心得溝通發(fā)言人。辦公室及部門負責人詳細如下： 藝體組：張國軍；小低組：姜國平；小高組：朱青嬌；七八班級組：李青平；九班級組：高志軍；高中班級組：祁校駿；電教中心：周振宇；宿管部：劉加華。 注：王清華屬九班級組、祁新菊屬小高組、王浩屬電教中心。 3、20_年_月6日政治學習時間，進行老師讀書活動心得溝通。 1、中學部 、地點：四樓會議室 、組織：楊紹棟 、各辦公室溝通發(fā)言名額發(fā)言時間不得少于5分鐘： 七八班級組：3人；九班級組：1人；高中班級組：1人；宿管部：3人。 2、學校部 、地點：二樓會議室 、組織：陳禎庫鳳玲 、各辦公室溝通發(fā)言名額發(fā)言時間不得少于5分

8、鐘： 藝體組：2人；小低組：2人；小高組：3人；電教中心：1人。 西建中英文學校德育處 老師讀書活動計劃方案篇4 一、活動目標 1、通過實施讀書工程，創(chuàng)設良好的學習討論環(huán)境，使老師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思索習慣。 2、使老師提高理論修養(yǎng)，促進對教育教學的思索，進一步推動教育教學改革。 3、通過實施讀書工程，促進幼兒園內涵式、人文化進展，提高辦園品位。 二、活動主題 書香為伴，以讀促教。 三、參與對象 幼兒園全體老師。 四、書目 幼教方面的內容。 五、活動安排 1、20_年_月制訂幼兒園老師讀書活動方案，確定20_年全區(qū)幼兒老師讀書目次。 2、20_年2_月中、下旬幼兒園制定讀書計劃，并收購書籍。

9、 3、20_年41_月，各園結合幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略、。幼兒園區(qū)域活動的實踐與探究進行一次讀書溝通會，要求每位老師撰寫不少于800字的心得一篇， 4、20_年1_月區(qū)級結合老師的詩意生活與專業(yè)成長、幼教與老師組織一次老師優(yōu)秀讀書心得的溝通活動，并總結13年各園老師開展讀書活動閱歷，部署下一年度讀書任務。 老師讀書活動計劃方案篇5 一、活動主題： 沐浴書香悅享四月 二、活動目標： 1、激發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的愛好，培育幼兒良好的讀書習慣，掌控正確的閱讀方法，提高幼兒的閱讀技能。 2、通過聽故事故事、讀故事、演故事、畫故事等豐富多彩的閱讀活動，進一步激發(fā)幼兒的讀書熱忱，提升幼兒的溝通表達

10、技能，讓幼兒在歡樂中成長。 2、鼓舞廣闊老師閱讀圖書，提高教學理念及專業(yè)技能，擁有積極向上的生活熱忱和工作立場。 3、引導家長親子共讀的愛好，加強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，共享親子歡樂閱讀時間。 三、活動安排 一幼兒 1、開展評比閱讀習慣養(yǎng)成活動。21天養(yǎng)成一個好習慣，倡議家長每天陪孩子閱讀1530分鐘，并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級群，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺養(yǎng)成閱讀習慣。 閱讀建議家長每天可以播放睡前故事1-2個，每天起床后可能播放幼兒故事2-3個。 2、查找最美聲音。建議家長陪伴孩子閱讀，把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音共享到班級群，可運用輕音樂背景幫

11、助，時間不超過3分鐘。 由班級老師初審，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號上，活動結束后為選出的最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎狀。 3、評比“閱讀之星”活動結束后，能每天堅持獨立閱讀親子閱讀，有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀愛好，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用的小伙伴將評比為“閱讀之星”。 4、師幼繪本表演 建議家長陪伴孩子閱讀，親子嘗試進行繪本表演，在世界讀書日_月23日初進行以家庭為單位親子及師幼繪本表演，每班2組家庭參加，鼓舞家長積極參加活動。 5、在_月23日世界讀書日進行幼兒園第二屆“書香潤童心，好書伴成長”親子閱讀沙龍活動視疫情停課狀況，并評比21天最美“閱讀之星”。 二老師 1、每天堅持讀書一小時，讓讀書成為我們的精神追求與生活常態(tài)，并在閱讀后將所學知識運用到教學工作及生活中，做到知行合一。 2、利用班級群進行在線閱讀指導，提升家長的閱讀指導技能。 3、做好讀書筆記。