數(shù)學(xué)教研教學(xué)任務(wù)計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)數(shù)學(xué)教研教學(xué)任務(wù)計(jì)劃數(shù)學(xué)教研教學(xué)任務(wù)通用計(jì)劃1 本期的教研活動(dòng)仍舊以素養(yǎng)教育為中心，不斷深入課改試驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，以“老師是同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、參加者”改老師課堂教學(xué)方法主題，提高老師教學(xué)、教研技能為目的，特制訂本計(jì)劃： 二、工作目標(biāo)： 1.以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高老師的職業(yè)道德 2.以新課改理念為指導(dǎo)開展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師樹立全新的教育教學(xué)理念。 3.立足于課堂，提高全組老師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。 4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)掌握度。 5.積極開展教學(xué)研討，營(yíng)造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)老師教研水平。 三、工作

2、要點(diǎn)： 1.開學(xué)初組織數(shù)學(xué)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材，以便更快更好的進(jìn)入到工作狀態(tài)。 2.組織老師按時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)模式，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容，并溝通學(xué)習(xí)心得。鼓舞老師以同學(xué)為主體，放手讓同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作溝通。 3.每節(jié)課后老師要仔細(xì)地反思教學(xué)過(guò)程，實(shí)時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。 4.教研組要發(fā)揮合作討論精神，開展集體備課上課反思的教研活動(dòng)，關(guān)注對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程的討論，重視對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，在聽課評(píng)課、反思重建中提高每位老師自身的業(yè)務(wù)水平。 5.為了保證教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)

3、期采納聽常規(guī)課、觀摩課、課題匯報(bào)課、同課異構(gòu)互評(píng)等一系列形式，每周二下午組織老師輪番上研討課，爭(zhēng)取把全部老師的課聽一輪，個(gè)別老師聽兩輪。課的內(nèi)容、設(shè)計(jì)都要與科研工作相結(jié)合，其他老師要仔細(xì)聽課并進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。要求教研組全體成員多學(xué)習(xí)、多探討、多溝通、多反思、多總結(jié)。讓每位老師都用新課程理念改進(jìn)教法，上好組內(nèi)研討課。 6.制造更多的機(jī)會(huì)讓新老師在課堂上展示自己的風(fēng)采，給教學(xué)帶來(lái)新的思想。老師之間多溝通教學(xué)閱歷，共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 7.繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，做好“培優(yōu)輔差”的工作，特別是對(duì)”學(xué)困生”的關(guān)注。 8.充分發(fā)揮教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和骨干老師的引領(lǐng)作用，通過(guò)各種方式，組織數(shù)學(xué)老

4、師有效開展校本教研活動(dòng)。 9.鼓舞老師仔細(xì)總結(jié)個(gè)人的教育教學(xué)心得體會(huì)和一些點(diǎn)滴閱歷，積極的撰寫論文、教學(xué)案例和教學(xué)閱歷總結(jié)。 數(shù)學(xué)教研教學(xué)任務(wù)通用計(jì)劃2 一、基本狀況： 我校16班級(jí)有8個(gè)教學(xué)班，1個(gè)學(xué)前班，由8位數(shù)學(xué)老師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有肯定特色，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng)，并取得初步成效，素養(yǎng)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有肯定提高。 二、指導(dǎo)思想： 繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教。盡量減輕同學(xué)的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。 三、目標(biāo)任務(wù)： 1、進(jìn)展上期數(shù)學(xué)教

5、學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各班級(jí)數(shù)學(xué)成果達(dá)到上級(jí)規(guī)定的三率標(biāo)準(zhǔn)。 2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中著重素養(yǎng)教育，讓本組老師成為一支思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)過(guò)硬的數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采納先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 3、狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 4、依據(jù)量訓(xùn)工作要求，合理安排時(shí)間，積極參與學(xué)校組織的教學(xué)技能培訓(xùn)工作，全組老師力爭(zhēng)在五等級(jí)考核中人人合格，并正確，適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中。 5、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提

6、高教育教學(xué)水平。 6、幫助教育處抓好畢業(yè)班教學(xué)討論工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。 四、主要措施： 1、教研組長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承受對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓課堂常規(guī)為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行部頒計(jì)劃，杜絕擠課、占課，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。 2、幫助教育處不定時(shí)深入課堂檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，定期進(jìn)行六仔細(xì)檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)同學(xué)的狀況檢查。本期教研組長(zhǎng)聽課不少于20節(jié)，老師相互聽課不少于15節(jié)。 3、協(xié)作教育處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、評(píng)課活動(dòng)。45歲以下老師學(xué)會(huì)自制課件。 4、幫助教育處仔細(xì)組織本組老師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹立正確的老師觀、同學(xué)觀。 5、各數(shù)學(xué)老師仔細(xì)擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)同學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中

7、，要特別重視對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培育，鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，不蔑視、壓制、挖苦同學(xué)。 主要工作安排： 時(shí)間： 主要工作： 執(zhí)行部門： 二 月 1、擬定教學(xué)計(jì)劃 全組成員 2、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 組 長(zhǎng) 三 月 1、教研組學(xué)習(xí)教育理論 全組成員 2、幫助教育處進(jìn)行教學(xué)六仔細(xì)檢查 組 長(zhǎng) 3、幫助教育處進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查 組 長(zhǎng) 4、參與教學(xué)技能培訓(xùn) 全組成員 5、老師聽評(píng)課活動(dòng) 全組成員 四 月 1、教學(xué)觀摩活動(dòng) 全組成員 2、建立數(shù)學(xué)愛(ài)好小組 全組成員 3、幫助教育處進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查 組 長(zhǎng) 五 月 1、教學(xué)十字方針檢查 教研組 2、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí) 全組成員 3、幫助教育處進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查 全組

8、成員 六 月 1、迎接中心校檢測(cè)和期末檢測(cè) 全組成員 2、教研組工作總結(jié) 組長(zhǎng) 3、老師進(jìn)行學(xué)科總結(jié) 全組成員 數(shù)學(xué)教研教學(xué)任務(wù)通用計(jì)劃3 本學(xué)期，我們?nèi)M老師繼續(xù)突出“目標(biāo)清楚化，過(guò)程精細(xì)化，成果最大化”的思想，站得高、看得遠(yuǎn)、想得深、做的實(shí)，把數(shù)學(xué)教研工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。 在上學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作中，雖然取得了肯定的成果，但在把理念轉(zhuǎn)化成行為的過(guò)程中，更偏重于知識(shí)育人，而缺乏文化育人，我們數(shù)學(xué)組將在大家的共同努力下，人人都能成為有思想的教育工。 工作目標(biāo)： 穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓素養(yǎng)教育落到實(shí)處。穩(wěn)步提高老師隊(duì)伍，加強(qiáng)備課管理。開展豐富的數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)科

9、特色，扎實(shí)推動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 工作重點(diǎn)及措施： 1、每月教研組檢查教案、作業(yè)一次，杜絕無(wú)視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實(shí)效。要有板書設(shè)計(jì)，要有課后反思;作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置細(xì)心合理，作業(yè)做到批改精確，反饋糾錯(cuò)實(shí)時(shí)，適當(dāng)批有鼓舞性評(píng)語(yǔ)，保持作業(yè)本干凈，書寫規(guī)范，使同學(xué)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 2、每月從以下幾方面進(jìn)行考核：參與討論課的立場(chǎng);同學(xué)作業(yè)的狀況;老師備課的狀況;參與組內(nèi)教研活動(dòng)的狀況;資料提交的完成狀況;教學(xué)事故以及教研成果等方面進(jìn)行考核。 3、提高老師育人的整體意識(shí)，變知識(shí)育人為文化育人，讓同學(xué)在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這方面，教研組要做好三個(gè)引領(lǐng)：

10、理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。主要措施是教研組牽頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、聽課等。 4、教研組每次活動(dòng)要有內(nèi)容、有主題，每次都要有主講人、記錄人，人人都要參加到活動(dòng)中來(lái)，人人都要當(dāng)一次主講人，每次活動(dòng)要早安排，早策劃，要起到討論促進(jìn)步的目的。這是今年狠抓教研、促進(jìn)有效課堂教學(xué)的重點(diǎn)工作。 5、在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，繼續(xù)開展一人一課活動(dòng)，突出新課標(biāo)理念、以主體參加的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為討論重點(diǎn)，進(jìn)行“研、講、評(píng)、議”一條龍教研活動(dòng)，充分表達(dá)集體聰慧，集思廣益，提高老師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成老師成長(zhǎng)的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。 6、教研組將不定期進(jìn)行

11、隨堂聽課，主要監(jiān)察同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果，這個(gè)學(xué)期要求每位老師聽課10節(jié)。 7、繼續(xù)搞好學(xué)校數(shù)學(xué)沙龍活動(dòng)，鼓舞老師積極參加。 詳細(xì)工作安排： 二月份： 1、制定并通過(guò)教研組工作計(jì)劃; 2、制定各班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，并檢查修訂; 3、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn); 4、進(jìn)行教案檢查。 三月份： 1、教研組內(nèi)進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng); 2、作業(yè)檢查; 3、觀看教學(xué)錄相; 4、開展一人一課教學(xué)活動(dòng)。 四月份： 1、繼續(xù)開展一人一課教學(xué)活動(dòng); 2、進(jìn)行教學(xué)研討; 3、優(yōu)秀作業(yè)展覽; 4、開展課題研討活動(dòng)，積極撰寫論文。 五月份： 1、繼續(xù)開展一人一課教學(xué)活動(dòng); 2、組織數(shù)學(xué)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí); 3、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題;

12、 4、進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)討論。 六月份： 1、期末復(fù)習(xí)研討活動(dòng); 2、期末考試，質(zhì)量分析; 3、教案檢查; 4、案例、課后反思等收集、溝通; 5、教研組工作總結(jié)。 數(shù)學(xué)教研教學(xué)任務(wù)通用計(jì)劃4 一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹教育工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，表達(dá)“以同學(xué)進(jìn)展為本”教育理念，為同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓同學(xué)“學(xué)會(huì)選擇、主動(dòng)學(xué)習(xí)、卓更加展”。 依據(jù)課改精神，聚焦教學(xué)，關(guān)注教學(xué)，提倡教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度，仔細(xì)地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)教研組建設(shè)，以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組老師的工作力和制

13、造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生氣與活力。 二、詳細(xì)措施： 1.切實(shí)做好“4個(gè)一” 一節(jié)課：35周歲以下老師在學(xué)期內(nèi)開設(shè)一節(jié)課，突出表達(dá)新基礎(chǔ)理念、二期課改的理念。要求每個(gè)備課組定時(shí)、定地、定人，組織好組內(nèi)老師的聽課、評(píng)課活動(dòng)，仔細(xì)做好活動(dòng)記錄。針對(duì)開課老師的教學(xué)實(shí)際提出有針對(duì)性地課堂教學(xué)改進(jìn)模式看法，上課老師寫好教后反思。 一次論壇：教研組長(zhǎng)制定方案，著重教研與科研相結(jié)合，營(yíng)造討論式的工作習(xí)慣與氛圍，提升老師的理論水平，促進(jìn)老師向?qū)W習(xí)型老師、討論型老師進(jìn)展。本學(xué)期的論壇主題結(jié)合讀給老師一百條建議開展。 一個(gè)課題：每個(gè)教研組開展好新基礎(chǔ)教育推廣性試驗(yàn)子課

14、題的討論，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理與評(píng)估，在課題管理上著重發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干老師的引領(lǐng)作用，著重發(fā)揮學(xué)校行政干部的服務(wù)與督促作用。 一次特色競(jìng)賽活動(dòng)：為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，展示同學(xué)的數(shù)學(xué)特長(zhǎng)，提高同學(xué)動(dòng)手操作、觀測(cè)、審美等數(shù)學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)行“查找身邊的數(shù)學(xué)”自編小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。定于五月中下旬進(jìn)行。 2、優(yōu)化課堂教學(xué)策略： 堅(jiān)持“兩練習(xí)、一探究”每堂課規(guī)定，前5分鐘進(jìn)行基本計(jì)算、記憶、應(yīng)用技能的訓(xùn)練培育，后面20分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行新知的探究學(xué)習(xí)，課尾1015分鐘的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，完成當(dāng)天的作業(yè)。 敏捷運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。不同班級(jí)，不同學(xué)科，不同內(nèi)容，不同基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整。該少講的不多講

15、，但需要保證同學(xué)足夠的自學(xué)時(shí)間、練習(xí)時(shí)間。 合作精神與合作技能是自學(xué)的能量源泉“兵教兵”，精誠(chéng)合作，在兵教兵中，差生弄懂了教學(xué)內(nèi)容的疑難，優(yōu)生加強(qiáng)了對(duì)知識(shí)理解的技能，合作相互提高。老師給同學(xué)自學(xué)的錦囊妙計(jì)，為同學(xué)謀劃自學(xué)策略，每個(gè)同學(xué)教有自己的自學(xué)方略，開始是自控的，漸漸地形成了習(xí)慣，養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣是教學(xué)勝利的主要因素之一。 老師細(xì)心備課，設(shè)計(jì)好課前的基本技能訓(xùn)練題，課中的探究點(diǎn)撥處、以及復(fù)習(xí)中的疏通整理處，課尾的反饋練習(xí)及性格練習(xí)提高處。老師的形象、氣質(zhì)、基本功，教學(xué)藝術(shù)，潛移默化地影響同學(xué)。 三、詳細(xì)工作： 本學(xué)期圍繞“解放學(xué)習(xí)力”一文，著力探討適合本校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，在減負(fù)中增

16、效，真正的提高課堂教學(xué)質(zhì)量，讓老師解放出來(lái)，把學(xué)習(xí)主動(dòng)的權(quán)力真正讓給同學(xué)，因而本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組的工作著力圍繞以下幾個(gè)方面開展： 1.開展好教研活動(dòng)，每?jī)芍艿陌嗉?jí)教研活動(dòng)集中爭(zhēng)論討論以下幾個(gè)問(wèn)題： 爭(zhēng)論下兩周課前訓(xùn)練的題目; 如何引導(dǎo)同學(xué)自學(xué)最有效?共同討論下一周各課時(shí)的教學(xué)方案; 確定同學(xué)自學(xué)范圍、自學(xué)內(nèi)容、自學(xué)方式、自學(xué)時(shí)間、自學(xué)要求，這五確定是統(tǒng)一的; 自學(xué)可能遇到哪些疑難問(wèn)題? 設(shè)計(jì)什么樣的當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)題才能最大限度的暴露同學(xué)自學(xué)后可能存在的問(wèn)題? 如何引導(dǎo)同學(xué)自我解決這些問(wèn)題? 爭(zhēng)論下兩周每天的性格化作業(yè)。 2.本學(xué)期35周歲以下的老師教研課我們結(jié)合學(xué)校的教研課題、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式采用同班

17、級(jí)同課異構(gòu)的形式，老師們共同探討教學(xué)中的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，探討教學(xué)中同學(xué)自學(xué)、老師引導(dǎo)的.藝術(shù)，溝通彼此的閱歷，共享勝利的喜悅。 4. 組織老師積極參加課題的討論，圍繞教學(xué)實(shí)踐中的資源有效反思，為新一輪的“教海探航”論文評(píng)比做好預(yù)備。 5.關(guān)注青年老師培育。各教研組應(yīng)關(guān)注青年老師尤其是新老師的成長(zhǎng)，做好師徒結(jié)對(duì)工作，讓青年老師快速成長(zhǎng)起來(lái)。 6.本學(xué)期我們將在“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”這一主題下開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，(說(shuō)理、數(shù)學(xué)故事論文的創(chuàng)編、數(shù)學(xué)手抄報(bào)的評(píng)比等，各班級(jí)教研組圍繞本學(xué)段的特點(diǎn)開展一些益智益趣的活動(dòng))，使同學(xué)感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義。 四、詳細(xì)工作安排 三月份： 1.依據(jù)學(xué)校工作看法，制定本學(xué)期

18、數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。 2.召開各教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作，商討確定數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。 3.各班級(jí)組結(jié)合本組實(shí)際進(jìn)行關(guān)于給老師的建議后的小型讀書沙龍。 4.數(shù)學(xué)小故事、論文素材的預(yù)備收集。 5.各老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際確立“教海探航”論文的選題，并進(jìn)行撰寫修改。 6.書頭備課檢查。 四月份： 1.各班級(jí)組35周歲以下的老師專題研討課的評(píng)課及爭(zhēng)論活動(dòng)。 2.數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行大組給老師的建議讀書匯報(bào)。 3.數(shù)學(xué)趣味故事、論文的創(chuàng)編、評(píng)比。 4.在邊城中心學(xué)校進(jìn)行三校聯(lián)誼的活動(dòng)。 5.作業(yè)檢查。 五月份： 1.期中練習(xí)，并做好質(zhì)量分析。 2.各班級(jí)組35周歲以下的老師專題研討課的評(píng)課及爭(zhēng)論活動(dòng)。

19、 3.數(shù)學(xué)趣味故事、論文的講解并描述競(jìng)賽。 4.大組學(xué)習(xí)(針對(duì)教研課中課堂教學(xué)模式運(yùn)行中的迷惑及收獲之處進(jìn)行溝通)。 數(shù)學(xué)教研教學(xué)任務(wù)通用計(jì)劃5 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，深化教育改革。以課題討論為載體，努力提高教研質(zhì)量，積極推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革的深入開展。更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。 本學(xué)期為了大力推動(dòng)校本教研工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，做到人人有課題，人人有教研，人人有成果。在本學(xué)期工作中，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹“全國(guó)基礎(chǔ)教育改革綱要”和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，加大課堂教學(xué)研討和實(shí)踐的力