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1、Word - 3 -課堂紀律我遵守,課間休息我文明主題班會教案 課堂紀律我遵守,課間休息我文明主題班會教案 教學目標: 1、結合學校要求和班級實際,制定適合本班同學的紀律要求。 2、通過主題教育活動,關心同學明白守紀律、講文明的重要性。 3、通過講解和示范,使同學把要求內化成自覺行動。 教學重點:通過講解和示范,使同學把要求內化成自覺行動。 教學過程: 一、預學 (一)看情景劇,同學爭論應當怎么辦?導入新課。 (二)重溫學校講的課間紀律要求,由班長引導學習。 課間紀律 1、課間不得在教室內打乒乓、籃球、排球;不得在教室內大聲喊叫、追跑打鬧;不搞大跑、大跳或發(fā)生出汗的猛烈性活動。 2、課間不在走
2、廊、教室、樓道、樓梯追、跑、跳,在校內里行走必需輕聲閑逛,養(yǎng)成好習慣。 3、不亂涂墻壁、黑板報、標語牌,愛護學校、班級環(huán)境布置;不攀折花木,不亂扔石塊;愛惜公共財物,不站在凳上,坐在桌上。 4、保持環(huán)境干凈。不隨地吐痰,不亂丟紙屑、瓜皮、果殼。 5、無事不進別班教室。不在別班教室門口、窗口探望,不影響其他同學做作業(yè)。 6、仔細做好課前預備,學習用品要整齊疊放在桌角上。 7、有事進辦公室要喊報告,經老師允許后方可入內,不準亂翻老師放置的東西。 8、下課后,要做好下一節(jié)的課前預備,值日同學要擦好黑板。 9、課間來客,要問好,不圍觀。對同學團結友愛,不欺侮小同學、女同學。 10、三餐后要連續(xù)遵守課間活動秩序,要做嬉戲、體育熬煉的同學,必需到大操場、健身器材場地。 (三)同學爭論執(zhí)行上述要求的好處。 二、互學 1、對比上文要求,反思自己的言行舉止,梳理出自己做的好的和做的不好的方面,預備在小組內溝通。 2、組長匯總組內溝通的結果,列出同學們存在的共性問題。 3、開展班級溝通,各組代表樂觀爭論,各抒己見。 4、整理匯總班級溝通結果。 三、評學 1、依據班級爭論溝通結果,形成班級文明守紀公約。 2、爭論組建班級紀律監(jiān)督小組,制定
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