第2期思品教學(xué)工作總結(jié)一年級(jí)思品教學(xué)工作總結(jié)

1、第4頁(yè) 共4頁(yè)第2期思品教學(xué)工作總結(jié):一年級(jí)思品教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)工作總結(jié)2022_2022學(xué)年度 第_2_期 學(xué)科_思品教 學(xué) 計(jì) 劃 執(zhí) 行 情 況德育教學(xué)嘗試體驗(yàn)自尊帶來(lái)的快樂(lè)、在關(guān)心別人、尊重別人中體驗(yàn)被尊重；形成積極向上、自信的生活態(tài)度、樹(shù)立自信、增強(qiáng)自信觀念；形成自己管理自己的觀念；樹(shù)立尊重規(guī)那么、遵紀(jì)守法的觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念；面對(duì)挫折采取積極向上的人生態(tài)度、努力從挫折中明白人生道理。知識(shí)能力學(xué)會(huì)怎么樣做意志堅(jiān)強(qiáng)的人，學(xué)會(huì)怎么樣對(duì)待挫折，理解挫折的含義、挫折的原因、及面對(duì)挫折的態(tài)度；學(xué)會(huì)怎么樣做一個(gè)自尊自強(qiáng)的人；怎么樣做一個(gè)自立自強(qiáng)的人，做一個(gè)自立的人的注意問(wèn)題；明確社

2、會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)那么、法律是一種特殊的行為標(biāo)準(zhǔn)，知道違法行為的類別、犯罪的根本特征及刑法的種類，理解犯罪的危害，知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能開(kāi)展為犯罪。課程計(jì)劃第一學(xué)月：揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，做自尊自強(qiáng)的人。第二學(xué)月：以“人生當(dāng)自強(qiáng)，做自立自強(qiáng)的人”第三學(xué)月：以“為堅(jiān)強(qiáng)喝彩，做意志堅(jiān)強(qiáng)的人”第四學(xué)月：以“法律保護(hù)我成長(zhǎng)，做遵紀(jì)守法的人”教 學(xué) 目 標(biāo) 達(dá) 到 情 況學(xué)生明白了尊重別人中體驗(yàn)被尊重；形成積極向上、自信的生活態(tài)度、樹(shù)立自信、增強(qiáng)自信觀念；形成自己管理自己的觀念；樹(shù)立尊重規(guī)那么、遵紀(jì)守法的觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念；面對(duì)挫折采取積極向上的人生態(tài)度教 學(xué) 經(jīng) 驗(yàn) 與 存 在 的突 出

3、問(wèn) 題教學(xué)經(jīng)驗(yàn)1、親密聯(lián)絡(luò)實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題。經(jīng)常與班主任溝通，理解學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想引導(dǎo)、心里疏導(dǎo)、行為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)以致用、以學(xué)促進(jìn)思想品行的養(yǎng)成。2、認(rèn)真貫徹新課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。采用自主、合作、探究的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、探究意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。首先是老師要高度認(rèn)識(shí)思想品德在學(xué)生開(kāi)展中的重要作用。十年樹(shù)木、百年樹(shù)人，育人先在育德。其次要轉(zhuǎn)變學(xué)生的認(rèn)識(shí)，要轉(zhuǎn)變主科與副科的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到平衡開(kāi)展的作用，認(rèn)真樹(shù)立素質(zhì)教育中全面育人，全面平衡開(kāi)展的理念，沒(méi)有主副之分。突出問(wèn)題理論才能需要進(jìn)一步進(jìn)步，學(xué)生程度參差不齊，知識(shí)程度差異大。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性有待進(jìn)步。少數(shù)學(xué)生存在混的思想 。家庭教育跟不上，許多家長(zhǎng)有愛(ài)心沒(méi)有方法。要么管的過(guò)多，要么放任不管。改 進(jìn) 教 學(xué) 的 措 施加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的教育，充分認(rèn)識(shí)知識(shí)的重要性。親密聯(lián)絡(luò)實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題。經(jīng)常與班主任溝通，理解學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生