春天教研活動方案

1、 春天教研活動方案春天教研活動計劃 活動計劃指的是為某一次活動所指定的書面方案，詳細行動實施方法細則，步驟等。對詳細將要舉行的活動舉行書面的方案，對每個步驟的具體分析，討論，以確定活動的順當(dāng)，遺憾舉行。下面是春天教研活動計劃，請參考. 春天教研活動計劃 為更新老師教導(dǎo)理念，提升老師理論素質(zhì)、專業(yè)水平和教學(xué)實踐應(yīng)用能力，加強老師之間互相合作、溝通，探討和解決教學(xué)中的實際問題，總結(jié)和推廣先進教學(xué)閱歷，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定我校教研活動計劃。 一、指導(dǎo)思想 以“進展足球特色，夯實校內(nèi)文化，創(chuàng)建全國名?！鞭k學(xué)目標(biāo)和提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量為中心，深入教導(dǎo)科研，狠抓教學(xué)管理，深化開展課堂教學(xué)討論，努力提高老師

2、的教導(dǎo)教學(xué)水平，實施以研促教，以研興教，為廣闊老師搭建自我展示的平臺。 二、活動原則 全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量、促進每個同學(xué)的進展是教研活動的宗旨，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、進展性、激勵性。 教研活動要立足我校教學(xué)工作的實際狀況，以教學(xué)實踐過程中老師所面向的各種詳細問題為對象，討論和解決教學(xué)實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)閱歷，探究教學(xué)邏輯，不斷提高老師的教學(xué)專業(yè)水平和教研能力，逐步形成民主、開放、高效的教研機制。并通過教研活動的開展，創(chuàng)設(shè)一種老師之間互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)助，互相切磋、互相溝通的文化氛圍，使教研組成為一個促進老師不斷成長與提高的.學(xué)習(xí)化共同體。 三、活動形式 1、個人、集體備課相結(jié)合，關(guān)

3、注每一節(jié)課，協(xié)助老師解決課堂中浮現(xiàn)的問題。 2、老師教學(xué)活動中碰到的重難點等具有普遍性的問題，依托學(xué)科組，校際間合作，分析問題產(chǎn)生的緣由，研究解決的策略，多人 實踐體驗，深化討論。 3、開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、討論課等教學(xué)觀摩活動，讓有閱歷的教師，充分發(fā)揮其輻射帶頭作用。 4、加強校際溝通學(xué)習(xí)：到外校聽課、學(xué)習(xí)考察的教師，要把外校先進的教導(dǎo)理念和教學(xué)辦法引進來。 5、教學(xué)研討、閱歷總結(jié)、撰寫教學(xué)論文、案例反思等。 四、詳細措施 1、加強理論學(xué)習(xí)，樹立課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。 2、建立學(xué)科備課組，采取在老師個人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。個人備課做到“六備”，采取超周備課，老師應(yīng)有教案上課。集體備課主

4、要在組內(nèi)舉行，集體備課的內(nèi)容可為一個學(xué)期或一個階段中較難掌握的內(nèi)容?；顒忧敖M長確定備課內(nèi)容和人員，活動時重在分析教材設(shè)計意圖和研究課堂教學(xué)設(shè)計，形成相對成熟的備課資料。 3、以教研組為單位，有目的、有方案地開展教研活動。每次活動應(yīng)有過程、人數(shù)、詳細內(nèi)容等記錄和資料，教育處要參加指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作用。 4、教研活動應(yīng)全員參加，樂觀圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個人見解、展示自我。 5、以小學(xué)為基地開展各種校本教研活動，如理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題討論、教學(xué)觀摩、教學(xué)比賽、成績展示、校際溝通等一系列活動。 6、參與區(qū)級以上教導(dǎo)行政部門組織的培訓(xùn)或研修。 五、教研活動要求 1、每學(xué)期初，教研組長按照教育處統(tǒng)一部

5、署和本組實際狀況，訂好本學(xué)期教研活動方案。 2、在教育處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各教研組由教研組長組織本組老師按方案舉行教研活動。 3、老師應(yīng)及時參與教研活動，不得無故缺席。在活動時，老師應(yīng)樂觀發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探索、團結(jié)的教研氣氛。仔細記錄，并寫好心得 體味。 4、樂觀參與教研課題的討論工作，樂觀撰寫相關(guān)的論文。 5、學(xué)期結(jié)束時，教研組要把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料交教育處，教研組長還應(yīng)倡導(dǎo)和支持老師準(zhǔn)時總結(jié)自己在教學(xué)實踐中的點滴閱歷。 六、活動組織支配 見下表 教研組 組長 負責(zé)人 參與人員 時 間 地 點 低班級語文組 李建鴿 管瑩 低班級語文老師 每周四下午5:006:00 一二班級辦公室 中高班級語文組 李伊娟 管瑩 中高班級語文老師 每周四下午5:006:00 閱覽室 中低班級數(shù)學(xué)組 千兵兵 謝利紅 中低班級數(shù)學(xué)老師 每周二下午5:006:00 低班級數(shù)學(xué)辦公室 高班級數(shù)學(xué)組 楊綿東 謝利紅 高班級數(shù)學(xué)老師 每周二下午5:0