Unit 2 My favourite season 第五課時備課

1、課課題Unit 2 My Favourite Season課時第（ 5 ）課 時教學(xué)目標(biāo)句型： Why o you like ? Because I can.在實(shí)際的情境中應(yīng)用句型表達(dá)喜好和原因。教學(xué)重點(diǎn)句型： Why o you like ? Because I can.教學(xué)難點(diǎn)在實(shí)際的情境中應(yīng)用句型表達(dá)喜好和原因。教具及多媒體應(yīng)用教材配套課件自制課件ppt學(xué)生提供有關(guān)自己喜歡的季節(jié)做喜歡事的照片：如在夏季海中游泳教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及師生活動二次備課預(yù)習(xí)活動一：猜一猜flykites,Guess: What am I oing?其它孩子猜出相關(guān)單詞教師出示詞卡，復(fù)習(xí)單詞的認(rèn)讀活動二：說

2、一說教師詢問一名學(xué)生 Which season o you like best?學(xué)生：Ilikespring. 教師提問：Whatoyouusuallyospring? often fly kites.學(xué)生在小組中進(jìn)行問答練習(xí)，在練習(xí)中充分應(yīng)用第四課時詞匯（二）呈現(xiàn)新課 （Presentation） 活動三：看看，說說教師投影出示一個孩子準(zhǔn)備的照片（他在夏季的海中喜歡游泳），提問孩子：Whats your favourite season? 孩子回答：Summer.教師提問：Why o you like summer? 教師導(dǎo)致孩子回答：Because I can swim in the se

3、a.教師出示其他孩子的照片，導(dǎo)致學(xué)生模仿剛才提問并且請學(xué)生回答o you like summer? Because I swim in thesea.活動四：說說（Lets talk）新課聽錄音，理解Lets talk 關(guān)于話的含義，并且跟讀錄音自己認(rèn)讀關(guān)于話小組分角色朗讀關(guān)于話各小組展示關(guān)于話活動五：調(diào)查 （Lets fin out）學(xué)生自制調(diào)查表格：囊括人，季節(jié)，氣候，原因Lets talk 中的關(guān)于話展開小組調(diào)查節(jié)和為什么喜歡的原因。（四）鞏固和擴(kuò)展（Consoliation an 活動八：Linkansay兩人一小組，訣別說說每組圖代表的季節(jié)，服裝，和事情教師提問，Whatwoulyo

4、uliketooinspring/insummer/inwinter/ in fall?,請孩子回答。兩人一組問答，根據(jù)你聽到的連出出關(guān)于方喜歡的季節(jié)事情兩個人交換書關(guān)于答案活動九：Lets o a survey自己認(rèn)讀范例關(guān)于話，明確題意小組調(diào)查（6 人）各小組展示答案活動十：試一試教師播放錄音，學(xué)生理解 再聽錄音，選擇你聽到的圖活動十一：探究活動說一說教師出示一個孩子的調(diào)查結(jié)果，詢問：What season oes like best? Why oes he like?導(dǎo)致學(xué)生理解問句，并且回答：Because he can .教師板書句型：What oes favourite seaso

5、n. /What season oes like best? Why oes he like? 導(dǎo)致學(xué)生注意 oes. He likes孩子在小組中應(yīng)用表格進(jìn)行問答練習(xí)尋找一個孩子，大家猜一猜他喜歡的季節(jié)和原因教師在關(guān)于話中標(biāo)出主句型，帶孩子再次認(rèn)讀活動十二：小結(jié)請兩個孩子分角色表演 Lets talk 部分的關(guān)于話投影出示 Lets talk 關(guān)于話，集體認(rèn)讀教師在關(guān)于話中標(biāo)出主句型，帶孩子再次認(rèn)讀(三）趣味操練 （Practice） 活動六：猜一猜教師說：Guess whats my favourite season. Why?學(xué)生猜測：Its winter. Because you ca

6、n skate. 教師給予肯定或否定的答案當(dāng)堂練習(xí)然后邀請另一名孩子起來，大家繼續(xù)猜測活動七：傳話游戲 summer,becauseIcanswim./Ilikefall,becauseIcanfinmany beautiful efoliation.(落葉)/.每個小組傳話，看誰傳的又快又好每組的最后一個匯報你聽到的句子板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教師出示一個孩子的調(diào)查結(jié)果，詢問：What season oes like best? Why oeshe like?導(dǎo)致學(xué)生理解問句，并且回答：Because he can .教師板書句型：What oes favourite season. /What season oes like best?Why oes he like? 導(dǎo)致學(xué)生注意oes. He likes孩子在小組中應(yīng)用表格進(jìn)行問答練習(xí)尋找一個孩子，大家猜一猜他喜歡的季節(jié)和原因五年級英語下冊第二單元要求學(xué)生掌握是能夠就所喜歡的 季節(jié)及原因進(jìn)行問答。如：Whatsyourfavourite season?Whichseasonoyoulikebest?Whyoyou like?Because I can 雖然五年級學(xué)生已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)，但是各別學(xué)生基礎(chǔ)較差。為使全體學(xué)生參與，為 學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我鼓