幼兒園自評報告-1

1、幼兒園自評報告一、幼兒園概況我園創(chuàng)辦于xxxx 年 x8 月,隸屬于xxx 一小；幼兒園地處 xx 市 x 街 xxx 號,占地面積 520m2,建筑面積 690 m2；幼兒園與園林一小緊鄰又獨立門戶,與園林一小共享操場、圖書室、美術室、舞蹈室、多媒體教室等功能室；現開設 6 個教學班,在園幼兒 215 人,在崗教職工 16 人；我園以“ 以 在上級主管部門和學校領導的正確領導下,人為本促進進展” 為辦園理念,以“ 團結、進取、務實、創(chuàng) 新” 為園風,以“ 健康、自信、誠懇、全面進展” 為培育目 標,團結一樣,奮力拼搏,讓城關幼兒園成為社會中意、家 長信任、幼兒喜愛的幼兒園；二、主要成果與體會

2、 一 抓好隊伍,凝結人心,優(yōu)化教職工隊伍；針對幼兒園實際,實行切實有效的措施,加強對全體 教職工的政治思想訓練和業(yè)務培訓,是提高這支隊伍整體素 質的關鍵所在；第一,我們把老師的政治思想和職業(yè)道德訓練始終作 為幼兒園師資隊伍建設的重要抓手,將師德規(guī)范作為幼兒園 精神文明建設的重中之重抓緊抓好；其次 , 我們將老師的業(yè)務培訓和學歷層次的提高工作 作為幼兒園師資隊伍建設的基礎抓牢抓實；老師的進展,需要理論學問的支撐,需要業(yè)務才能 的提高；為此,我們采納多種政策積極勉勵全體教職工參與 學歷進修,提升理論水平；如：對參與函授學習的老師賜予 時間和精神上的勉勵；業(yè)務培訓實行多種方式進行；一是請進來, XX

3、年初,我園將教材改為歡樂成長教材,為了讓老師們更好地使 用教材,我們得到了機關幼兒園的大力支持；將王啟紅、李 凡兩名資深老師請到我園給老師們扎扎實實地培訓了半天,過后又多次到機關幼兒園登門求教,老師們普遍感到受益匪 淺；二是走出去,在這一點上,學校領導賜予了大力支持,三年來,我園幾乎每個人都參與或觀摩過市里或省里的優(yōu)質 課技能大賽等活動,開闊了老師的視野,增長了學問；三是 園內資源共享,我園每周一次的業(yè)務學習有方案、有組織；每個老師要當一次主講,把自己學到的或理論或體會或一些 舞蹈、律動等拿出來和老師們共享,學完后仍要進行爭論,談自己的學習體會；以此為契機,促進老師們不斷學習,努 力提高自身素

4、養(yǎng)；我園青年老師較多,我校黨、政、工、團常常組織教師們參與一些活動；比如：“ 我為什么當老師” 的爭論活動,“ 我的訓練故事”、“ 老師語錄” 的征集活動,“ 老師一般話朗誦競賽” 以及一些文體活動,堅持在政治上多點拔,在業(yè)務上多指導,在思想上多溝通,在生活上多關懷 ; 同時,這些活動也充分表達了我園青年老師的風貌,同時,帶動加快 了老師整體前進的步伐； 二 建章立制,依法治校,治理機制確立“ 依法辦學,從嚴治校,治理規(guī)范,注意勉勵” 是我 們工作的基本原就；經過幾年的努力,這方面的工作機制已 基本確立；建章立制； 建立一整套科學, 有效的規(guī)章制度是 “ 依 的前提；我園在統(tǒng)一全體教職工思想熟

5、悉的基礎上,法治?！笔冀K為建立一整套完善的規(guī)章制度而努力；經過幾年的不斷 努力,我們編寫成幼兒園規(guī)章制度匯編,其內容有幼兒 園的各崗位職責等,幼兒園方方面面的規(guī)章制度等,從而建 立了較為全面的規(guī)章制度的體系；嚴格執(zhí)法；依據幼兒園制定的各項規(guī)章制度,我們 在嚴格執(zhí)法上下功夫；其一是幼兒園堅決執(zhí)行國家規(guī)定的各 項收費標準,取信于民；每學期的幼兒各類收費都通過書面 通知和園門口告示的形式告知家長,且嚴格按規(guī)定的標準收??；其二是老師依法執(zhí)教,保護自身良好的形象；大家以幼兒園教職工道德規(guī)范為準就,自覺規(guī)范自己的一言一行；其三是加強對一些重點規(guī)章制度的落實,并做好各項工作的 檢查評估,將檢查結果記錄存檔,

6、并充分表達“ 執(zhí)法必嚴,違法必究” 的原就；園務公開,我校隸屬園林一小,能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和教工大會的民主監(jiān)督作用,幼兒園的及重 大問題能按規(guī)定程序提交園務委員會校教代會爭論決策,按 規(guī)定實行園務公開制度,增加工作的透亮度；、后勤工作,后勤工作是幼兒園進展的基礎保證；我 園設立財產保管員,有嚴格的出入帳登記制度；在財務治理 上,嚴格執(zhí)行財務制度,賬目清晰,手續(xù)齊全,?？顚Ｓ?有方案地增加教學設施來改善辦園條件；在伙食治理中,建 立嚴格的食品及其他物品的檢查驗收和治理制度,禁止三無 新產品入庫,伙食費收支平穩(wěn),教職工伙食和幼兒伙食嚴格 公開,每周向家長公開食譜,努力讓幼兒吃飽吃好；另

7、外,我園制定了安全制度及各類緊急預案,每周對幼兒進行安全 訓練,有專人負責定期檢查園內房屋及各類設備設施,準時 排除安全隱患,并在每學期初層層簽訂安全責任書,近三年 來無重大事故； 三 轉變理論,注意實踐,加強訓練教學教研工作；訓練教學工作是幼兒園的重頭戲,做好訓練教學工作 是幼兒得以全面進展、終身進展的基礎；近三年來我們以轉 變老師的訓練教學觀念為前提,以科學的治理為抓手,以教 學爭論為載體,以幼兒的全面進展為方向,以保教質量的全 面提高為目的,開拓創(chuàng)新,積極進取,不斷開創(chuàng)訓練教學工 作的新局面；不斷更新訓練教學理念近三年來,我們通過老師每周一次的業(yè)務學習活動,尋求理論的指導和體會的相互借鑒

8、；在學習活動中,我們采 用了溝通爭論、專題研討等形式,勉勵多問、多議、多講,大家共同參與,積極摸索；隨著理論的引導、熟悉的提高,老師們逐步樹立了“ 以幼兒進展為本” 的訓練理念,強調了師生之間的公平敬重,訓練民主; 同時老師們積極創(chuàng)設自主探究、樂于溝通共享的學習環(huán)境,努力轉變自己的角色,使 自己從學問的權威者、學問的傳遞著轉變?yōu)榛顒拥慕M織者、學習的促進者,使老師不斷的超越自我、超越現在、塑造未 來；深化開展訓練教學實踐活動 在訓練教學中,老師們能依據幼兒生活習慣、年齡特 點和認知規(guī)律, 支配教學活動, 各環(huán)節(jié)的支配表達動靜交替,課前認真鉆研教材,考慮個體差異,關注集體的共同需要和 個體的特別需

9、要,做到超周備課,堅持進行課后反思 ; 教學 中保教結合,注意綜合性、趣味性,注意幼兒主動參與 ; 另 外,老師們仍注意良好訓練環(huán)境的創(chuàng)設,挖掘環(huán)境的訓練價 值,努力做到讓每一寸土地、每一個角落、每一面墻壁都開 口說話,讓一草一木、一景一點都永葆亮麗的顏色 ; 利用墻 面、區(qū)域、材料為幼兒創(chuàng)設表現才能的機會與條件,表達“ 孩 子是環(huán)境的主人” 這一概念,使幼兒園成為兒童健康成長的 樂園,溫馨可愛的家園,賞心悅目的花園；全面開展訓練教學爭論 教研組是開展訓練爭論的基礎部門,因此我們加強教 研組建設,給教研組長壓擔子,要求其提高自身素養(yǎng),加強 領導組織治理才能,并定期開展組內溝通活動,教研活動除

10、了在時間、內容上得到保證外,注意在“ 研” 字上下功夫,每學期各班段依據幼兒園教研方案、班段實際情形,開展了 多方面的教研,開展研討課、公開課、觀摩課,從而全園上下在實踐中形成 “ 教學研”三位一體、 相互促進的良性循環(huán)；積極探究,多方協作,構建幼兒園、家庭、社會三 結合的訓練網絡；“ 幼兒應主動與家庭協作,共同擔負起訓練幼兒的任務,” 這是規(guī)程和新綱要明確提出的；為了充分利用幼兒園、家庭、社會的各種訓練資源,也為了使家長的訓練理念與教 師同步,我們每學期召開一次家長會,向家長介紹幼兒園的基本情形,匯報班級的方案和各方面的常規(guī)培育目標 ; 每學 期舉辦一次“ 半日開放” 活動,讓家長明白老師的

11、水平,也能從中明白孩子的進展情形 解家長,社會對幼兒園的評判; 每學期一次問卷調查,準時了 ; 每周發(fā)放一次家園聯系冊,每月出一期家園共育專欄；同時,我園仍充分發(fā)揮家長委員會的作用,按方案召開“ 家長委員會”,請他們對幼兒園的工作評頭論足,提出建議,確立了長在幼兒訓練中的主導地 位；強化制度,嚴管嚴防,衛(wèi)生保健工作 我園在衛(wèi)生保健工作中嚴格貫徹綱要精神,嚴格執(zhí)行托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度,切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作 ; 每日嚴把晨檢關,對患病、吃藥的兒童認真登記； 幼兒年體檢率100%,并對幼兒身體健康狀況進行分析和評判,認真做好小結,對于在體檢中發(fā)覺的貧血、視力不良、 體弱兒童, 為

12、其建立體弱兒或缺點疾病矯治個案,做到有記錄、有追訪; 制定了衛(wèi)生消毒制度 ,認真做好疾病防治工作,指導老師按時按規(guī)范進行消毒操作,并做好各 類消毒記錄 ; 每個幼兒都配備有一杯一巾,每日定時消毒,嚴格預防和掌握傳染病的發(fā)生及流行,發(fā)病期間有隔離消毒 措施 ; 嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法 ,餐具一餐一消毒,確保飲食衛(wèi)生,杜絕病從口入; 每周為幼兒供應平穩(wěn)的食譜；各種衛(wèi)生保健資料完整、齊全；另外,我們仍重視幼兒園保育工作的治理,科學、合 理制定幼兒一日生活作息制度,每日有值班人員檢查各班的 午睡治理情形,注意幼兒身體素養(yǎng)的提高,有目的的開展適合幼兒的體育活動,保證幼兒每天2 小時的戶外活動時間,老師細心觀看、發(fā)覺