![波哥垂徑定理的 詳細(xì)版課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5858712b1c5fe961204cf359b1ca439f/5858712b1c5fe961204cf359b1ca439f1.gif)
![波哥垂徑定理的 詳細(xì)版課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5858712b1c5fe961204cf359b1ca439f/5858712b1c5fe961204cf359b1ca439f2.gif)
![波哥垂徑定理的 詳細(xì)版課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5858712b1c5fe961204cf359b1ca439f/5858712b1c5fe961204cf359b1ca439f3.gif)
![波哥垂徑定理的 詳細(xì)版課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5858712b1c5fe961204cf359b1ca439f/5858712b1c5fe961204cf359b1ca439f4.gif)
![波哥垂徑定理的 詳細(xì)版課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5858712b1c5fe961204cf359b1ca439f/5858712b1c5fe961204cf359b1ca439f5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、垂直于弦的直徑 趙州橋的主橋拱是圓弧形,它的跨度(弧所對(duì)的弦的長(zhǎng))為37.4米,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為7.2米,你能求出趙州橋主橋拱的半徑嗎?問(wèn)題?OAB如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,直線兩旁的部分能夠完全互相重合,那么這個(gè)圖形叫做 _圖形,這條直線叫做_. 2. 等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸 是_.3. 圓是不是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸是什么?圓是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸是任意一條過(guò)圓心的直線.軸對(duì)稱底邊上的高所在的直線 復(fù)習(xí)提問(wèn)它的對(duì)稱軸ABCD思考?如圖,AB是o的一條弦,作直徑CD,使CDAB,垂足為E。(1)圖是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,它的對(duì)稱軸是什么?(2)你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些
2、相等的線段和?。繛槭裁??O 垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。垂徑定理BAOCDEBAOCDE 練習(xí)1在下列圖形中,你能否利用垂徑定理找到相等的線段或相等的弧EOABDCOBAEEOABCEOCDABEABCDEOABDC 趙州橋的主橋拱是圓弧形,它的跨度(弧所對(duì)的弦的長(zhǎng))為37.4米,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為7.2米,你能求出趙州橋主橋拱的半徑嗎?問(wèn)題?OABDCr應(yīng)用:OABDCr 如圖用 表示主橋拱,設(shè) 所在圓的圓心為O,半徑為r. 經(jīng)過(guò)圓心O作弦AB的垂線OC,D為垂足,OC與 相交于點(diǎn)C,根據(jù)前面的結(jié)論,D是AB的中點(diǎn),C是 的中點(diǎn),CD就是拱高. 在圖中,因此,趙州
3、橋的主橋拱半徑約為27.9m. 例1 已知:如圖,在O中,弦 AB的長(zhǎng)為8cm,圓心 O到AB的距離為3cm. 求: O的半徑.則OE3cm,AEBE.AB8cm AE4cm 在RtAOE中,根據(jù)勾股定理OA5cm O的半徑為5cm.AB.OE 解:連結(jié)OA,過(guò)O作OEAB,垂足為E,新課講解練習(xí)2 例 1求圓中有關(guān)線段的長(zhǎng)度時(shí),常借助垂徑定理轉(zhuǎn)化為直角三角形,從而利用勾股定理來(lái)解決問(wèn)題. 1半徑為4cm的O中,弦AB=4cm, 那么圓心O到弦AB的距離是 .2O的直徑為10cm,圓心O到弦AB的 距離為3cm,則弦AB的長(zhǎng)是 .3半徑為2cm的圓中,過(guò)半徑中點(diǎn)且 垂直于這條半徑的弦長(zhǎng)是 .
4、練習(xí) 2 8cmABOEABOEOABE例2 已知:在以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的弦AD交小圓于B、C兩點(diǎn)。求證AB=CDABCDOE例2 已知:在以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的弦AD交小圓于B、C兩點(diǎn)。求證AB=CDABCDOE證明:過(guò)O點(diǎn)作OEAD于E點(diǎn)AE=DE BE=CEAE-BE=DE-CE即AB=CD課堂小結(jié) 請(qǐng)大家圍繞以下兩個(gè)問(wèn)題小結(jié)本節(jié)課 學(xué)習(xí)了一個(gè)與圓有關(guān)的重要定理,定 理的內(nèi)容是什么? 在圓中解決與弦有關(guān)問(wèn)題時(shí)經(jīng)常 做的輔助線是什么? 設(shè)圓的半徑是r,圓心到弦的距離d,弦長(zhǎng)a三者關(guān)系如何?ard r2 =d2+( )2a21.垂徑定理相當(dāng)于說(shuō)一條直線如果具備(1)過(guò)圓心;(2)垂直于弦;則它有以下性質(zhì)(3)平分弦;(4)平分弦所對(duì)的劣??;(5)平分弦所對(duì)的優(yōu)弧.2.在圓中解決有關(guān)弦的問(wèn)題時(shí),經(jīng)常是過(guò)圓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO 16834:2025 EN Welding consumables - Wire electrodes,wires,rods and deposits for gas shielded arc welding of high strength steels - Classification
- 2025年度建筑鋁模勞務(wù)分包合同勞務(wù)人員權(quán)益保障范本
- 2025年度新型過(guò)橋借款合同(金融創(chuàng)新版)
- 2025年度文化藝術(shù)品交易合作合同變更書(shū)
- 2025年度文化娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)公司全部股權(quán)轉(zhuǎn)讓及IP開(kāi)發(fā)合同
- 2025年度建筑物拆除工程承包與綠色建筑重建合同
- 2025年度中小企業(yè)發(fā)展資金借款合同
- 益陽(yáng)2025年湖南益陽(yáng)師范高等??茖W(xué)校招聘9人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 海南2025年海南省港航管理局招聘事業(yè)編制人員3人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 江門(mén)2025年廣東江門(mén)臺(tái)山市公安局招聘警務(wù)輔助人員筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2023第二學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)
- 國(guó)企經(jīng)理層任期制和契約化管理任期制與契約化相關(guān)模板
- 壓力管道檢驗(yàn)員題庫(kù)
- 動(dòng)脈采血操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 病理科科科內(nèi)會(huì)診記錄
- 小學(xué)生主題班會(huì) 弘揚(yáng)航天精神 課件 (27張PPT)
- 電力服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)附表
- 小學(xué)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-《給你點(diǎn)個(gè)“贊”》通用版
- 【教學(xué)創(chuàng)新大賽】《系統(tǒng)解剖學(xué)》教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告
- 賽意EAM設(shè)備管理IOT解決方案
- 初中語(yǔ)文-《桃花源記》教學(xué)課件設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論