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1、第4頁共4頁小學2022學年度第二學期音樂學科工作總結新頒布的國家音樂課標中倡導綜合的音樂教學理念,強調必須優(yōu)化音樂課堂教學,加強音樂與不同領域間的溝通,如音樂與舞蹈、與戲劇、與美術等藝術間的綜合。從新課標理念中,我深深的體味出:走向學科間的綜合音樂教學轉軌,越來越顯示著具重要的作用。因此,在教學中結合了本班學生的身心特點,采用以下教學理念,實踐:著力課內,努力提高藝術教學效益。我從新課程理念中領會出:開設音樂課的目的不僅要教學生唱兒歌,識音符,更重要的是啟迪智慧,陶治情操,培養(yǎng)學生的審美情趣。于是我對我的音樂課進行了大膽地改革,現(xiàn)將其總結如下:一、優(yōu)化的音樂課教學,必須創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣。根

2、據(jù)學生的認識規(guī)律及教材特點,對教學內容藝術化組合,再現(xiàn)與教學內容相關的生活情境,喚回他們已有的生活經(jīng)驗,并使情境直接訴諸于兒童的感官,使他們由“近”感到“真”,由“真”感到“親”的目的,從而引發(fā)共鳴,使其身臨其境。如:在教國旗、國旗真美麗一課時,我制作了動畫升旗課件,讓小朋友回到生活情境中,且與他們思維,想象力相協(xié)調,極大地激發(fā)學生的學習欲望,以至積極用音樂藝術傾葉自己的感受,釋放自己的情感。二、優(yōu)化的音樂課教學得講究藝術學習法。音樂的本身就是一種偉大的藝術,要想方設法使它更加地藝術化,情趣化,才能達到最佳地藝術化。如在教學小星星亮晶晶時,我讓小朋友,欣賞我自制的“夜空”圖,把大家?guī)У饺鐗羧缯?/p>

3、的情境中,讓大家自然地釋放情趣,引出歌曲的范唱,用師的“心聲”去把學生帶到音樂的“真”中來,從而達到讓學生學習唱的目的。三、優(yōu)化的音樂課堂還得溝通學生的其它學科之間的聯(lián)系,汲取音樂素質的不竭之源。學生學習的音樂是富有情趣的,與他們喜愛的各科緊密相聯(lián),與他們最愛的生活相融。因此,我搞了各種各樣的實踐活動,讓小朋友體會音樂素質之美,之廣。如:采用歌、快板搞買賣樂器,使小朋友明白音樂在生活中的用處之大;我又搞了歌詠比賽,讓小朋友明白音樂豐富了我們的課余生活;搞了編音樂話劇等活動去陶冶學生的情操,增加了音樂課中的趣味性。以上是我一學期課堂優(yōu)化總結,其中有不足之處,懇請領導、專家提意見并指導。小學202

4、2學年度第二學期音樂學科工作總結(二)為了保障財務管理制度和規(guī)范落實,進一步規(guī)范學校財務管理、完善財務管理制度,堅持經(jīng)費的??顚S?。做到財務管理制度化、規(guī)范化,使財務工作更好地為教育教學工作服務。根據(jù)審計、財政部門,教育局要求,結合我鎮(zhèn)中心小學實際,經(jīng)研究,在_年學年的上學期,我校繼續(xù)認真執(zhí)行上級主管部門制定的一費制收費標準,做好學校財務管理工作,做到帳務清楚,費用收取使用公開透明。具體工作如下:一、機構設置吳永福擔任總務兼出納,李紅梅擔任會計。二、嚴明工作職責:遵守財經(jīng)紀律、愛崗敬業(yè)、忠于職守、熟悉法規(guī)法則,堅持原則、依法辦事,秉公正直,搞好服務,保守秘密。潔身自愛,即:做到為單位負責、為領

5、導負責、為自己負責。三、制訂財務人員職責我校根據(jù)實際,制定以下工作人員職責:1、嚴格執(zhí)行學校財務預決算制度。2、熟悉有關方針政策和規(guī)定,帶頭執(zhí)行并做好宣傳督促工作。對不符合規(guī)定的或手續(xù)不全、憑證不齊(實)的開支有權拒付。3、按照制度規(guī)定,算帳、報帳和預決算的編制及財務分析等工作。做到手續(xù)完備,數(shù)字有根據(jù),帳表正確反映,情況真實可靠,并妥善保管帳冊、報表等資料。4、按月做好經(jīng)費分類帳,了解與掌握專項經(jīng)費情況。5、按時發(fā)放工資、班主任津貼、獎金等。6、開學前做好收費工作。7、提高服務質量,改進服務態(tài)度。8、完成總務主任安排的其它工作。四、嚴格執(zhí)行財務管理規(guī)定、財會人員要嚴格執(zhí)行國家的財經(jīng)政策、財經(jīng)

6、紀律,履行監(jiān)督檢查職責,按時報告學校財務收支情況,及時提出合理化建議,為校長當好參謀。2、正確編制年度和季度的財務計劃(預算),按照規(guī)定的程序和期限,報送會計月報、季報和年報(決算)。3、學校的一切收入歸財務部門統(tǒng)一管理,會計開據(jù)財政局印制的統(tǒng)一票據(jù)。4、學校的一切財產,任何人不準挪用或變賣,需報廢處理的,經(jīng)校長批準,按規(guī)定程序進行呈報,變賣款及時交財務入帳。5、對于國家指定用途的資金,應??顚S?,單獨核算。6、學校對外所有開支均應取得合法的原始憑證(如發(fā)票、帳單、收據(jù)等)。原始憑證由經(jīng)手人、驗收人和校長簽字后,出納才付款結算。一切空白紙條,不能作為正式憑據(jù)。7、學校的一切開支堅持“一支筆”審簽制度。各處室安排活動,必須在活動前十天提出資金使用計劃,報校長批準,方可進行。活動結束一周內,持校長簽字的有效票據(jù),到財務部門辦理報銷手續(xù)。否則,其費用不予報銷。8、銀行賬號和支票不得出借給任何單位和任何人。簽發(fā)空白支票

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