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文檔簡介
1、第 第 頁教師家長會(huì)心得體會(huì)家長會(huì)老師心得體會(huì)【1】雖然經(jīng)受過開家長會(huì)的事情,但是本次的家長會(huì)我卻帶著焦灼激昂與興奮和許多繁復(fù)的心情開展本次的家長會(huì),本次家長會(huì)已圓滿結(jié)束,但從本次家長會(huì)中發(fā)覺了許多許多的問題和需要改進(jìn)學(xué)習(xí)的地方,一開始可以說是信心十足眾多的把握,但在家長會(huì)中涌現(xiàn)了許多的因素,有些甚至是自己完全沒有設(shè)想到的,對(duì)于本次家長會(huì)進(jìn)行了以下的分析;優(yōu)點(diǎn):1、本次家長會(huì)材料預(yù)備充分,說辭能夠 依據(jù)大綱說出本次目的。2、幼兒參加想象熱忱度較高,能夠依據(jù)主題設(shè) 計(jì)自己的圖畫,構(gòu)圖內(nèi)容豐富3、整場活動(dòng)氛圍比較寧靜,幼兒能夠依據(jù)材料自己作畫,父母沒有來得沒有實(shí)時(shí)對(duì)幼兒予以援助缺點(diǎn):1、整場活動(dòng)氛
2、圍家長參加度較低,對(duì) 于時(shí)間沒能掌控,導(dǎo)致時(shí)間推遲2、幼兒有些做的快有些做的慢,老師沒有實(shí)時(shí)全體拍照留念3、分工與站位沒有詳細(xì)安排,對(duì)于家長的要求較少,導(dǎo)致活動(dòng)中涌現(xiàn)家長有講話、玩手機(jī)和打電話現(xiàn)象。對(duì)于本次的展示雖然有許多的缺點(diǎn),但是我相信在下一次的展示活動(dòng)中我肯定會(huì)改正缺點(diǎn),實(shí)時(shí)做好老師分工,明確對(duì)家長的詳細(xì)要求,爭取下一次的家長會(huì),做到家長老師都有收獲,保證幼兒安全,活動(dòng)結(jié)束后合影留念,我相信以后的家長會(huì)我會(huì)做的越來越棒的,為我加油吧。家長會(huì)老師心得體會(huì)【2】3月26日,我召開了少兒2B班的第一次家長會(huì),這也是自去年接班以來第一次和家長正式見面。班級(jí)里一共14名同學(xué),6名男生,8名女生,屬
3、于活潑但是學(xué)習(xí)氣氛比較好的班級(jí),孩子們也都很用功。在這次家長會(huì)中,我主要和每個(gè)家長溝通了孩子的學(xué)習(xí)狀況,重點(diǎn)就課后的復(fù)習(xí)以及知識(shí)的鞏固給了家長一些建議,并得到了家長們的確定和支持。由于機(jī)會(huì)難得,家長也很重視,都跟我爭論了一下自己孩子的學(xué)習(xí)狀況。由于班級(jí)很快就要上新概念第二冊(cè)的課程了,所以有兩個(gè)年齡比較小的孩子的媽媽有了顧慮,怕自己的孩子會(huì)跟不上。針對(duì)這個(gè)問題,我向各位家長介紹了致遠(yuǎn)的教學(xué)特色,扎實(shí)練習(xí),反復(fù)操練,課內(nèi)課外相結(jié)合,讓班里的每個(gè)孩子都能學(xué)到知識(shí),學(xué)好英語,提高成果。隨著我的講解,家長們慢慢清除了顧慮。班里的一個(gè)小男孩,Simon,五班級(jí),會(huì)在每天放學(xué)后主動(dòng)復(fù)習(xí)、默寫之前學(xué)過的新概念
4、單詞。他上課很仔細(xì),單詞扎實(shí),背誦流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),作業(yè)完成超卓,每次考試都能拿到獎(jiǎng)學(xué)金。之前Simon媽媽問他這么做的緣由,他告知媽媽都是在學(xué)校學(xué)的,老師說要常常復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。Simon媽媽特意在家長會(huì)上提出來,感謝了學(xué)校和老師的教育。家長會(huì),并不是老師一個(gè)人的演講,而是一個(gè)與家長聯(lián)系的紐帶,通過這次家長會(huì)我也很有收獲,家長的話語也給了我許多啟發(fā)。就像是Avy的媽媽,她說自己的女兒現(xiàn)在已經(jīng)中學(xué),起初來致遠(yuǎn)是由于成果不好,但她并沒有用強(qiáng)制的手段送孩子來上課,而是引導(dǎo)孩子,讓她做出正確的選擇,然后給她表揚(yáng)與確定。用Avy媽媽自己的話說,就是我們?cè)O(shè)計(jì)好一個(gè)坑,然后讓孩子自己心甘情愿的跳進(jìn)去。這句話
5、讓我茅塞頓開,這種和孩子們的斗智斗勇,也可以運(yùn)用到課堂上,比如在掌控班級(jí)紀(jì)律方面,不肯定要用強(qiáng),我們可以引導(dǎo)孩子,讓他們做出正確的選擇,從而自主約束自我,營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前Avy各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀,連續(xù)兩次拿到班級(jí)最高獎(jiǎng)學(xué)金。本次家長會(huì)很勝利,感謝各位家長百忙中抽時(shí)間參與,我們都有同樣的目的,盼望在共同努力下,讓孩子們學(xué)好英語!家長會(huì)老師心得體會(huì)【3】作為一名老師兼家長,我有過以兩種身份參與家長會(huì)的經(jīng)受。有些家長會(huì)的確比其他的一些要更勝利,我得出這樣一個(gè)結(jié)論:會(huì)前的預(yù)備工作起了重要作用。所以,我想要給家長們提供一些建議,讓你在家長會(huì)上能從你孩子的老師那獲得更多有益的信息。1.不要帶著你
6、的孩子(除非是老師要求了)。有時(shí)家長、老師、孩子都參與會(huì)議是有援助的,例如策略化的學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)安排或是徑直面對(duì)面溝通以找到解決方法。但是,除非以這種目的會(huì)面,否那么老師與家長之間是不允許共享過多信息的。兩者的效果完全不同是由于當(dāng)有同學(xué)在教室的時(shí)候,老師往往會(huì)與同學(xué)交談。有時(shí)候老師會(huì)有些事情和家長溝通,但他們不會(huì)在孩子面前講。2.問老師你的孩子在社交方面的表現(xiàn):許多人反對(duì)家庭學(xué)?;蚴蔷W(wǎng)校,而選擇學(xué)校教育,有一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)就是能在與同齡人的日常溝通中漸漸掌控社會(huì)技能。對(duì)一些孩子來說,學(xué)校的主要壓力與學(xué)習(xí)內(nèi)容毫無關(guān)系。到了中學(xué),孩子們不會(huì)過多地告知你他們的社會(huì)生活,但是他們的老師或許會(huì)告知你一些你
7、不知道的信息。3.以開放的心態(tài):作為父母,我常常提示自己,但我孩子的成果和表現(xiàn)經(jīng)常讓我失去了理智。他們有自由意志,也會(huì)犯錯(cuò),還會(huì)做一些我不同意的決斷。這不能說明我是不合格的家長。作為老師,我牢記這點(diǎn)。我的目標(biāo)是與家長合作,做一個(gè)問題的解決者,而不是判決者。假如你不能以開放的心態(tài)來面對(duì)孩子的問題,你就可以離開你認(rèn)為受挫但事實(shí)上是授權(quán)的家長會(huì)。4.帶著特定的問題和疑慮:對(duì)老師來說,最困難的莫過于我孩子在班級(jí)里表現(xiàn)怎么樣?既然我們只有幾分鐘的單獨(dú)談話時(shí)間,那么我想知道你最關(guān)注于哪方面。5.假如可以的話,共享你的個(gè)人信息:有時(shí)候父母要告知老師孩子的祖父母去世了,或是失去了鐘愛的.寵物,這對(duì)孩子而言家里
8、的環(huán)境轉(zhuǎn)變了,或是他們正在跟病魔抗?fàn)?。全部這些信息都對(duì)老師是有援助的,由于孩子們?cè)诮淌铱瓷先ザ疾灰粯?,不說明清晰的話就會(huì)困擾著他們。尤為重要的是告知老師你的孩子學(xué)習(xí)障礙或是有健康問題。作為老師,我曾作為合作伙伴,和家長一起監(jiān)控對(duì)食物過敏、哮喘和多動(dòng)癥孩子對(duì)藥物治療的改變。當(dāng)家長不在身邊時(shí),老師就是眼睛和耳朵,能夠?yàn)榧议L提供有用的信息,同時(shí)也是孩子的衛(wèi)生保健提供者。6.假如你孩子的老師不給你提供積極的反饋,那么就去問:你最不想在聽到你孩子的學(xué)校表現(xiàn)后,難過或絕望的離開家長會(huì)。即使是那些行為表現(xiàn)最不好、學(xué)習(xí)最差的同學(xué)也會(huì)有他的優(yōu)點(diǎn),我們老師應(yīng)當(dāng)指出來。假如你的孩子在學(xué)校不快樂,那么在家聽到孩子講一
9、天中的不如意之事時(shí),你就應(yīng)當(dāng)當(dāng)一個(gè)情感的傾聽者。你確定沒有見過你的孩子在和同學(xué)一起吃午飯、為同齡人做演講、回答出難住了全班同學(xué)的問題時(shí)有多么快樂。我們需要關(guān)注這些小成就。7.告知老師哪些方法在家很有效,哪些是你需要援助的:你可能覺得孩子在家的時(shí)候就得自己搞定,但老師會(huì)有方法讓孩子在家里也能更順當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)并且做到井井有條。假如你的孩子早上不愿出門,或是做作業(yè)要做到晚上十點(diǎn),肯定要問一下老師。由于你孩子的許多老師也都是為人父母的。我很慶幸,可以以圈內(nèi)人的視角來看待如何與孩子有效地相處。并且我很愿意共享我的觀點(diǎn),由于那些歡樂、預(yù)備充分的同學(xué)使我的工作更有意思。8.做筆記:尤其是你在和多個(gè)老師溝通的時(shí)候,你就會(huì)得到許多信息,你一下子是很難處理的。做筆記能夠給你一個(gè)回顧的機(jī)會(huì),來看看你聽到了什么,跟隨著老師進(jìn)入下一個(gè)可能的領(lǐng)域??梢允熳R(shí)一下模式(或許你的孩子總是在星期一忘卻交作業(yè),或是其他一些你需要調(diào)整的事。)9.告知我們你的孩子喜愛在家做什么:曾有家長告知我他們的孩子所擁有的非學(xué)術(shù)技能、不尋常的愛好或是課堂之
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