教師個人述職報告1

1、第 第 頁教師個人述職報告老師個人述職報告模板1敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家下午好！今日我將從五個方面，將今年*月到*月的工作給大家匯報如下。一、語文老師工作1、我?guī)С鮾蓚€教學(xué)班，每班*人，共*人。我一共批改了*次周記和摘抄，其中周記*篇、摘抄*篇；親自批改了作文*次共*篇作文；同步學(xué)習(xí)每周平均批改兩次；單元測試卷共批改*次；參加批改期中測試卷和初一同學(xué)入學(xué)測試卷各一次，其余活頁作業(yè)假設(shè)干次。2、仔細(xì)備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。按時保量保質(zhì)的完成先周備課，共共細(xì)心的設(shè)計了*個教學(xué)案。仔細(xì)聽了*節(jié)課，在學(xué)校上了一節(jié)公開課。其余的如老師專業(yè)成長手冊等常規(guī)都實時高質(zhì)量的完成。3、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，這學(xué)期堅

2、持讀書和寫作，閱讀一些專業(yè)書籍，寫了*篇下水文。二、班主任工作1、依據(jù)學(xué)校的主題活動，我們班做了五期板報和壁報，分別是“常規(guī)教育”“精彩體育”“考試誠信教育”“感恩教育”“慶祝元旦”，并召開了相應(yīng)的主題班會。2、本著自主、公開、公正、民主的原那么，組建了新班集體的班委會和選取了各科的課代表，使班級事事有人做，人人有事做。3、召開了兩次家長會。第一次是新生入學(xué)家長會，主要講了對同學(xué)的要求需要家長如何協(xié)作學(xué)校教育工作地開展。第二次是期中成果分析會，主要講了問題的存在，以及下一步如何在家教育同學(xué)的問題。4、組織同學(xué)參與了學(xué)校的各種競賽例如：廣播操競賽獲得了第二名的成果，英語節(jié)團(tuán)體一等獎，詩歌朗誦競賽

3、二等獎。5、做好家訪工作。這一學(xué)期根據(jù)自己的計劃是家訪20人，我一共家訪了16人，估量在放假前能完成預(yù)定的目標(biāo)。6、做好家長到校聽課工作，有計劃，有梯隊的安排，較好的指導(dǎo)一批中等生和后進(jìn)生的家長協(xié)作學(xué)校工作。7、做好班主任的常規(guī)工作，記錄好同學(xué)的日常行為記錄，填寫好班主任工作手冊，我和家長溝通考書信來往，靠電子郵件互動，留下了許多文字資料。三、備課組長工作1、安排有閱歷的中年老師指導(dǎo)年輕老師的業(yè)務(wù)，在經(jīng)常的互聽評課中，年輕老師虛心的立場、好學(xué)的精神，讓人佩服，中年老師的巨大付出讓人感動，初一語文組每天都在團(tuán)結(jié)中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中求索。2、組織了初一班級詩歌朗誦競賽活動，每位語文老師，同心同力，仔細(xì)

4、指導(dǎo)自己的選手，在競賽后，我們選出一等獎4名、二等獎4名、三等獎6名的，并頒發(fā)了獎狀。3、組織了“閱讀之星”“書香家庭”的評比活動，并承受了學(xué)校“閱讀之星”展板制作活動。4、組織安排了四次單元測試出題工作，組織了批改期中測試卷和初一同學(xué)入學(xué)測試卷各一次。5、加強(qiáng)集體備課，我們每次集體備課，發(fā)揮集體的能量，提高我們的課堂效率。四、班級組長工作1、實時做好學(xué)校里德上傳下達(dá)的各種任務(wù)，力爭在最短的時間里，把學(xué)校的要求清晰精確的給班主任說明，使班主任工作效率更高。2、積極協(xié)作好分管領(lǐng)導(dǎo)的工作，仔細(xì)、公正、公正的做好每次檢查的結(jié)果，減削和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同學(xué)的檢查結(jié)果誤差。3、補(bǔ)充說明：剛做班級組長的工作，

5、還處在一個摸索學(xué)習(xí)的時期，工作做得還很不盡人意，還請各位諒解。五、環(huán)保小組工作按學(xué)校的要求，每次要求打掃衛(wèi)生，我都能在規(guī)定的時間里，打掃好自己保潔區(qū)的衛(wèi)生。每次周末加班，我都能克服困難，能不請假就盡量不請假，到校打掃衛(wèi)生。以上是我對這半學(xué)期工作的簡約總結(jié)，在這一段時間里，我在盡力的做好自己的本職工作，在工作中難免有疏漏，假如由于我的疏漏，給各位造成了什么不便，在此我真誠的給你賠禮。感謝大家，祝大家身體健康、工作開心！此致敬禮！述職人：*20*年*月*日老師個人述職報告模板2一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的勝利與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)受和心智。假如真的要來一個總結(jié)的話，自

6、己真的是感同身受。總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美妙，也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了，在這一年的工作有勝利與失敗、有歡樂與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我閱歷積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作述職如下：一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今

7、皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我擔(dān)負(fù)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙

8、渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充盈自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和進(jìn)展這種理論。其次是從教學(xué)閱歷上。由于自己教學(xué)閱歷有限，有時還會在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問題的技能大大加強(qiáng)

9、。最末我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說，同學(xué)也是老師的“老師”。由于同學(xué)接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)知識。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的盼望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較超卓的完成新高一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向其他老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)。三、考勤紀(jì)律方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽

10、，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)技能要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。五、不足之處反思一年多的工作，自己在一些環(huán)節(jié)工作上還存在著不足，特別是同學(xué)對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分著重工作中的環(huán)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實?？傊?，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了許多，提高了許多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能、充盈自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在同學(xué)管理方面的技能、著重環(huán)節(jié)工作，一如

11、既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。此致敬禮！述職人：*20*年*月*日老師個人述職報告模板3在教學(xué)過程中，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力鉆研教材，探究教法，積極向有閱歷的老師請教，依據(jù)同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。本學(xué)期我擔(dān)負(fù)*班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過一個學(xué)期的教學(xué)，已經(jīng)圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期以來，我遵守法律，積極參與政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和實踐技能，在教學(xué)過程中，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力鉆研教材，探究教法，積極向有閱歷的老師請教，依據(jù)同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃

12、，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下匯報：一、主要工作及取得的成果1、嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課。人常說：功在課前，因此我在上課前仔細(xì)備課，鉆研了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備同學(xué)而且備教材備教法。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌控每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，思索同學(xué)怎樣學(xué)，同學(xué)將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中表達(dá)老師的引導(dǎo)，同學(xué)的主動學(xué)習(xí)過程，充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí)。2、把好上課關(guān)，提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常采納“問題情境建立模型說明、應(yīng)用與拓展”的模式開展，全部新知識的學(xué)習(xí)都以

13、相關(guān)問題情境的討論作為開始，它們使同學(xué)了解與學(xué)習(xí)這些知識的有效切入點。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引同學(xué)留意的情境。在這一學(xué)期，我依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實際創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)一上課就感愛好，每節(jié)課都有新鮮感。3、多聽課、講公開課。在聽和講的過程中，可以學(xué)到許多許多適合自己的東西，也可以暴露一些自己平常感覺不到的問題，這是我到試驗中學(xué)來后最深的.體會。使我對以后的教學(xué)更加充斥了信心。4、作業(yè)實時批改。對于作業(yè)存在的問題實時訂正。課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的方法，因此作業(yè)需要勤批改并做到有錯必改的好習(xí)慣。二、存在問題和今后努力方向1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng)。2、課堂教學(xué)設(shè)計、討論、效果方

14、面還要考慮。3、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的運用還有待提高。4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。三、詳細(xì)措施1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，落實課標(biāo)理念，讓同學(xué)通過觀測、思索、探究、爭論、歸納，主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)。仔細(xì)討論教材，體會新課標(biāo)理念，仔細(xì)上課、仔細(xì)輔導(dǎo)和批改作業(yè)，同時讓同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)。2、通過介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)趣題，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。3、引導(dǎo)同學(xué)積極參加知識建構(gòu)，營造民主、和諧、同等，同學(xué)自主探究、合作共享發(fā)覺歡樂的課堂，讓同學(xué)體會學(xué)習(xí)的歡樂。4、通過實踐探究，培育同學(xué)歸納推理技能和多種途徑探求問題的解決方式。5、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)展同學(xué)的非智力因素。此致敬禮！述職人：*20

15、*年*月*日老師個人述職報告模板4敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：我是一位剛剛?cè)肼毑痪玫男吕蠋煟?0*年*月*日來學(xué)校報到，正式成為了*學(xué)校老師隊伍中的一員。從本學(xué)期伊始工作至今，三個多月的時間。這一學(xué)期，我主要擔(dān)負(fù)初三班級四班的化學(xué)教學(xué)工作，以及教務(wù)處的兼職工作。在這三個月的工作中，我克服了由剛剛走出學(xué)校的同學(xué)向老師身份角色轉(zhuǎn)變中的困惑，較快的進(jìn)入到老師角色及工作節(jié)奏中來，努力完成學(xué)校交給我的每一項工作任務(wù)，并有了肯定的收獲和感悟，同時也看到了自己各方面的不足，明確了今后努力的方向。一、教學(xué)工作作為一名一線老師，最基本的工作就是教學(xué)工作。作為一名新老師，我深知自己教學(xué)實踐較少，教學(xué)閱歷不足，因此我把提高自己的教

16、學(xué)本事作為本學(xué)期的重要目標(biāo)之一。為了提高我的教學(xué)本事我主要從兩個方面做了努力。一個是個人方面。仔細(xì)做好課前預(yù)備工作，仔細(xì)研讀教材以及相關(guān)教輔，為課上知識精確無誤的傳達(dá)和把握做好充分的預(yù)備。學(xué)習(xí)適合同學(xué)特點及教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法，以便達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。做好課后反思，實時發(fā)覺問題、并找到解決問題的方法，以便在今后的教學(xué)中改進(jìn)和提高。二是充分利用身邊資源，仔細(xì)聽老老師的課并虛心向老老師請教。學(xué)期開始，我就一貫堅持聽師傅及同組老師武老師的課，并虛心請教自己存在困惑的難點重點問題。在聽她們課的過程中我不僅學(xué)習(xí)到了她們的教學(xué)思路、教學(xué)方法，更是感受到她們對知識理解的高度和廣度，這是我無法企及的，這進(jìn)一步激

17、勵我努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識水平，加大積累，加強(qiáng)知識與生活實際的聯(lián)系。每次難點困惑的問題在她們的耐煩說明之后都會有茅塞頓開的感覺，這又讓我感到敬佩不已。除了聽本班級老師的課之外，我每周按時參與教研活動，這也讓我受益匪淺。在評課過程中學(xué)習(xí)其他老師豐富的對教學(xué)的認(rèn)識及理解，在聽教研組老師的公開課的過程中，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)思路、教學(xué)案的設(shè)計以及八步流程、高效導(dǎo)學(xué)的實施和貫徹，這些都給我個人的教學(xué)提供了許多啟發(fā)和援助。因此在第一次月考中四班取成果第三名的，在期中考試又取得了第二名，與第一名之間存在較小差距，二、教務(wù)處兼職兼職工作主要是負(fù)責(zé)查早崗和中午值班，每天準(zhǔn)時查崗從不間斷。以上是我本學(xué)期以來主要工

18、作狀況，作為一個新人，在工作中有困惑的時候，有犯錯的時候，也有倍感壓力的時候，但同時也有在順當(dāng)完成工作之后倍感欣喜和愉悅的時候，算是一個在不斷摸索中前進(jìn)的過程。在這個摸索的過程中我也漸漸的找到了一種適合自己的方式和狀態(tài)，因此，前方的路遙遠(yuǎn)但并不模糊，我情愿付出我的心血和熱忱繼續(xù)在我的工作中改善不足、勇往直前。此致敬禮！述職人：*20*年*月*日老師個人述職報告模板5敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：20*年*月走上工作崗位，一貫任教于原*鎮(zhèn)初級中學(xué)，現(xiàn)市第*中學(xué)，從事英語教學(xué)和班主任工作。從教十年來，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)，成果突出。20*年被評為中學(xué)二班級優(yōu)秀老師，至今已有*年。自任現(xiàn)職以來，

19、曾擔(dān)負(fù)英語教研組組長*年兼班主任*年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作狀況匯報如下：一、傾心教育，為人師表身為老師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。多年來，我始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)。遵守法律，教書育人，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，旗幟鮮亮，立場堅決。任現(xiàn)職以來，一貫堅持出全勤。工作積極主動，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。二、勤勉教學(xué)，成果突出作為一名老師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原那么，始終把同學(xué)的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管有的班級同學(xué)基礎(chǔ)差，但我相信每個同

20、學(xué)都有各自的愛好、特長。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實，追求“差異進(jìn)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我著重激發(fā)同學(xué)的主體意識和求知欲望。我每一節(jié)課都要設(shè)計同學(xué)參加的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練同學(xué)學(xué)習(xí)。三、深入鉆研，提高自身業(yè)務(wù)水平自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢，理解一般中學(xué)英語課程改革的進(jìn)展方向。四、盡心盡職，任勞任怨作為老師，我深深意識到，教育的過程是制造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會育人，不是一個合格的老師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待同學(xué)坦誠而不魯莽、關(guān)懷而不驕縱、信任而不包庇，因而在同學(xué)當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使同學(xué)“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成果。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)和家長的理解和支持。班級工