我與學校共發(fā)展的演講稿

1、第 第 頁我與學校共發(fā)展的演講稿大家下午好！我本日演講的題目是我與黌舍共成長。轉(zhuǎn)瞬間，站上三尺講臺將近*年了，我在這十七年里成果許多：校帶領(lǐng)構(gòu)造的政治進修，使我更深入地認識到作為一名老師，“連續(xù)進修，與時俱進”的焦灼性；教研活動讓我學會了如何進行傳授反思，從而進步講堂傳授的有效性；書法、謀劃機等培訓課使我意想到 “傳授學無終點，教導任重道遠”我在這一年中的點滴進步離不開黌舍的培育，感謝帶領(lǐng)、教授們的熱忱攙扶！對門生的酷好和對語文傳授的深厚樂趣是我從事教導奇跡的焦灼精神支柱?？墒俏疑砩狭碛性S多不敷，為了鞭策本身，我聯(lián)合黌舍的三年成長籌劃，訂定出個人的成長籌劃：1、建立畢生進修的見解，在連續(xù)的綜合

2、進修中提拔本身的教導傳授程度，成為一個真實的教導者。2、存眷高效講堂的探討和實踐，并慢慢構(gòu)成本身的傳授特點，成為門生喜好、家長安心、帶領(lǐng)省心的老師。3、建立“校榮我榮，校恥我恥”的決議信念，把個人的成長融入到黌舍的成長中。具體方法 ：1、多參與聽評課活動。黌舍為加強青年老師專業(yè)根本功和學科根本技巧培訓，開展了師徒結(jié)對活動。在這一活動中我還要連續(xù)地向師傅進修，多聽師傅的課，在聽課中做比較，反思本身的教法，實時記錄師傅傳授中的優(yōu)點或某個知識點教法的感受。師傅的評課也特別焦灼，她會反饋出許多我本身沒有意想到的優(yōu)點和弱點。師徒結(jié)對活動將會使我的講堂傳授程度獲得很大進步，在此感謝帶領(lǐng)如此細致安排，感謝師

3、傅耐煩教育！2、養(yǎng)成每天涉獵的好風俗。我校每學期都開展多種式樣的讀書交換活動，向老師保舉教導傳授冊本，我要疼惜如許的讀書機遇，做好萬字筆記，寫好涉獵心得。在表面進修上，我還要加強自強進修的意識，除了涉獵蘇霍姆林斯基的給教授的發(fā)起、魏墨客的班主任工作會談、陶行知的教導名篇以及繁多教導名家的教導傳授專著，還要涉獵巴金、冰心等海內(nèi)名家的散文以及國外的名著，在連續(xù)地涉獵中提拔本身的語文素養(yǎng)，并能有本身的涉獵心得或是教導漫筆、論文等在市或市級以上教導期刊公告。、堅決寫反思教案和反思日記。每節(jié)課后，我要深切思慮，系統(tǒng)料理上節(jié)課的教案，實時寫下該節(jié)課傳授告成之舉和“敗筆”的地方，然后摸索傳授規(guī)律，構(gòu)成下一次上課的新的傳授計劃。、加強書法練習。作為一名老師，寫一筆好字，這是職業(yè)所要求的！所以我需要連續(xù)操練書法，在每周二的科文活動后按時聽張教授的書法課，當真抄寫每個字。黌舍為像我如許的青年老師的成長供應了寬闊的舞臺；而我也應當竭力以本身的聲譽為黌舍的成長“添磚加瓦”。大略一個人的竭力應付全部黌舍的成長來講如滄海一粟，可是假如把每顆愛校之心集合起來，氣力將無窮。我們深信：擰在一路，我們便是一束火繩，一道閃電；聚在一塊，我們便是全部太陽，全部星空！是雄鷹就要飛行天空，