小學(xué)體育與健康人教版五至六年級韻律活動和舞蹈《1.基本跳步》公開課優(yōu)質(zhì)課教案比賽講課獲獎(jiǎng)教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學(xué)體育與健康人教版五至六年級韻律活動和舞蹈1.基本跳步公開課優(yōu)質(zhì)課教案比賽講課獲獎(jiǎng)教案1教學(xué)目標(biāo) 1.運(yùn)動參與目標(biāo):使學(xué)生初步了解健美操基本步伐,為以后的健美操學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。2.運(yùn)動技能目標(biāo):通過探究式教學(xué)法和反復(fù)練習(xí)法使學(xué)生能夠掌握基本步法并能跟著音樂進(jìn)行表演。3.心理健康與社會適應(yīng)目標(biāo):通過自我展示的方式,建立學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識,形成良好的個(gè)性品質(zhì)。2學(xué)情分析 本班學(xué)生積極好學(xué),對健美操的學(xué)習(xí)充滿了新鮮感,但他們的基礎(chǔ)較差,由此選擇具有韻律感、簡單易

2、學(xué)的動作來提高學(xué)生的運(yùn)動興趣。健美操基本步伐是健美操學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)常識,但要熟練的掌握并不容易,原因在與在練習(xí)中要注意上下肢的協(xié)調(diào)配合,做動作時(shí)跟上因音樂的節(jié)奏,控制好身體的律動等,只有掌握了基本動作和姿勢后才能組合創(chuàng)造出新的動作,為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。3重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):上下肢的協(xié)調(diào)配合 難點(diǎn):動作與節(jié)奏的控制,充滿活力4教學(xué)過程 4.1 第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)基本站姿,了解健美操的基本動作特點(diǎn)、把握音樂節(jié)奏的變化規(guī)律。2、初步掌握健美操基本步伐。3、培養(yǎng)學(xué)生鍛煉的興趣、合作的意識以及積極向上的心理品質(zhì)。4.1.2學(xué)時(shí)重點(diǎn) 重點(diǎn):上下肢的協(xié)調(diào)配合4.1.3學(xué)時(shí)難點(diǎn) 難點(diǎn):動作與節(jié)奏

3、的控制、充滿活力4.1.4教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】準(zhǔn)備部分：情景導(dǎo)入 1、體委整隊(duì),檢查人數(shù),向老師報(bào)告2、師生問好3、宣布本課的內(nèi)容和任務(wù)4、教學(xué)組織,成四列橫隊(duì)教師活動:1、提前到場,檢查場地器材,場地安全2、師生問好3、宣布課堂內(nèi)容;安全提示。學(xué)生活動:1、到場地集合2、體委報(bào)告人數(shù)3、注意力集中,進(jìn)入狀態(tài)組織教法: 男生女生老師要求:1、認(rèn)真聽講2、積極參與練習(xí)3、大膽表現(xiàn)自己一、準(zhǔn)備部分熱身:復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容1、V字步、交叉步、踢腿跳、開合跳、后吸腿教師活動:教師在中心領(lǐng)做學(xué)生活動:看教師的動作示范,認(rèn)真聽講,用心做組織教法:圓形站隊(duì)跟隨教師一起做準(zhǔn)備活動活動2【活動】基本部分：

4、合作學(xué)習(xí) 一、健美操基本步伐的拓展學(xué)習(xí):1、V字步,方向上進(jìn)行變化隊(duì)形變化(圖1)2、交叉步,方向上進(jìn)行變化移動的路線隊(duì)形變化(圖2)3、開合跳,節(jié)奏上進(jìn)行變化,兩拍跳,四拍上一跳隊(duì)形變化(圖3)教師活動:1、采用完整示范法,學(xué)生在在心中形成完整的動作技術(shù)術(shù)概念2、講解法與分解示范相結(jié)合,分步對健美操的基本步法伐進(jìn)行教學(xué)3、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí),聽教師口指揮4、對練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動作作及時(shí)糾正學(xué)生活動:1、仔細(xì)觀察老師的動作作示范2、按老師的動作講解模分小組模仿練習(xí)3、在老師的統(tǒng)一指揮下認(rèn)真完成練習(xí)組織: (圖一) (圖2) (圖3)二、學(xué)生的自主創(chuàng)造把學(xué)生分成四個(gè)小組,并安排小組長,小組長帶

5、領(lǐng)小組在所學(xué)的基本步法中任選兩個(gè)步伐結(jié)合自編教師活動:1、觀察每一組的情況并了解每組所選的步伐。2、任技術(shù)較好的同學(xué)擔(dān)任組組長,對她的動作加以規(guī)范3、要求學(xué)生對每一組進(jìn)行點(diǎn)點(diǎn)評。4、教師作評價(jià)總結(jié)學(xué)生活動:1、分成四個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)2、合作探究3、積極參與敢于嘗試組織教法: 要求:1、認(rèn)真聽講 2、積極練習(xí) 3、大膽表現(xiàn)自己活動3【導(dǎo)入】有氧練習(xí) 利用創(chuàng)編的上下肢組合動作,做一組五分鐘有氧練習(xí),分成四小組,每個(gè)小組跳八個(gè)八拍創(chuàng)編操,展示完后,互換位置。教師活動:1、聽教師的提示做動作2、聽準(zhǔn)教師的節(jié)拍學(xué)生活動:1、認(rèn)真聽講2、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作組織:圓形隊(duì)形逆時(shí)針方向練習(xí)活動4【導(dǎo)入】放松活動 1、使同學(xué)積極進(jìn)行身體放松 2、在音樂的背景下進(jìn)行意念放松 3、師生互相評價(jià),表揚(yáng)優(yōu)生優(yōu)組 4、歸還器材 5、宣布下課 教師活動: 1、教師領(lǐng)做組織