中班音樂美麗的蝴蝶教案反思

1、中班音樂美麗的蝴蝶教案反思這是中班音樂漂亮的蝴蝶教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。幼兒園中班音樂教案：漂亮的蝴蝶音樂賞識(shí)：漂亮的蝴蝶活動(dòng)目標(biāo)：1、賞識(shí)樂曲，引導(dǎo)幼兒感受樂曲鮮亮的形象、內(nèi)容、情感，喜愛用動(dòng)作制造性的表現(xiàn)。2、培育幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愛好與力量。3、使幼兒體驗(yàn)在音樂創(chuàng)編活動(dòng)中的歡樂。4、情愿跟隨老師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲響唱歌，心情快樂地參與音樂活動(dòng)。5、在學(xué)習(xí)歌表演的根底上，結(jié)合游戲情節(jié)，留意伴著音樂的改變而變換動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：磁帶、頭飾、積木活動(dòng)流程：嘗試感受創(chuàng)編重現(xiàn)賞識(shí)溝通商量聯(lián)想創(chuàng)作活動(dòng)指導(dǎo)過程：1、舞蹈歡樂恰恰恰，小好友一起跟著音樂做動(dòng)作

2、。2、老師以蝴蝶仙子的角色進(jìn)入游戲。二、賞識(shí)活動(dòng)：（一）、嘗試創(chuàng)編活動(dòng)：1、幼兒建設(shè)花園：蝴蝶仙子最喜愛去哪兒玩呢？（花園）那我的花園在哪兒呢？你們快快來幫我造個(gè)漂亮的大花園吧？幼兒在音樂背景中造大花園。老師共同參與。2、這么漂亮的花園，我一只蝴蝶玩，真孤獨(dú)。讓我們伴著音樂一起到花園里玩吧！放音樂錄音，音樂中，幼兒隨音樂的性質(zhì)自由表演。（二）重現(xiàn)賞識(shí)：蝴蝶仙子給小好友準(zhǔn)備了一首很好聽的曲子，小好友一起來聽。（三）溝通商量：1、了解：這首曲子名字叫化蝶，是中國的名曲，在世界上非常出名，外國人也都喜愛。一般都喜愛用小提琴、鋼琴演奏。2、聽了這首曲子你有什么感覺？3、音樂中講了一件什么事呢？幼兒商量

3、，放背景音樂。（四）聯(lián)想創(chuàng)作1、幼兒編故事（春天的早晨，蝴蝶清醒了，她出門去找花姐姐們玩，突然發(fā)生了（），后面速度快了，聽上去歡快地，她看她們成功了，歡快地在一起玩了。結(jié)尾部分又慢慢靜下來，好象太陽下了，她們休息了。）2、分段聽音樂表演3、再次創(chuàng)編表演：幼兒依據(jù)故事分配角色，選頭飾聽音樂表演。比比哪個(gè)小好友最會(huì)聽音樂表演，要求依據(jù)音樂的故事進(jìn)展，動(dòng)作任意，留意不碰總碰撞其他伙伴。三、歌表演蝴蝶找花花都要休息了，蝴蝶仙子送你們回家，邊聽音樂表演邊離開活動(dòng)室。教學(xué)反思：由于本次活動(dòng)的開展，是從孩子的愛好點(diǎn)生成的，所以幼兒對(duì)整個(gè)活動(dòng)充滿了愛好，他們的主動(dòng)性、主動(dòng)性得到了很好的激發(fā)?；顒?dòng)中蝴蝶圖片的賞識(shí)、多媒體課件的運(yùn)用、游戲與音樂的有機(jī)結(jié)合，不僅使幼兒了解了蝴蝶的種類、成長過程、身體特征，使重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí)得到很好的解決，更重要的是：幼兒在活動(dòng)中感受到了美，在游戲中體驗(yàn)到了歡樂。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，語言（故事）、藝術(shù)（表演）、健康（游戲）等領(lǐng)域教育的浸透，表達(dá)了新綱要中整合的教育理念。表演