中班音樂幸福的種子教案反思

1、中班音樂幸福的種子教案反思這是中班音樂幸福的種子教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：音樂瑞典狂想曲三段體的結(jié)構(gòu)形式和豐富的節(jié)奏改變既表達(dá)了肯定的音樂規(guī)律，又給人劇烈的藝術(shù)感受和聽覺想像空間，非常合適幼兒賞識(shí)和表演。唐老鴨這一卡通形象忠厚、滑稽、可愛，深受幼兒寵愛，為此我創(chuàng)編了唐老鴨減肥這一游戲化情節(jié)，以幫忙幼兒感受、想像音樂內(nèi)容，理解音樂結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生情感共鳴?；顒?dòng)目標(biāo)：1感受音樂活動(dòng)帶來的歡樂，初步理解音樂三段體的結(jié)構(gòu)。2依據(jù)音樂節(jié)奏及樂句改變創(chuàng)編健身動(dòng)作。3了解合理飲食和恰當(dāng)運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的作用。4在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。5感受樂曲歡快富有律動(dòng)感的心情

2、。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂瑞典狂想曲片段（附后），胖鴨、瘦鴨圖片各一張?；顒?dòng)過程：一、完好傾聽一遍音樂，初步感受音樂節(jié)奏。1.今日，王老師帶來了一首好聽的音樂與小好友們共享。2.請(qǐng)你們說說，聽了這段音樂你有什么感覺？3.音樂里講了一個(gè)小動(dòng)物的故事，猜猜看是哪個(gè)小動(dòng)物?。慷?、觀看圖片，并且分段感受及表現(xiàn)音樂。1.出示胖鴨圖。嘎嘎嘎，誰來了？它長得怎么樣？（胖胖的。）你是從哪里看出來的？2.你們來學(xué)學(xué)它的樣子。（引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示胖鴨的大肚子。）3.探究第一段動(dòng)作。鴨子自從長大以后就開頭變懶了，每天吃許多食物，又不愛運(yùn)動(dòng)，結(jié)果越來越胖，肚子也越來越大。你們聽，它來了。幼兒聽第一段音樂，感受音樂節(jié)奏。在這段音

3、樂里，鴨子是怎么走路的？（探究表現(xiàn)鴨子搖搖擺擺、笨手笨腳的樣子。）讓我們一起來跟著音樂表演一下。4.探究第二段動(dòng)作。鴨子胖得連路都走不動(dòng)了，它心里可著急了，怎么辦呢？（通過運(yùn)動(dòng)來減肥）。它會(huì)做哪些運(yùn)動(dòng)呢？（引導(dǎo)幼兒大膽想像，自由探究鴨子可能做的健身動(dòng)作。）幼兒傾聽B段音樂，感受其與A段音樂的不同。讓我們跟著第二段音樂一起來做做運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)小好友們?nèi)w起立。（引導(dǎo)幼兒跟隨音樂節(jié)奏各自表現(xiàn)。）可表演兩遍，第二遍請(qǐng)表演好的小好友上臺(tái)來表演，其他小好友可以跟她學(xué)一學(xué)。5.探究第三段動(dòng)作出示瘦鴨圖。正像小好友所希望的那樣，通過運(yùn)動(dòng)胖鴨子變瘦了。它變瘦以后走路會(huì)變得怎么樣呢？請(qǐng)你們聽第三段音樂來想像一下。鴨子

4、瘦了以后心情怎么樣??？（很開心）。你們覺得她還會(huì)做些什么呢？誰情愿來表演一下？（幼兒依據(jù)節(jié)奏表現(xiàn)減肥后的鴨子輕快的動(dòng)作。）讓我們一起跟著音樂來表演一下。（表現(xiàn)出鴨子開心的心情）。（評(píng)：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師通過調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官，不僅幫忙幼兒感受了音樂，而且讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編動(dòng)作，充足發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、主動(dòng)性和制造性。）三、完好表演1我們今日聽了一首好聽的音樂，還明白了鴨子瘦身的故事，通過這個(gè)故事，鴨子懂得了什么？（提示幼兒留意合理飲食，強(qiáng)化錘煉。）2接下來請(qǐng)小好友們一起伴著音樂完好地表演一下。（激勵(lì)幼兒依據(jù)自己設(shè)計(jì)的情節(jié)、動(dòng)作進(jìn)行表演。）教學(xué)反思：在活動(dòng)中，我為了防止孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采納了談話的方法，讓孩子略微休息了