幼兒園教案：我要上小學(xué)了

1、第 第 頁(yè)幼兒園教案：我要上小學(xué)了1、增進(jìn)對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，了解學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活狀況，激發(fā)爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校生的愿望。2、找出學(xué)校與幼兒園的不同之處，培育觀測(cè)分析技能。3、了解初入學(xué)校時(shí)會(huì)遇到的困難，嘗試找出解決的方法，加強(qiáng)自信心。重難點(diǎn)：愿意與同伴溝通共享自己對(duì)學(xué)校的了解，有爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校生的愿望?；顒?dòng)預(yù)備：物質(zhì)預(yù)備教學(xué)掛圖，學(xué)校生一日學(xué)習(xí)生活各個(gè)環(huán)節(jié)片段的錄像。知識(shí)預(yù)備1、集體參觀過(guò)學(xué)校，對(duì)學(xué)校環(huán)境有所了解。2、請(qǐng)一位一班級(jí)同學(xué)預(yù)備好介紹第一天成為學(xué)校生的狀況和學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、環(huán)境的狀況?；顒?dòng)過(guò)程：一、觀看錄像，引發(fā)愛(ài)好。1、老師：今日，老師帶來(lái)了學(xué)校哥哥姐姐的錄像，你們想看嗎？引導(dǎo)幼兒觀看學(xué)校一日學(xué)習(xí)生活

2、各個(gè)環(huán)節(jié)片段的錄像二、觀測(cè)比較，加深認(rèn)識(shí)。1、啟發(fā)爭(zhēng)論：你覺(jué)得學(xué)校和幼兒園一樣嗎？有哪些不同呢？2、引導(dǎo)幼兒從環(huán)境、學(xué)習(xí)、生活三方面說(shuō)出學(xué)校與幼兒園的區(qū)分：1老師提問(wèn)，啟發(fā)思索，了解學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境與幼兒園的區(qū)分。操場(chǎng)是什么樣子的?操場(chǎng)上有什么?這些運(yùn)動(dòng)器材有什么作用?圖書(shū)館中有什么？和幼兒園的閱讀室有什么不同？你知道我們可以在里面學(xué)到什么？教室的課桌、椅子和幼兒園一樣嗎？教室內(nèi)還有哪些不一樣的地方？小結(jié)：當(dāng)我們成為一名學(xué)校生的時(shí)候，這些地方就會(huì)成為我們的好伙伴，我們可以在這些地方歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)歡樂(lè)、歡樂(lè)閱讀和歡樂(lè)學(xué)習(xí)，掌控更多的新知識(shí)和新本事。2閱歷溝通，拓展?fàn)幷搩?nèi)容，進(jìn)一步了解學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況。老

3、師：今日我請(qǐng)來(lái)了一位小姐姐，她是一班級(jí)學(xué)校生現(xiàn)在，我們請(qǐng)她講講學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活是怎么樣的好嗎？大家歡迎！ 請(qǐng)小姐姐講解并描述成為學(xué)校生第一天的狀況和現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的狀況。啟發(fā)爭(zhēng)論：小伙伴聽(tīng)了介紹以后，知道作為為一名學(xué)校生的，學(xué)習(xí)很重要。在知識(shí)學(xué)習(xí)上我們要比在幼兒園要花更多的時(shí)間，但不能糜費(fèi)時(shí)間，還要學(xué)會(huì)提高學(xué)習(xí)效果，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。引導(dǎo)溝通：剛才姐姐講到上幼兒園和上學(xué)校的起床時(shí)間一樣嗎？下課非常鐘要做哪些事情？學(xué)校生還有哪些課外活動(dòng)？小結(jié)：原來(lái)學(xué)校和幼兒園有這么多不一樣的地方。在學(xué)習(xí)、生活、環(huán)境上都有很大的轉(zhuǎn)變，更重要的是讀學(xué)校后我們會(huì)熟識(shí)更多的小伙伴和老師，會(huì)學(xué)到更多的本事。三、創(chuàng)設(shè)情景，操作體驗(yàn)。1、老師：小伙伴看，小姐姐的衣領(lǐng)上系著什么？大家想學(xué)嗎？請(qǐng)姐姐教我們系紅領(lǐng)巾吧。 媽.咪.愛(ài).嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道2、成為學(xué)校生后，每天都要自己整理小書(shū)包，現(xiàn)在我們都來(lái)嘗試一下好嗎？四、共享溝通，激發(fā)情感。1幼兒暢談：我想就讀的學(xué)校2、小結(jié)：假如你們能在同一所學(xué)校讀書(shū)的話仍舊要繼續(xù)相互學(xué)習(xí)、相互援助，做一名優(yōu)秀的學(xué)校生，爭(zhēng)取早日帶上紅領(lǐng)巾！活動(dòng)延伸：1、仿照學(xué)校生開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。2、繪畫(huà)：心中的學(xué)校。 要求幼兒畫(huà)出自己對(duì)學(xué)校最感愛(ài)好的事情或最喜愛(ài)的地方。活動(dòng)建議：1、請(qǐng)學(xué)校老師當(dāng)助教，組織幼兒模擬學(xué)校生學(xué)習(xí)的情景，解答幼兒的疑問(wèn)。2、幼兒就讀學(xué)前班，要加強(qiáng)家園合作，從學(xué)