感恩教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案參考

1、第 第 頁(yè)感恩教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案參考感恩是社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)那么，是做人的最少的修養(yǎng)，也是人之常情。不會(huì)感恩或者不情愿感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，感恩已經(jīng)被不少麻木而浮躁的現(xiàn)代人所疏遠(yuǎn)和淡漠了，他們總以“無(wú)可置疑”來(lái)搪塞父母、親戚、伙伴、他人的關(guān)愛這種不良的社會(huì)風(fēng)氣正悄然的影響著中同學(xué)們。當(dāng)今部分中同學(xué)每天享受著父母的關(guān)愛，每天接受著老師孜孜不倦的教育，卻對(duì)之視而不見，甚至有的同學(xué)還對(duì)父母和老師惡語(yǔ)相向。事實(shí)上，不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)，連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來(lái)愛事業(yè)、愛國(guó)家？因此，

2、“感恩教育”這一課是在不能小看，而且需要從小抓起！討論目的中學(xué)時(shí)期是同學(xué)性格形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但教會(huì)他們生活，教會(huì)他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)同學(xué)反思、體會(huì)和感受父母的哺育之恩，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，思考對(duì)父母的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中表達(dá)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)懷身邊的人，關(guān)懷周遭的世界，進(jìn)而關(guān)懷整個(gè)人類，始終保持一顆感恩的心。意義進(jìn)行感恩教育可以讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到父母付出的心血，更加深入清晰地認(rèn)識(shí)到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意，從而更好的協(xié)作父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)自主管理；同時(shí)學(xué)校也可

3、以獲得良好的教育效果。正文：一、做好感恩教育的.前奏主要是在同學(xué)中先制造、烘托出一種感恩的氣氛一周的時(shí)間。包括以下主要內(nèi)容：1、給父母寫一封感恩的信需要班主任在整個(gè)過程中予以感情上的指引，在整個(gè)過程中會(huì)發(fā)覺同學(xué)寫出的都是真情感。2、認(rèn)真觀測(cè)在生活中你應(yīng)當(dāng)感恩的人或事有哪些并記錄下來(lái)。3、寫下一周內(nèi)你認(rèn)為別人應(yīng)對(duì)你表示感謝的事情。4、寫出經(jīng)理以上活動(dòng)后，你的感受。通過這一階段，同學(xué)漸漸有了感恩的意識(shí)。但是并不深刻，需要經(jīng)一步的引導(dǎo)和拓展。二、以主題班會(huì)的形式進(jìn)行核心教育用主題班會(huì)的形式，采納貼近同學(xué)實(shí)際盛會(huì)的事例，生動(dòng)的多媒體展示去觸動(dòng)同學(xué)的內(nèi)心世界，形成情感上的共鳴，達(dá)到教育目的。一課前預(yù)備1

4、.布置教室：預(yù)備多媒體教學(xué)設(shè)備、布置溫馨的環(huán)境、教室黑板的設(shè)計(jì)。2.預(yù)備材料:感人的事例、圖片等。3.做好調(diào)查：殘酷的游戲?qū)⒁粡垖懹小笆聵I(yè)、父母、兒女、伙伴、妻子/丈夫、自己”字樣的紙條一一發(fā)給同學(xué)。讓同學(xué)依據(jù)自己的思索，采納順次劃去認(rèn)為可以先舍棄的，直到最末只能留下其中的一項(xiàng)。這個(gè)過程中，老師要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語(yǔ)言讓同學(xué)體會(huì)到舍棄的痛楚。班主任旁言：請(qǐng)同學(xué)們留意，在劃的時(shí)候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡(jiǎn)約，但是你肯定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消逝了。假如你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會(huì)失去生活來(lái)源，一生窮困；假如你劃去的是伙伴，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒有伙伴

5、的呵護(hù)和關(guān)懷，再也聽不到他們的笑聲4.預(yù)備歌曲及背景音樂：感恩的心、母親、天亮了等等。5.設(shè)計(jì)班會(huì)的步驟及串聯(lián)詞。6.制作多媒體課件感恩的心。7.同學(xué)在老師的指導(dǎo)下預(yù)備演講、小品。二活動(dòng)過程1、活動(dòng)開始播放flash動(dòng)畫感恩的心，直到正式上課。渲染氣氛上課班主任致開場(chǎng)詞：首先讓我們以激烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參與我們 “感恩的心”主題班會(huì)。感恩的心，感謝生命。心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)約的話語(yǔ)充斥奇妙的能量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。心存感恩，知足惜福。某某學(xué)校某某班感恩的心主題班會(huì)現(xiàn)在開始！有這樣一首詩(shī)，大家可能都會(huì)記在心里，是孟郊的游子吟“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉?！蓖瑢W(xué)不自覺地跟讀，很有氣氛這是一首母親的贊歌，心存感恩，其實(shí)我們最應(yīng)當(dāng)感恩的是一貫以來(lái)為我們悄悄付出、無(wú)私的、不求任何回報(bào)的，疼我們、愛我們的爸爸媽媽。2、一個(gè)殘酷的游戲還記得我們做過的一個(gè)游戲嗎？這個(gè)游戲比較殘酷，我們姑且給它一個(gè)名字，就叫舍棄，下面讓我們一起來(lái)看一下游戲的結(jié)果?？炊嗝襟w課件從結(jié)果來(lái)看，參與游戲的有45位同學(xué)，有效票數(shù)為43票。在這43位同學(xué)中，有41名