2022年一校一品實施方案參考范文

1、第8頁共8頁2022年一校一品實施方案參考范文為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的政治核心作用，推進學(xué)校黨建工作創(chuàng)新，繁榮黨建文化，鞏固和發(fā)展學(xué)校黨建成果，現(xiàn)制訂大橋鎮(zhèn)中心學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建文化建設(shè)實施方案。一、指導(dǎo)思想以黨建特色化建設(shè)為主線，以深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)和黨建示范校創(chuàng)建活動為動力，緊緊圍繞“教育教學(xué)”中心，突出學(xué)校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長、促進事業(yè)科學(xué)發(fā)展等方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。二、背景分析1.學(xué)校情況。(1)我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，學(xué)校近期發(fā)展目標是把學(xué)校創(chuàng)辦成一所“有特色、有品位、高質(zhì)量的現(xiàn)代化鄉(xiāng)

2、鎮(zhèn)小學(xué)”，創(chuàng)新學(xué)校特色文化建設(shè)必然成為黨總支相當(dāng)長一段時間的工作重心。(2)我校生源復(fù)雜，學(xué)生家庭背景多樣，留守兒童、單親兒童、外來兒童較多，更需要我們以黨建文化建設(shè)為抓手，牢牢樹立“為終身幸福奠基”、“讓每一個學(xué)生幸福成長”的辦學(xué)理念。_組織情況。近年來，我校黨總支注重黨的思想建設(shè)，堅持_制度；注重黨的組織建設(shè)，黨員隊伍得到不斷壯大；注重黨的制度建設(shè)，各項規(guī)章得到貫徹落實；注重黨的隊伍建設(shè)，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動；注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，大力推進“師德十條底線”；在“師德承諾”、“教育服務(wù)進社區(qū)”等方面已經(jīng)形成一定特色。因此，我校創(chuàng)建“一校一品”黨建品牌具備了厚實的基礎(chǔ)。綜合以上情況，我校黨總支找準

3、了“一校一品”黨建品牌。三、黨建品牌創(chuàng)建“合力教育”黨建文化品牌，最終實現(xiàn)“幸福教育”辦學(xué)目標。四、創(chuàng)建目標著力推進“六牽手”活動，力爭在_年初步創(chuàng)建成功具有我校特色的“合力教育”黨建品牌。五、具體措施1.健全創(chuàng)建組織領(lǐng)導(dǎo)。成立泰州實驗學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李澤華副組長：呂鋒華、沈錦文組員：李紅彩、呂迎、陳娥領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負責(zé)日常工作外，每月舉行一次創(chuàng)建工作推進會，研究“一校一品”黨建文化建設(shè)活動。2.加強黨員思想建設(shè)。認真落實中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)、_和教職工政治學(xué)習(xí)等制度，幫助黨員、教師及時準確把握黨和國家的路線、方針、政策，不斷提高他們的政治思想素質(zhì)；引導(dǎo)黨員、教師樹立正

4、確的教育觀、學(xué)生觀，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和我校制訂的師德十條底線，關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長，對留守兒童、單親兒童、外來兒童給予更多的熱愛。不斷增強黨性，修煉師德，為“秀童年”做好充分的思想準備。3.提升黨員專業(yè)素養(yǎng)。在實施素質(zhì)教育的大前提下，引導(dǎo)黨員、教師進一步深入掌握教育學(xué)、心理學(xué)，學(xué)習(xí)和借鑒先進的教育理念和經(jīng)驗，深入研究新形勢下的素質(zhì)教育要求，探討特殊家庭、特殊兒童的教育方式方法，努力把我校黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，使廣大黨員、教師的專業(yè)素養(yǎng)得到新的提升，著力塑造素質(zhì)教育的領(lǐng)軍人物，構(gòu)建優(yōu)秀的黨員隊伍和教師群體。專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升，是形成“秀童年”黨建品牌的必要條件。4.以“五牽手”

5、為抓手，豐富特色創(chuàng)建活動。這是“一校一品”黨建文化建設(shè)的重中之重。通過開展師師牽手、師生牽手、班班牽手、家校牽手、校社牽手、校區(qū)牽手的“五牽手”活動，形成辦學(xué)的合力，構(gòu)建”和諧教育”，最后達到幸福教育的辦學(xué)目標。主要做法是：(1)師師牽手。每位黨員教師與一位師傅或徒弟牽手，開展結(jié)對活動，促進教師整體素質(zhì)提高。(2)師生牽手。每位黨員教師與一名學(xué)困生或特困生牽手，開展一幫一活動，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活困難。(3)班班牽手。學(xué)校高年級與一年級班級牽手，高年級學(xué)生幫助一年級班級布置黑板報、領(lǐng)取教材、擦窗戶等一年級學(xué)生不能干的事情，解決一年級班主任的后顧之憂。(4)家校牽手。成立學(xué)校、年級、班級三級家委會

6、。學(xué)校家委會每年開展一次活動，匯報學(xué)校教育教學(xué)情況，反饋上年度家委會家長提出意見的整改情況。定期舉行面向家長開放的教育教學(xué)活動和家庭教育講座。每年兩次邀請家長開展評教評學(xué)活動，邀請家長觀摩學(xué)校文體活動。(5)校社牽手。學(xué)校與大橋鎮(zhèn)大橋村牽手，開展“黨員四十五分鐘”義工活動，每周安排二次，每次兩位黨員到村委為學(xué)生進行學(xué)習(xí)答疑；學(xué)校黨員慰問社區(qū)貧困居民、組織教師到社區(qū)進行文體活動、組織學(xué)生到社區(qū)與孤寡老人聊天等質(zhì)。5.開展特色創(chuàng)建研究。2022年一校一品實施方案參考范文（二）一、指導(dǎo)思想全面貫徹素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學(xué)生體質(zhì)健康為工作出發(fā)點，以校本課程建設(shè)為工

7、作抓手，努力促進學(xué)生健全人格的形成，將籃球運動創(chuàng)建為學(xué)校的品牌項目。二、總體目標積極創(chuàng)建學(xué)?；@球運動的品牌，普及學(xué)?；@球人口，提高學(xué)生參與籃球運動的興趣，形成“人人掌握基本技能，個個熟悉籃球術(shù)語，班班擁有比賽隊伍”的校園籃球運動氛圍，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實質(zhì)，使土口子小學(xué)的學(xué)生會運動、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛，促進學(xué)生的全面發(fā)展。三、口號：人人會打球，班班有團隊四、工作思路堅持一個中心：全面提高學(xué)生的體質(zhì)健康依托兩個載體：班隊集體、學(xué)校團隊形成三個層面：普及層、提高層、精品層加強四種教育：珍愛生命教育(強身健體，健康第一)自強不息教育(自信進取，拼搏有為)集體主義教育(以校為榮，團

8、結(jié)協(xié)作)文明禮儀教育(文明競技，文明觀賽)促進五項建設(shè)：校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、班集體建設(shè)、學(xué)校團隊建設(shè)突出六大結(jié)合：校本課程開發(fā)研究與學(xué)科整合相結(jié)合；和諧校園的創(chuàng)建與班集體建設(shè)相結(jié)合；思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合；學(xué)生健康成長與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合；全員普及與個別提高相結(jié)合；課外活動與師生興趣相結(jié)合。五、主要工作(一)開發(fā)研究校本課程，加強學(xué)科之間的滲透與整合。1、充實、完善籃球校本教材，制定土口子小學(xué)籃球運動校本大綱以及土口子小學(xué)籃球運動校本教材。2、注重在學(xué)科中滲透“一校一品”的工作理念，將其中的思想教育、技術(shù)技能等內(nèi)容在學(xué)科的教學(xué)中加以融合，讓師生從中獲取知識，獲得

9、樂趣。(二)創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，促進溫馨集體的建立與形成。1、營造校園籃球運動的氛圍。在全校師生中征集校園籃球品牌的口號，在學(xué)校、班級中開設(shè)專題宣傳欄，宣傳籃球運動和籃球知識。2、結(jié)合“溫馨教室”的創(chuàng)建，創(chuàng)設(shè)和“一校一品”主題相關(guān)的教室環(huán)境布置。(三)加強思想道德教育，強化行為規(guī)范的意識與導(dǎo)向。1、利用各種途徑與方式，在師生中宣傳“四種教育”思想，改變教師觀念，增強“健康第一”的思想。2、設(shè)計策劃開展以“珍愛生命教育、自強不息教育、集體主義教育、文明禮儀教育”為主題的各類班級活動和團隊活動。3、設(shè)計、加強與“四種教育”相關(guān)聯(lián)的行規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)等習(xí)慣。(四)提高學(xué)生身體素質(zhì)，提

10、升教師的綜合素養(yǎng)與能力。1、增加體育課中籃球教學(xué)內(nèi)容的安排，使每位學(xué)生在小學(xué)階段能對籃球運動形成興趣且具備基本籃球知識和掌握基本籃球運動技術(shù)，提高觀賞興趣與觀賞水平，初步具備籃球運動的技能。2、教師在學(xué)科教學(xué)中要關(guān)注籃球知識的有機滲透，在實踐過程中注意經(jīng)驗的積累和反思。3、特長教師要自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高知識素養(yǎng)和指導(dǎo)能力，不斷提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。(五)激發(fā)全體學(xué)生的運動熱情，重點關(guān)注特長生的提高發(fā)展。1、指導(dǎo)各班組建班級籃球隊，做到“班班有團隊”；組織各類以班級為單位的籃球訓(xùn)練和比賽，每學(xué)期組織年級組籃球比賽，每學(xué)年組織師生籃球?qū)官悺?、組建學(xué)?；@球運動隊，定時、定點開展訓(xùn)練，專人

11、指導(dǎo)負責(zé)，每學(xué)年制定訓(xùn)練計劃，學(xué)年結(jié)束完成訓(xùn)練小結(jié)。3、制定校隊規(guī)章制度，按時做好相關(guān)資料收集，資料完整歸檔。4、積極參加各項鎮(zhèn)、縣級競賽。通過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)?；@球隊的水平接近縣級小學(xué)生競賽中游水平，在縣鎮(zhèn)內(nèi)達到領(lǐng)先水平。5、?；@球隊每年向高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀的籃球運動后備人才。(六)組織豐富多彩的課外活動，點燃師生參與籃球運動的激情。1、辦好“梁山杯”小學(xué)生籃球比賽，將杯賽辦成鎮(zhèn)內(nèi)最具有影響力的杯賽之一，借助杯賽向全縣推廣和展示籃球運動，宣傳梁山的籃球文化，樹立土口子小學(xué)籃球的品牌。2、在學(xué)校各類文體大型活動中加入籃球的表演和籃球類的活動項目，讓學(xué)生可以以不同的形式欣賞、參與到籃球運動中。

12、3、將每年_月定為學(xué)校的籃球活動月、在活動月中集中開展校內(nèi)的籃球競賽、“梁山杯”學(xué)生籃球賽、校師生籃球表演賽、籃球海報設(shè)計大賽、攝影大賽等一系列活動，進一步提煉學(xué)校的籃球文化。六、實施步驟1、準備階段(_年)制訂土口子小學(xué)“一校一品”工作實施方案；成立領(lǐng)導(dǎo)小組，健全組織網(wǎng)絡(luò)，引領(lǐng)全員參與；制定具體的年度實施方案和學(xué)期工作推進計劃。2、實施階段(_年至_年_月)根據(jù)年度實施方案具體落實各項工作，并通過不斷的探索總結(jié)，進一步完善實施方案。以學(xué)期為單位進行階段性工作總結(jié)和表彰。3、總結(jié)提高階段(_年_月至_年_月)繼續(xù)推進各項工作，總結(jié)工作經(jīng)驗，推廣富有成效的工作成果，基本形成具有學(xué)校特色的“一校一品”的工作模式。各類資料整理歸檔七、保障措施1、保證計劃落實成立由校長任組長，各班主任為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組成員的職責(zé)與分工。將“一校一品”的創(chuàng)建作為學(xué)校的重要工作之一，列入學(xué)校總體規(guī)劃中，并制定具體的階段實施計劃，確保工作目標的落實。2、形成管理網(wǎng)絡(luò)組織教師進行有關(guān)“一校一品”建設(shè)構(gòu)