2022元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案

1、第16頁(yè)共16頁(yè)2022元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案情暖元宵三、活動(dòng)對(duì)象:_小學(xué)部全體師生四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間:_年_月_日(星期二)下午14:30-16:00地點(diǎn):校食堂二樓五、活動(dòng)流程(一)主持人開(kāi)場(chǎng)，王副校長(zhǎng)致辭(二)主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規(guī)則，并請(qǐng)生活阿姨示范包湯圓的方法。(三)各老師就位，活動(dòng)開(kāi)始(四)包湯圓結(jié)束，全體學(xué)生就席，觀看表演(五)品嘗湯圓，活動(dòng)結(jié)束六、工作安排及注意事項(xiàng)(一)活動(dòng)準(zhǔn)備:1.活動(dòng)策劃及安排(_老師)落實(shí)活動(dòng)詳細(xì)策劃及工作安排，并提前一天做好傳達(dá)。2.餡料準(zhǔn)備(_老師)聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購(gòu)買餡料，并做好餐具等準(zhǔn)備，傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。3.會(huì)場(chǎng)所需物品(_老師)筆

2、記本電腦、照相機(jī)、無(wú)線麥克風(fēng)、擴(kuò)音器各一4.主持人(_老師)5.宣傳板制作(_老師)6.攝影攝像(_老師)(二)活動(dòng)中:_人員安排及分組情況:一年級(jí)(_人)分四組，每組_人，分別由_老師負(fù)責(zé)。二年級(jí)(_人)分兩組，每組_人，分別由_老師負(fù)責(zé)。三年級(jí)(_人)分兩組，分別11、_人組，分別由_老師負(fù)責(zé)。四年級(jí)(_人)分兩組，分別10、_人組，分別由_老師負(fù)責(zé)。2.參與人員必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)場(chǎng)，到班級(jí)指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教授學(xué)生包湯圓的方法并做好秩序、場(chǎng)地衛(wèi)生維持工作。_包湯圓結(jié)束，烹制過(guò)程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及_老師主持。4.場(chǎng)地清掃:全體師生及食堂工作人

3、員。2022元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)目的:引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情，通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè)趣。二、活動(dòng)主題:快樂(lè)元宵節(jié)三、活動(dòng)時(shí)間:_年_月_日(下午15:30)四、活動(dòng)地點(diǎn):本班課室五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。2、_月_日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。4、下周一下午14:40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午14:15分準(zhǔn)時(shí)上班。(校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)5、活動(dòng)當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下

4、午15:00負(fù)責(zé)指揮車輛看守大門。六、活動(dòng)流程:1、15:10-15:30(家長(zhǎng)簽到，播放上次圖片)2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。3、教師指導(dǎo)語(yǔ):今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么?湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。(1)觀察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。指導(dǎo)語(yǔ):我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么?3.做元宵、煮元宵。2022元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案（三）一、活動(dòng)主題感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生

5、的情感交流，讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂(lè)。二、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校食堂各班教室三、活動(dòng)時(shí)間_月_日下午16:00開(kāi)始四、活動(dòng)組織校文體中心五、參加人員校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班_名學(xué)生代表、各班班主任及住校生六、活動(dòng)安排及布置1、各班自行布置教室，準(zhǔn)備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班_名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎3、懸掛小燈籠，準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品:猜出五個(gè)謎語(yǔ)隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋果、橘子等水果一個(gè)。以此累加。5、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念七、活動(dòng)所需材料1、包湯圓所需材料:糯米面、芝麻餡(住校生約_名，每人_個(gè)大湯圓)(食堂準(zhǔn)備)2、猜謎材料:細(xì)鐵絲、各色彩紙(文

6、體中心準(zhǔn)備)水果若干(食堂準(zhǔn)備)活動(dòng)展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算控制在_元以內(nèi)。2022元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案（四）元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓居民在歡樂(lè)、祥和的氛圍中度過(guò)元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建社區(qū)_社區(qū)組織“鬧元宵.話科普”文化活動(dòng)，活動(dòng)方案具體如下:一、活動(dòng)主題:“社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵”二、活動(dòng)內(nèi)容:(一)包湯圓送溫馨組織社區(qū)居民和共建單位開(kāi)展包湯圓送溫馨活動(dòng)，意在愛(ài)心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。1、活動(dòng)時(shí)間:_月_日(農(nóng)歷正月十四)上午9:302、活

7、動(dòng)地點(diǎn):_社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)3、活動(dòng)準(zhǔn)備(_社區(qū)負(fù)責(zé)):活動(dòng)場(chǎng)地的桌椅擺放整齊?；顒?dòng)場(chǎng)地背景(投影儀播放):社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵主辦:_市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)承辦:_區(qū)_街道_社區(qū)準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。收集好活動(dòng)開(kāi)展時(shí)要播放的節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。4、人員安排:社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員_，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。(二)猜燈謎學(xué)科普圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識(shí)共出燈謎200條，供現(xiàn)場(chǎng)居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識(shí)。1、活動(dòng)時(shí)間:_月_日(農(nóng)歷正月十四)下午1:302、活動(dòng)地點(diǎn):_社區(qū)文化娛樂(lè)廣場(chǎng)3、活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)制作好各類燈謎和科普展板，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)社區(qū)居民的

8、小禮品。(共建單位負(fù)責(zé))(2)準(zhǔn)備好200條謎語(yǔ)的鐵絲線，在廣場(chǎng)周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(_社區(qū)負(fù)責(zé))4、人員安排:共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。5、猜燈謎活動(dòng)規(guī)則(共建單位負(fù)責(zé)制作):謎面共200條。必須現(xiàn)場(chǎng)猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，第二次視為無(wú)效，不得將猜中的謎面撕下帶走。謎面上有標(biāo)記_，則說(shuō)明是已經(jīng)猜過(guò)的。每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號(hào)，謎底猜出后，只需把謎面編號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無(wú)誤后，即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。已經(jīng)猜過(guò)的燈謎或撕下謎面者視為無(wú)效。猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份

9、獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。兌獎(jiǎng)要有秩序，不要互相擁擠。2022元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案（五）一、活動(dòng)主題：猜燈謎、慶元宵二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)地點(diǎn)：娛樂(lè)室及籃球場(chǎng)四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、_月_日前，各車間文員負(fù)責(zé)收集各種燈謎，總數(shù)量_條，負(fù)責(zé)人：2、場(chǎng)地布置：_月_日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在娛樂(lè)室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛，負(fù)責(zé)人：3、_月_日晚，娛樂(lè)室組織猜謎活動(dòng)，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等，負(fù)責(zé)人：4、_月_日晚，籃球場(chǎng)組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負(fù)責(zé)人：5、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序，負(fù)責(zé)人：請(qǐng)以上負(fù)責(zé)人于_月_號(hào)前至少

10、開(kāi)會(huì)_次討論各負(fù)責(zé)事項(xiàng)的準(zhǔn)備情況及進(jìn)度，總負(fù)責(zé)人_月_號(hào)將具體活動(dòng)流程交于部門經(jīng)理處。五、活動(dòng)規(guī)則：1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無(wú)誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。(待討論)4、謎語(yǔ)共_條：第_條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第_條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第_條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第，_條燈謎到四號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。5、游戲設(shè)置至少_個(gè)，且能同時(shí)進(jìn)行。各游戲負(fù)責(zé)

11、人對(duì)每輪游戲的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)，積分用于兌換禮品6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：燈謎活動(dòng)共設(shè)置獎(jiǎng)品_份，猜對(duì)一條謎語(yǔ)獲得抽獎(jiǎng)一次，抽獎(jiǎng)成功則兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。(抽獎(jiǎng)內(nèi)容按照獎(jiǎng)品來(lái)設(shè)定)游戲活動(dòng)共設(shè)置禮品_份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標(biāo)識(shí)，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完，則活動(dòng)結(jié)束。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標(biāo)記。3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：1、元宵小燈籠_只，_元_20=_元2、紅絲帶兩盤，_元_2=_元

12、3、獎(jiǎng)品_份，_元_200=_元4、禮品_份，_元(可申請(qǐng)公司產(chǎn)品)合計(jì)費(fèi)用：約_元左右。2022元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案（六）一、活動(dòng)背景元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。二、活動(dòng)主題歡樂(lè)元宵節(jié)三、活動(dòng)目的1.嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和

13、風(fēng)俗習(xí)慣;2.通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造;3.加強(qiáng)孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力，達(dá)到孩子能通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。四、活動(dòng)時(shí)間五、活動(dòng)地點(diǎn)六、參與人員七、活動(dòng)流程1.主持人開(kāi)場(chǎng)致辭;(_分鐘)2.故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述);(_分鐘)3.歡樂(lè)元宵一起包湯圓(_分鐘)規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，一起動(dòng)手包湯圓(并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì))，最后將湯圓入鍋。4.歡樂(lè)元宵書寫心愿卡片(_分鐘)規(guī)則：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，讓孩子

14、和家長(zhǎng)一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。5.歡樂(lè)元宵提燈籠游戲(_分鐘)規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選_組家長(zhǎng)和孩子參加，游戲分三輪，每輪_組規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。6.歡樂(lè)元宵猜燈謎(_分鐘)規(guī)則：老師將家庭分組，每_組家庭圍城一圈，每組分發(fā)_道謎題，答對(duì)題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見(jiàn)附件一)配合音樂(lè)：歡快節(jié)慶音樂(lè)7.歡樂(lè)元宵和我一起吃元宵(_分鐘)規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子(家長(zhǎng))則為本次活動(dòng)的幸

15、運(yùn)獎(jiǎng)獲得者，并贈(zèng)送獎(jiǎng)品;配合音樂(lè)：賣湯圓八、物料準(zhǔn)備面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎(jiǎng)品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動(dòng)背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子九、人員分工_名主持人_名老師提前一小時(shí)到會(huì)場(chǎng)做布置;_名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級(jí)學(xué)生秩序和紀(jì)律;_名老師負(fù)責(zé)音樂(lè)和現(xiàn)場(chǎng)PPT播放;_名老師負(fù)責(zé)物料采購(gòu)，現(xiàn)場(chǎng)物料發(fā)放和收集;_名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。十、注意事項(xiàng)1.現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律秩序控制;2.活動(dòng)過(guò)程中排除安全隱患，避免孩子在活動(dòng)中受傷。十一、費(fèi)用預(yù)算活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當(dāng)購(gòu)置相關(guān)物品，活動(dòng)

16、預(yù)算控制在_元左右。2022元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案（七）一、活動(dòng)目的：_年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。二、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排：1、午會(huì)課時(shí)間：根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來(lái)，習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排：一年級(jí)主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)?；顒?dòng)要求：1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)2、觀看完后，回教室學(xué)鬧元宵童謠正月十五鬧元宵，歡慶鑼

17、鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂(lè)得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。二年級(jí)主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂(lè)樂(lè)樂(lè)活動(dòng)要求：1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(雨天改在體操房)2、負(fù)責(zé)人：3、活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班_位學(xué)生，十男十女)活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(hào)(傳傳傳、樂(lè)樂(lè)樂(lè)，元宵佳節(jié)同歡樂(lè)!)(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)帶隊(duì)教師：各班班主任(備注：如有時(shí)間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞)三、四、五年級(jí)主題：元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)要求：1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫

18、在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，_份左右的小獎(jiǎng)品。2、各班在班內(nèi)通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出_名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)。3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲賣湯圓?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開(kāi)始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備?；顒?dòng)人員安排：活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)主題：巧手做燈妙妙妙活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)2022元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案（八）目標(biāo)：1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。2、能大膽地想象并嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)燈籠的圖案。準(zhǔn)備：1.長(zhǎng)方形色紙，長(zhǎng)紙條。2.蠟筆，剪刀，漿糊。過(guò)程：1.出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來(lái)的玩具小燈籠。提問(wèn)：a、圖片上的燈籠你都見(jiàn)到過(guò)嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語(yǔ)的)b、什么時(shí)候人們會(huì)掛上燈籠?(國(guó)慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)c、燈籠能用什么材料來(lái)做?(布，塑料，紙)2、教師示范講解小燈籠的制作方法。#教師出示燈籠的范例。看一看，老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面