2022年區(qū)商務(wù)系統(tǒng)開展治理商業(yè)賄賂專項工作實施方案_第1頁
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1、第6頁共6頁2022年區(qū)商務(wù)系統(tǒng)開展治理商業(yè)賄賂專項工作實施方案一、總體要求以_、_和_為指導(dǎo),依據(jù)中央建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防_體系實施綱要和市委_貫徹落實_(實施綱要)的具體意見及有關(guān)法律法規(guī),按照中央和省市區(qū)統(tǒng)一部署,認真開展對不正當交易行為的自查自糾,依法嚴肅查處商業(yè)_案件,進一步推進企業(yè)改革改制和機制創(chuàng)新,建立健全防止商業(yè)_的長效機制,促進商貿(mào)流通的健康發(fā)展,推進_倡廉工作。開展治理商業(yè)_工作,要堅持標本兼治,實施綜合治理;統(tǒng)籌部署,穩(wěn)步推進;要明確工作重點,解決突出問題,要把握政策界限,依法治理,維護商貿(mào)流通業(yè)改革和發(fā)展的大局。二、治理重點綜合利用教育、經(jīng)濟、法律、

2、紀律和行政等手段,著力解決與消費者切身利益密切相關(guān)、嚴重破壞市場秩序、污染市場環(huán)境的問題,突出抓好對以下四個重點問題的治理:一是在經(jīng)營過程中,利用權(quán)力,收受_,搞“人情操作”、_謀取非法利益行為;二是在采購進貨、商業(yè)檢驗、貨款結(jié)算回籠等經(jīng)營管理環(huán)節(jié)中私自暗中接受供應(yīng)商財物或其它利益行為;三是收取的促銷費、廣告宣傳費、裝璜費等費用的不入帳行為;四是企業(yè)在改制中,對資產(chǎn)處置和門面房出租有無人情操作、_的行為。各單位要結(jié)合自身實際,確定治理的重點部位和環(huán)節(jié),采取有效措施,切實加以解決,推動治理工作全面開展。三、方法步驟(一)宣傳動員,進一步加強教育,營造氛圍。各單位要_召開有關(guān)會議,動員部署治理商業(yè)

3、_專項工作,統(tǒng)一思想,提高認識,明確要求。要加強宣傳教育,廣泛開展_榮辱觀教育,以法律、法規(guī)和職業(yè)道德等方面的教育,提_部職工對商業(yè)_危害性的認識,增加自覺抵制商業(yè)_的意識,形成_商業(yè)_的良好氛圍。(二)摸清情況,對不正當交易行為進行自查自糾。自查自糾是治理商業(yè)_的關(guān)鍵階段,各單位要緊密結(jié)合實際,自_月起,用半年到一年時間,對不正當交易行為進行自查自糾。重點抓好三個環(huán)節(jié)。一是調(diào)查摸底,制定方案。各單位要通過調(diào)查摸底,弄清在經(jīng)營活動中有無違反商業(yè)道德和市場規(guī)則、影響公平競爭、搞不正當交易的行為,其主要手段,表現(xiàn)形式、發(fā)生規(guī)律和特點,掌握商業(yè)_所涉及的部門、崗位、環(huán)節(jié)、人員、資金等基本情況,拿出切

4、實可行的自查自糾方案。二是查找問題,分類處理。從_月至_月,要_對企業(yè)在經(jīng)營活動中的不正當交易行為逐一排查,著重圍繞重點治理的四個問題,結(jié)合企業(yè)的實際情況,進行自查自糾。在此基礎(chǔ)上,商務(wù)局機關(guān)要認真查找自身監(jiān)管方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞,監(jiān)管手段上存在的缺陷和不足,以及有無違紀違規(guī)行為等。自查自糾要堅持原則,嚴肅對待。同時實事求是,把握政策,講求策略,根據(jù)錯誤事實、情節(jié)輕重、影響大小和認識態(tài)度等,予以區(qū)別對待,對情節(jié)輕微的,以批評教育和自我糾正為主;對雖有問題,但能主動說清并認識錯誤的,可以依據(jù)有關(guān)規(guī)定從輕,減輕或免予處分。三是制定措施,落實整改。今年第四季度,各單位要針對自查中發(fā)現(xiàn)的不正當交易

5、問題和查找出來的管理中的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞,研究落實整改措施,健全完善規(guī)章制度,企業(yè)重點要規(guī)范經(jīng)營行為,健全內(nèi)控機制,完善自律機制,落實整改責任,確保各項整改措施落到實處。(三)深化體制改革,從源頭上防治商業(yè)_。加快推進電子政務(wù),結(jié)合實施權(quán)力陽光運行機制,進一步清理、減少和規(guī)范行政審批事項,規(guī)范行_力行使。要推進行業(yè)協(xié)會,積極發(fā)揮行業(yè)中介_的自律、監(jiān)管作用,來規(guī)范企業(yè)的從業(yè)行為,抵制各種商業(yè)_行為。要深化行業(yè)服務(wù),進一步體現(xiàn)行業(yè)協(xié)會作為政府與企業(yè)溝通的橋梁作用,當前尤其要突出對反不正當競爭法等法律法規(guī)的咨詢服務(wù),引導(dǎo)企業(yè)規(guī)范競爭,_開展行業(yè)道德、職業(yè)道德的教育;要按照_部的要求,建立“黑_”制度,

6、對有商業(yè)_行為的企業(yè),記錄在案,編入行業(yè)“另冊”,并會同有關(guān)部門對這類企業(yè)進行行業(yè)、經(jīng)濟、法律等多種手段的嚴厲處罰,督促其整改和規(guī)范經(jīng)營,努力構(gòu)建上下一致、多方聯(lián)動的治理商業(yè)_的長效機制。四、_領(lǐng)導(dǎo)治理商業(yè)_工作涉及面廣,政策性強,工作難度大,要加強_領(lǐng)導(dǎo),明確責任分工,突出工作重點,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),實行自查自糾、查辦案件和建立健全長效機制,確保取得實效。(一)加強領(lǐng)導(dǎo),落實責任。各單位要高度重視,切實加強對本單位治理商業(yè)_專項治理工作的領(lǐng)導(dǎo),各單位要成立領(lǐng)導(dǎo)小組或明確一名負責同志和一名具體工作人員,每月向區(qū)商務(wù)局治理商業(yè)_反饋一次工作進展情況。局治理商業(yè)_領(lǐng)導(dǎo)小組辦公區(qū)商務(wù)系統(tǒng)開展治理商業(yè)_專

7、項工作實施方案區(qū)商務(wù)系統(tǒng)開展治理商業(yè)_專項工作實施方案室將對各單位開展自查自糾、查處商業(yè)_案件和建立健全防治商業(yè)_長效機制等情況定期督查。(二)周密部署,精心_。各單位將開展治理商業(yè)_工作,作為_年廉政建設(shè)的重點,列入重要議事日程,要根據(jù)上級的安排意見,認真結(jié)合本單位的商業(yè)_情況進行分析研究,明確專項治理工作的目標要求和方法步驟,制定周密科學的工作方案,抓緊推動工作落實。(三)加強協(xié)調(diào),形成合力。2022年區(qū)商務(wù)系統(tǒng)開展治理商業(yè)賄賂專項工作實施方案(二)一、指導(dǎo)思想以_和_為指導(dǎo),深入貫徹落實黨的十七屆_精神,。堅持與時俱進的要求,推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展,促進公民道德素質(zhì)和社會

8、文明程度的不斷提高,為共建和諧社會做出積極貢獻。二、目的意義本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧”為主題,動員和組織全區(qū)青少年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務(wù)活動,在全區(qū)范圍內(nèi)大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神,對于認真貫徹落實黨的十七屆_精神和_,切實加強青少年思想道德建設(shè),帶領(lǐng)廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。三、活動主題弘揚雷鋒精神、共筑和諧四、活動內(nèi)容(一)開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動1、開展“學雷鋒月”活動。在全區(qū)開展義務(wù)勞動、便民服務(wù)和訪貧問苦活動。注重發(fā)揮青年志愿者和各級團組織的作用,真正貼近群眾,將學雷鋒活動落到實處;2、在廣大青少年中積極開展“尋雷

9、鋒足跡、揚志愿精神”主題團、隊活動,緬懷雷鋒同志的先進事跡,激勵青少年積極參與志愿服務(wù),爭做新時代的雷鋒傳人;3、與新聞媒體聯(lián)合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄活動。(二)各級團組織和少先隊組織要結(jié)合實際開展各具特色的活動1、青工系統(tǒng)團組織繼續(xù)深入開展“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”活動。要通過青年文明號創(chuàng)建活動,開展老邊青年優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)競賽和青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動,把廣大青工系統(tǒng)青年參與志愿服務(wù)的積極性引導(dǎo)到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業(yè)振興行動上來。2、青農(nóng)系統(tǒng)團組織要抓好“雷鋒社區(qū)行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮(zhèn),組織志愿者深入社區(qū)開展社區(qū)服務(wù)、治安維護、法律法規(guī)宣傳等活動;在農(nóng)村,利用備耕時機,組織農(nóng)業(yè)科技志愿者為農(nóng)民開展送科技服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技知識培訓、講座等活動。3、學校系統(tǒng)團組織要抓好大中學生敬老、助殘和城市環(huán)保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志愿者“陽光助學”行動;各中學團組織要重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動,開展清除白色垃圾、回收廢舊電池,促進垃圾分類及城市美化、凈化等環(huán)境治理志愿服務(wù)活動。4、各級少先隊組織要把學習雷鋒活動作為促進對少年兒童的思想道德教育的重要載體

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