關(guān)于老師個(gè)人教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)合集

1、Word - 21 -關(guān)于老師個(gè)人教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)合集課前導(dǎo)學(xué)，課上精講，課后作業(yè)，把本來(lái)的基本教學(xué)辦法拿過(guò)來(lái)，然后再舉行升級(jí)，能夠是任務(wù)導(dǎo)學(xué)，學(xué)問講解，練習(xí)反饋，疑難提出，互動(dòng)研討，出示共享，評(píng)價(jià)點(diǎn)撥，作業(yè)布置，終于任務(wù)協(xié)助同學(xué)學(xué)會(huì)自學(xué)。雖是應(yīng)急之舉，卻孕育將來(lái)進(jìn)展。下面是上舉行實(shí)戰(zhàn)聯(lián)系。本學(xué)期為全部運(yùn)動(dòng)員添置了新的釘鞋，每次同學(xué)參與競(jìng)賽，小學(xué)都支配好后勤保障，在經(jīng)費(fèi)上給體育組的支持。3）、小學(xué)場(chǎng)地設(shè)施添置。本學(xué)期由于小學(xué)改建，一些器材走失，開學(xué)初，體育組開出了一系列體育器材的添置要求，一個(gè)星期內(nèi)，小學(xué)把全部的器材購(gòu)買好，使我校的同學(xué)運(yùn)動(dòng)器材獲得極大的擴(kuò)充。2.體育常規(guī)工作1）、體育組現(xiàn)有六

2、名體育老師，其中一名兼職體育器材和場(chǎng)地保管員，每人每周要上十六節(jié)以上的課，小學(xué)升旗、廣播操、課間跑以及各種體育活動(dòng)均由體育組負(fù)責(zé)。按照二期課改深化進(jìn)展，我校按照同學(xué)特征，合理選用教材，逐步轉(zhuǎn)變以往的教導(dǎo)模式，正確處理教學(xué)與強(qiáng)身健體的關(guān)系，在體育課上采納各種手段，誘導(dǎo)同學(xué)練習(xí)，使得體育課活動(dòng)手段不單一，極大地激活同學(xué)參與體育熬煉的樂觀性，活躍了課堂氣氛。同時(shí)，天天下午第三節(jié)后，小學(xué)體育場(chǎng)地全面對(duì)同學(xué)開放為同學(xué)在體育活動(dòng)中得以自主進(jìn)展。2）、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作：每周一至五早上要帶田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì)、棋社的訓(xùn)練，工作量是很大的，也是比較辛勞的，但是教研組本著高度的工作責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心協(xié)力，努力

3、把小學(xué)的訓(xùn)練工作做好?，F(xiàn)在我校有四個(gè)田徑班，基本達(dá)到每個(gè)班級(jí)有一個(gè)體育班，同時(shí)體育老師樂觀選拔和擴(kuò)招好的苗子，把優(yōu)秀的體育基礎(chǔ)同學(xué)招收入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。3.本年度小學(xué)競(jìng)賽1）、陽(yáng)光體育啟動(dòng)儀式按照教導(dǎo)局的指示，10月份舉行了陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式，儀式包括了校長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)跑全員參加和發(fā)槍儀式，本次活動(dòng)激勵(lì)了同學(xué)的健康意識(shí)，同時(shí)各班舉行了一次課間跑的質(zhì)量提升。2）、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上開設(shè)了12項(xiàng)競(jìng)賽，各班級(jí)組共有三百多名同學(xué)得到了競(jìng)賽前六名，并得到了獎(jiǎng)狀，同時(shí)全校共二十六個(gè)年級(jí)得到了團(tuán)體總分和入場(chǎng)式的名次。3）、冬季跳踢競(jìng)賽競(jìng)賽開設(shè)繩毽三類四項(xiàng)，既有團(tuán)體競(jìng)賽也有個(gè)人名次，利用這樣的活動(dòng)

4、，同學(xué)對(duì)繩毽的愛好極大提升了。4.一年來(lái)我校在體育方面取得的成果主要成果：1）、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中男子甲組團(tuán)體第一名。2）、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中男子乙組團(tuán)體第九名。3）、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中女子乙組團(tuán)體第一名。4）、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中男子籃球第六名。5）、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中女子100米自由泳和100米蛙泳第一名。6）、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組中國(guó)象棋團(tuán)體第七名。7）、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)初中女子圍棋團(tuán)體第三名。8）、全區(qū)廣播操競(jìng)賽第九名。9）、第一屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球競(jìng)賽團(tuán)體第七名。10）、上海市奉賢中學(xué)杯錦標(biāo)賽鉛球第一名、標(biāo)槍其次名。11）、嘉定區(qū)校內(nèi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)名次。5.努

5、力的方向田徑向來(lái)是啟良中學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目，幾十年來(lái)興盛不衰，但是最近幾年受到環(huán)境、升學(xué)壓力的影響，我校的體育工作還有許多的工作要做：1）、要繼續(xù)傾注人力、財(cái)力辦好以田徑為主的體育班，從六班級(jí)到九班級(jí)各班級(jí)都要有體育班，同時(shí)要從課程設(shè)置、教學(xué)等方面舉行改革，使運(yùn)動(dòng)員安心訓(xùn)練，安心學(xué)習(xí)。2）、在招生方面，通過(guò)我校前幾年在區(qū)統(tǒng)考和中考方面取得的成果強(qiáng)化宣揚(yáng)力度，使小學(xué)較好體育方面有長(zhǎng)處、特殊是田徑人才要招進(jìn)我校學(xué)習(xí)訓(xùn)練。3）、進(jìn)一步提升體育老師物質(zhì)待遇，縮小與主課教師的差距，激活體育老師的樂觀性，能使體育老師感觸到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持。4）、要繼續(xù)提升體育課的質(zhì)量，使全體同學(xué)在掌控體育與健身的基本學(xué)問、基本

6、技能的同時(shí)，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要。 關(guān)于教師個(gè)人教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)合集 美術(shù)教研組在教科室的引導(dǎo)下，全體美術(shù)老師順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定任務(wù)，取得了較為令人愜意的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：一、基本狀況概述：本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重、靈便、仔細(xì)、扎實(shí)的工作態(tài)度，面向教學(xué)工作，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我們團(tuán)結(jié)互助，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，有無(wú)數(shù)心得。二、教導(dǎo)教學(xué)方面：1、我們結(jié)合小學(xué)實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作方案，嚴(yán)格按學(xué)科課堂平安常規(guī)開展了豐盛多彩的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢(shì)，同科老師相互聽課、評(píng)課，以有閱歷老師帶新成員老師；調(diào)動(dòng)美術(shù)老師教學(xué)及同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂觀

7、性，提升美術(shù)教學(xué)效果。本學(xué)期一開頭搞好教學(xué)，我們共同協(xié)商：如何講?講哪課?為備出精品課，每位老師主攻一個(gè)班級(jí)，（以設(shè)計(jì)。應(yīng)用、綜合。探究課為主），這樣可在平行班講，這樣才干備問題、備需要、備學(xué)問、備技能、備風(fēng)格、備心態(tài)、備辦法、備時(shí)光、備課件等，我們狠下工夫，一人授課，全組共同上陣，預(yù)備教具。2、我們?nèi)栽谧鳂I(yè)首頁(yè)設(shè)計(jì)名目，體現(xiàn)同學(xué)的共性創(chuàng)意。在教科室的協(xié)作下，期末對(duì)一、二班級(jí)舉行口試測(cè)驗(yàn)，三班級(jí)以上的同學(xué)舉行筆試，以基礎(chǔ)學(xué)問及繪畫技能為主擬訂試卷。增加學(xué)科重視意識(shí)，信任這是一筆藝術(shù)風(fēng)景線。3、在校本課程教學(xué)方面，同學(xué)作品更上一臺(tái)階，勝利地出示在慶六一版面上。三、存在的問題，將完美作業(yè)的建議：1

8、、老師還需強(qiáng)化基本功的練習(xí)。如三筆一畫的練習(xí)。2、嚴(yán)格要求個(gè)別同學(xué)帶好學(xué)具，并愛惜其作業(yè)本。預(yù)想定成長(zhǎng)冊(cè)大小的作業(yè)本，這樣既省開支，又使作業(yè)美觀。有待我們?cè)谙聦W(xué)年試用。在校、教科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在寬裕的工作環(huán)境里，多想多學(xué)多看多用多干，把美術(shù)教學(xué)工作更上新臺(tái)階，發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好日益高漲，形成基本的美術(shù)素質(zhì)和學(xué)習(xí)本事，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 關(guān)于教師個(gè)人教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)合集 本學(xué)期，我校校本教研工作依據(jù)教導(dǎo)局、中心校的工作看法，以全面實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)為任務(wù)、以推動(dòng)課堂改革為重點(diǎn)，從我校實(shí)際動(dòng)身，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求真、開辟創(chuàng)新的工作作風(fēng)，努力提升我校校

9、本教研工作的實(shí)效，為提升教導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。1.改變觀念，增加教研意識(shí).開展校本教研是推動(dòng)課改，加快教導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新的客觀要求，是小學(xué)創(chuàng)建教導(dǎo)特色，提升辦學(xué)水平、提升小學(xué)品位的重要舉措，是提升老師素養(yǎng)，進(jìn)展自我、完美自我的重要途徑。我校全體老師能充分意識(shí)到開展校本教研是增進(jìn)小學(xué)可持續(xù)進(jìn)展的內(nèi)趨力，小學(xué)惟獨(dú)以教研為先導(dǎo)，才干使小學(xué)的教導(dǎo)、教學(xué)工作順應(yīng)改革的潮流，不斷向前推動(dòng)。我校老師都能樹立教研意識(shí)，樂觀參加教研活動(dòng)。2.整體布局，形成規(guī)模。我校做教研工作依據(jù)我校的實(shí)際狀況，根據(jù)輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統(tǒng)一規(guī)劃。形成四大板塊：學(xué)校高班級(jí)組、學(xué)校中班級(jí)組、學(xué)校低班級(jí)組、英語(yǔ)

10、教研組。四大板塊既有統(tǒng)一教研活動(dòng)，又有單獨(dú)活動(dòng)，教研簇?fù)砼c統(tǒng)一相結(jié)合的方式組成。3.建章立制，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制。為引領(lǐng)老師進(jìn)入教研的狀態(tài)，確保小學(xué)進(jìn)入全面實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)狀態(tài)，使我校的教研工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，保證在提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的前提下，開展好教研工作。本學(xué)期我校制訂了教研制度，并在實(shí)踐中不斷完美、修訂，使之逐步成為我校教研工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制。本制度明確了領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)小組的職能，規(guī)定了教研管理方法，加強(qiáng)了教研過(guò)程管理的機(jī)制，制訂教研獎(jiǎng)懲條例，使我校的教研工作步入健康進(jìn)展的軌道。4.討論新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施。利用比較，討論新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。讓全體老師以新的教學(xué)

11、理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，樂觀開展實(shí)踐，探究體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。一至四班級(jí)老師以用好上好新教材，讓同學(xué)感到學(xué)習(xí)是好玩的、歡樂的，真實(shí)地感到生活中到處有數(shù)學(xué)為重點(diǎn)。其余班級(jí)教師也要在新理念的指導(dǎo)下制造性地使用教材。以進(jìn)展為根本，關(guān)注執(zhí)行過(guò)程性任務(wù)；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂；以解決問題為主線，建立探索性學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)同學(xué)的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)本事。5.構(gòu)建平臺(tái)，樂觀開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。隨著教導(dǎo)改革形勢(shì)的飛快進(jìn)展，以及信息技術(shù)作為教導(dǎo)改革和進(jìn)展的有力手段，在教導(dǎo)教學(xué)工作中的地位和作用顯得越來(lái)越重要。三月份五月份開展了信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，采納集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，做到一抓普及層，面對(duì)全體老師；

12、二抓提升層，信息技術(shù)骨干老師。六月末開展了自制課件評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出一等獎(jiǎng)一件、二等獎(jiǎng)二件、三等獎(jiǎng)三件、鼓舞獎(jiǎng)三件。利用評(píng)選活動(dòng)，增進(jìn)了廣闊老師學(xué)信息技術(shù)，用信息技術(shù)的作用，從而限度地發(fā)揮了多媒體教學(xué)功能，使信息技術(shù)與各學(xué)科課程可以有機(jī)整合。同時(shí)，也激發(fā)了同學(xué)的課堂參加意識(shí)，求知欲、奇怪心，達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量的目的。6.抓好常規(guī)，使教研活動(dòng)正常化。為使廣闊老師能保持樂觀的心情狀態(tài)，各組長(zhǎng)能按方案組織各組成員舉行學(xué)習(xí)、研討、聽課、溝通、反思。教研活動(dòng)日趨正?；?，營(yíng)造了良好的教研氛圍。十一月份開展了新師匯報(bào)課活動(dòng)。因?yàn)槲倚；A(chǔ)較薄弱，老師年齡結(jié)構(gòu)偏高，教研工作不行能一蹴而就，但是，我校的教研工作的前景是

13、美妙的，它將給我校的教導(dǎo)教學(xué)工作注入新活力和生機(jī)。今后我校將腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，將教研工作再創(chuàng)新局面。 關(guān)于教師個(gè)人教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)合集 本學(xué)期的教研工作，繼續(xù)全面貫徹幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要（試行）精神，緊密協(xié)作幼兒園教導(dǎo)教學(xué)工作，切實(shí)綻開了多方面、多層次的教學(xué)討論，在教學(xué)、教研、科研諸方面都有良好的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：一、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)教研組是老師成長(zhǎng)的搖籃，是幼兒園開展教學(xué)討論、學(xué)習(xí)、研討、溝通教學(xué)閱歷的陣地；本學(xué)期，教研工作以強(qiáng)化學(xué)習(xí)，增進(jìn)老師成長(zhǎng)作為突破口，分離帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念，增進(jìn)了老師觀念的改變和更新，讓每一個(gè)教師在新觀念的收集和吸取中，自覺的改變和

14、更新著教學(xué)思路和辦法。本學(xué)期以來(lái)，教研活動(dòng)不斷的在各種工作中強(qiáng)化老師的反思，從每一塊工作的執(zhí)行總結(jié)中，讓每一位老師注意反思，在反思中提取閱歷，確立任務(wù)。二、開展教改實(shí)踐，切實(shí)優(yōu)化教導(dǎo)質(zhì)量1、開展課題討論，試探教導(dǎo)閱歷。課題，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新奇而又彌漫挑戰(zhàn)的目標(biāo)。本學(xué)期，我園的教學(xué)工作圍繞課題任務(wù)來(lái)開展和試探，就語(yǔ)言領(lǐng)域這一課題綻開了研討，從最初的超多理論學(xué)問的收集和學(xué)習(xí)中，我們從理論上有了清楚的熟悉，從大、中、小各班級(jí)各班的教材、確定、教案研究、教學(xué)預(yù)備中，每一個(gè)老師從研究中互相學(xué)習(xí)，共同的吸收著營(yíng)養(yǎng)，在每一節(jié)課外觀摩和小結(jié)中，又真正將我們各自的教學(xué)理論、教學(xué)閱歷和構(gòu)成的新思路、新辦法得

15、以溝通和提高，每一個(gè)活動(dòng)，都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的方案，又從執(zhí)教中總結(jié)和反思，得出一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)。2、鼓舞雙贏，切實(shí)優(yōu)化教導(dǎo)質(zhì)量。在實(shí)踐中，敬重幼兒身心進(jìn)展邏輯、自身學(xué)習(xí)特征，盡可能滿足起其各方面進(jìn)展需要，力求用采納多元化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)教導(dǎo)活動(dòng)中幼兒表現(xiàn)，以進(jìn)展的眼光看孩子；同時(shí)，敬重老師在工作中的主體性、制造性，鼓舞老師與幼兒、配班老師、本班保育員乃至家長(zhǎng)等全部教導(dǎo)活動(dòng)的卷入者強(qiáng)化有效的互動(dòng)，形成全方位參加、互動(dòng)型學(xué)習(xí)的良好教導(dǎo)情狀，從而增進(jìn)幼兒的主體建構(gòu)和進(jìn)展、老師的專業(yè)成長(zhǎng)和提升、質(zhì)量的整體提高和優(yōu)化。三、強(qiáng)化老師培訓(xùn)，努力提升老師素養(yǎng)。老師要成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者的理念已深化人

16、心，老師的專業(yè)培訓(xùn)也是教科研的一項(xiàng)重點(diǎn)。本學(xué)期，在以下方面綻開老師培訓(xùn)工作：1、外出觀摩，研討溝通。本學(xué)期，組織老師參與建昌縣學(xué)前老師指南語(yǔ)言領(lǐng)域集中教導(dǎo)活動(dòng)研討會(huì)觀摩活動(dòng)，在觀摩后匯報(bào)介紹，在活動(dòng)后集體反思，切實(shí)的舉行專業(yè)研討，從中借鑒吸納，不斷提高。2、全員參加，提高進(jìn)展。.GZXGg.CoM轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明各級(jí)各類的教科研活動(dòng)深化開展，實(shí)效顯然，優(yōu)選教學(xué)內(nèi)容、運(yùn)用多媒體教學(xué)、呈現(xiàn)整合活動(dòng)理念等多方面都獲得了長(zhǎng)足的提升，并在集體的研討中反思。3、優(yōu)化一日活動(dòng)，執(zhí)行教學(xué)支配。教學(xué)是幼兒園工作的生命線，提升教學(xué)質(zhì)量，也就是教研組研討和工作的核心。本學(xué)期，我們從優(yōu)化一日生活支配，從時(shí)光的支配到各區(qū)域的

17、支配上，增強(qiáng)了幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)光，真正讓一日活動(dòng)越發(fā)合理、科學(xué)。在教學(xué)上，我們從學(xué)期方案到制定和日方案、周方案的支配上緊靠任務(wù)，用任務(wù)做為我們教學(xué)的指南，從同班級(jí)相同教材的制定和互相溝通上，讓教學(xué)越發(fā)規(guī)范和精確，其它，期末到各班教學(xué)情況測(cè)試和總結(jié)，也讓每一個(gè)老師從任務(wù)到教學(xué)，又從教學(xué)對(duì)應(yīng)到任務(wù)有了更清楚的熟悉，讓我園以后的教學(xué)支配和教學(xué)施行更有了方向。4、執(zhí)行平安工作，共同增進(jìn)進(jìn)展。保證幼兒的健康和平安，是我們每一位教師的首要職責(zé)，讓幼兒在我們的教導(dǎo)下健康、歡樂的成長(zhǎng)是我們工作的任務(wù)。本學(xué)期，我們將平安教導(dǎo)列入課程之中，讓幼兒自我有平安預(yù)防常識(shí)，做為老師，堅(jiān)持專心上崗，嚴(yán)格遵守上崗制度，以提升

18、職責(zé)心為平安要點(diǎn)，使我園本學(xué)期的平安事故大大降低，無(wú)骨折、縫針事故、輕微的摔傷、碰傷也很少?？傊?，本學(xué)期的教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全組老師的共同努力下，取得了許多成績(jī)，教研活動(dòng)真正成為了教師們溝通、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，就本學(xué)期的工作，我們也清楚的意識(shí)到，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還有一些急待解決的問題：1。結(jié)合本園實(shí)際，強(qiáng)化課題討論，提升全體老師科研意識(shí)；2。教材的學(xué)習(xí)和任務(wù)確實(shí)定、執(zhí)行；3。老師技能、技巧的培訓(xùn)；這一些，將作為我們下學(xué)期教研工作的任務(wù)和方向，我們將充分發(fā)掘每位老師的潛力，真正讓教研增進(jìn)教成長(zhǎng)，讓老師的成長(zhǎng)帶來(lái)教學(xué)質(zhì)量的真正提升。 關(guān)于教師個(gè)人教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)合集 本學(xué)期，按照期

19、初制定的工作方案及本著面對(duì)全體同學(xué)共同進(jìn)展的指導(dǎo)思想，我們體育教研組的各項(xiàng)工作，在小學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視下，以及全組老師共同努力協(xié)作下，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的工作任務(wù)，并取得較抱負(fù)的成果。下面就本學(xué)期各項(xiàng)工作開展?fàn)顩r，以及所得到的成果、存在不足作一回顧總結(jié)。1.20_體育教學(xué)工作抓好體育課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，是我們的首要目標(biāo)及根本任務(wù)。為此，我們要求每位老師必需仔細(xì)鉆研教材，寫好方案，備好課，進(jìn)而仔細(xì)努力的上好每堂實(shí)踐課，避開體育課堂教學(xué)的不規(guī)范及任意性，以提升課堂教學(xué)的有效性。在教學(xué)中，大部分老師能按照教學(xué)對(duì)象的自身特征、長(zhǎng)處及個(gè)別差異等實(shí)際狀況，合理挑選體育教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)支配

20、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷并體現(xiàn)因人而異、循序漸進(jìn)原則。同時(shí)能通過(guò)現(xiàn)有些場(chǎng)地器材，采納較有針對(duì)性的辦法、手段，多形式的組織方式，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)及同學(xué)的薄弱點(diǎn)，有些放矢的開展各項(xiàng)活動(dòng)、練習(xí)；并能在練習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的愛好及參加的樂觀性，保證了課堂教學(xué)目標(biāo)的順當(dāng)完成。利用師生良好的協(xié)作，不同基礎(chǔ)的同學(xué)身體各方面都獲得了相應(yīng)的進(jìn)展，并促使了整體教學(xué)質(zhì)量效果的提高。2）、根據(jù)小學(xué)及教務(wù)處的要求，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求并結(jié)合傳統(tǒng)體育教學(xué)方式，組織全組老師定期開展集體備課活動(dòng)。利用共同探討使老師進(jìn)一步明確教材特征、教學(xué)任務(wù)、重點(diǎn)難點(diǎn)把握及所采納的教學(xué)辦法。同時(shí)也按照現(xiàn)有些同學(xué)特征，小學(xué)現(xiàn)有場(chǎng)地器材等狀況，使我們盡可能做

21、到各班級(jí)年級(jí)在體育教學(xué)內(nèi)容、項(xiàng)目設(shè)置、難度、評(píng)價(jià)等方面基本統(tǒng)一，從而保證了體育教學(xué)正常有序、公正公平的開展，使全體同學(xué)獲得全面均衡的進(jìn)展。其它，大部分老師都能根據(jù)教學(xué)方案進(jìn)度仔細(xì)備課、寫好教案，并做到齊全、詳實(shí)、完整。3）、初三班級(jí)體育中考是我們本學(xué)期的重點(diǎn)工作。針對(duì)初三班級(jí)同學(xué)整體身體素養(yǎng)本事水平較差的現(xiàn)狀，初三班級(jí)任課老師能團(tuán)結(jié)全都，統(tǒng)一熟悉，仔細(xì)抓好課堂體育教學(xué)及中考加試項(xiàng)目的輔導(dǎo)。在教學(xué)過(guò)程中每位老師都能充分了解同學(xué)的現(xiàn)狀、特征、薄弱點(diǎn)，并按照實(shí)際狀況，面對(duì)全體同學(xué)，嚴(yán)格要求，合理支配教學(xué)內(nèi)容，細(xì)心組織同學(xué)開展練習(xí)。利用老師的引領(lǐng)、調(diào)動(dòng)及同學(xué)自身努力，初三同學(xué)整體的身體素養(yǎng)與活動(dòng)本事獲

22、得相應(yīng)的進(jìn)展提升。在中考體育加試中我校平均分39.90，也是歷年體育中考中的一次，達(dá)到市平均水平。4）、一學(xué)期來(lái)，利用師生間共同努力，較好的完成了體育教學(xué)目標(biāo)。同學(xué)在愉悅身體活動(dòng)過(guò)程中，既掌控了一定的體育學(xué)問、技術(shù)、技能，且也熬煉了身體，進(jìn)展了素養(yǎng)、體能、活動(dòng)本事，提升了健康水平。同時(shí)，在囫圇教學(xué)過(guò)程中，因?yàn)槔蠋煹淖屑?xì)組織，使活動(dòng)開展都較順當(dāng)正常，本學(xué)期課堂無(wú)身體損害事故浮現(xiàn)。2.抓好課外業(yè)余訓(xùn)練，努力完成市級(jí)體育比賽目標(biāo)。本學(xué)期，為了迎接并參與太倉(cāng)市中學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽的相關(guān)競(jìng)賽，小學(xué)先后組建了校中國(guó)象棋隊(duì)、校乒乓球隊(duì)、校男女足球隊(duì)、校男女籃球隊(duì)。為了完成好各項(xiàng)參賽目標(biāo)，取得好成果，教研組

23、相關(guān)老師能按照競(jìng)賽規(guī)程要求，仔細(xì)選拔隊(duì)員，做好組隊(duì)、報(bào)名及另外相關(guān)預(yù)備工作；同時(shí)，針對(duì)同學(xué)詳細(xì)狀況特征、仔細(xì)制定訓(xùn)練方案，并通過(guò)課余及歇息日時(shí)光仔細(xì)組織開展訓(xùn)練工作，利用大家共同努力取得了一定的成效。本學(xué)期我校太倉(cāng)市武術(shù)操競(jìng)賽（初中組）得到二等獎(jiǎng)；在市象棋競(jìng)賽中楊振宇獲男子組其次名，；在市中同學(xué)乒乓球競(jìng)賽中得到團(tuán)體第五，其中王邱毅得到男子單項(xiàng)其次名；在市長(zhǎng)杯校內(nèi)足球聯(lián)賽中男子足球隊(duì)得到第五名。能夠說(shuō)較好的完成了學(xué)期比賽目標(biāo)。但是因?yàn)橛?xùn)練時(shí)光得不到充分保證，使得訓(xùn)練不能正常系統(tǒng)的開展，因而也在一定程度上影響了競(jìng)賽成果。3.組織開展校園各項(xiàng)小型體育比賽活動(dòng)。校內(nèi)體育比賽是校內(nèi)文化建設(shè)的一個(gè)方面，也

24、是培養(yǎng)同學(xué)樂觀向上、團(tuán)結(jié)合作精神的一種有效手段。但因?yàn)槟壳靶W(xué)的現(xiàn)狀，使得方案開展的活動(dòng)較難以實(shí)施（沒有時(shí)光執(zhí)行），本學(xué)期通過(guò)周三活動(dòng)課和周四班會(huì)課開展了初一、初二班級(jí)的男子三人制籃球賽。4.教科研、繼續(xù)教導(dǎo)1）、全組老師能樂觀參與上級(jí)組織的教研活動(dòng)及各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。其中林榮華、陳葉、陸靜三位老師參與了市體育學(xué)科研討活動(dòng)。2）、相關(guān)老師能仔細(xì)參與上級(jí)組織的曬課活動(dòng)及校園組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)（包括出示課、藏匿課、青年老師評(píng)優(yōu)課），同時(shí)全組老師樂觀參加聽課、評(píng)課活動(dòng)。3）、按照小學(xué)支配，組織組內(nèi)老師開展教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展讀書活動(dòng)。組內(nèi)大部分老師都能仔細(xì)參與參加，利用研討拓展了視野、豐盛了學(xué)問信息

25、、也為教學(xué)工作提供了支撐協(xié)助。4）、部分老師能樂觀撰寫體育教學(xué)、訓(xùn)練論文。5.做好小學(xué)體育常規(guī)工作。1）、幫助小學(xué)開展大課間跑操活動(dòng)：按照校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，全組成員樂觀參加并做好檢查、催促、指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，班主任的管理下，體育老師的組織下，我校大課間活動(dòng)的質(zhì)量獲得了一定程度提升和保持，同學(xué)的精神風(fēng)貌獲得提高整體效果良好，但初三班級(jí)總體稍差。2）、全組老師能仔細(xì)做好體育場(chǎng)館的維護(hù)及體育器材的使用保管，保證了體育教學(xué)、訓(xùn)練的正常開展，一學(xué)期來(lái)消耗性器材的損壞及遺失較少。3）、仔細(xì)完成好校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他有關(guān)體育方面工作，及體育館晚值班工作。6.存在問題及建議。1）、強(qiáng)化室內(nèi)理論課的教

26、學(xué)。2）、體育備課及課前預(yù)備還需進(jìn)一步仔細(xì)、規(guī)范，個(gè)別老師備課較容易。3）、在課堂教學(xué)中，個(gè)別老師有時(shí)浮現(xiàn)缺乏方案與規(guī)范，存在教學(xué)的任意性。4）、體育課堂教學(xué)中所使用的器材，在出借、回收方面老師還需要進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督以避開不須要損失。5）、規(guī)模小學(xué)應(yīng)具備一名專職器材保管員。 關(guān)于教師個(gè)人教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)合集 本學(xué)期，我任教三班級(jí)的語(yǔ)文，能仔細(xì)貫徹黨的教導(dǎo)方針，熱愛教導(dǎo)事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守老師法，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)進(jìn)展，教導(dǎo)改革的形勢(shì)以及同學(xué)的實(shí)際，努力提升自己的教研、教導(dǎo)、教學(xué)的本事。我任教的年級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到小學(xué)制定的成果指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、愛崗敬業(yè)，盡職盡

27、責(zé)。在教學(xué)工作崗位上，我仔細(xì)落實(shí)老師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛同學(xué)，聽從小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，一切從集體利益動(dòng)身，為搞好教導(dǎo)教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到小學(xué)，不遲到，不早退，不缺課，不無(wú)故請(qǐng)假，仔細(xì)落實(shí)小學(xué)的作息制度和各項(xiàng)規(guī)則制度。二、與同學(xué)和諧相處，做同學(xué)的知心伴侶。要使自己的教學(xué)取得好成果，就必需要想方設(shè)法使同學(xué)喜愛自己，親近自己。所以老師和同學(xué)在人格上是徹低平等的，師愛是一種無(wú)私的愛，愛得膚淺，持久，同學(xué)對(duì)教師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了對(duì)癥下藥的良方，就是：管理好年級(jí)同學(xué)，要同學(xué)都喜愛自己，首先是深化實(shí)際，從每個(gè)同學(xué)入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地熟悉同

28、學(xué)的名字，避開弄錯(cuò)同學(xué)的現(xiàn)象之外，更重要的是利用與同學(xué)的溝通中了解每一位同學(xué)的實(shí)際狀況。如他們的愛好、性格、學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況等，同時(shí)知道了哪些同學(xué)的性格是內(nèi)向的，哪些同學(xué)的共性是好動(dòng)、頑劣的。從中找到制訂協(xié)助同學(xué)上進(jìn)的辦法，做到有法可依。的確，交流與溝通成了師生之間的一條重要橋梁。因?yàn)槲页Ｅc同學(xué)促膝談心，和諧相處，逐漸地我與同學(xué)的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手幫助我順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)工作。三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗任務(wù)，制訂好，增加學(xué)習(xí)信念。同學(xué)的學(xué)習(xí)成果相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不行能的，教師靠硬手段去壓更是不可。怎么辦好呢?我一改以往的教導(dǎo)方式，實(shí)行發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自我管理，

29、自我約束，由家長(zhǎng)幫助監(jiān)督。讓同學(xué)自己訂出每一單元測(cè)試的任務(wù)成果，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成果為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)同學(xué)訂任務(wù)成果時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的任務(wù)成果要明確，要緊緊圍繞自己的任務(wù)成果去學(xué)習(xí)。每次訂出的任務(wù)成果都先由家長(zhǎng)過(guò)目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了任務(wù)成果都在班上賦予表?yè)P(yáng)、鼓舞，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)任務(wù)成果的則鼓舞他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，我還采納了一幫一的辦法，以優(yōu)帶差，營(yíng)造一種相互學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明了個(gè)人成果關(guān)乎到囫圇班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，年級(jí)的學(xué)習(xí)成果是最重要的。因而我利用各種途徑，鼓舞同學(xué)為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)

30、自己的任務(wù)成果而奮斗。利用這一活動(dòng)的開展，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成果也提升了，學(xué)習(xí)成果最終能達(dá)到小學(xué)的成果指標(biāo)。四、家訪工作我深深地體味到：同學(xué)取得好的成果，除了他自身的努力，教師的教育外，也離不開家庭的教導(dǎo)。我十分注意家訪工作，除了通過(guò)電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交流教導(dǎo)孩子外，還通過(guò)節(jié)假日、晚上親手到同學(xué)家中與家長(zhǎng)座談。我覺得家訪工作做得好，是教導(dǎo)同學(xué)的勝利之路。以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成果，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提升，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的長(zhǎng)進(jìn)。 關(guān)于教師個(gè)人教學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)合集 一年來(lái)，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格遵

31、守中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范要求，執(zhí)行教導(dǎo)局、小學(xué)工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深入課堂教學(xué)改革，仔細(xì)執(zhí)行課程方案，執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，執(zhí)行教學(xué)改革措施，大力推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)，使所任年級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提升，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作狀況總結(jié)如下：一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提升思想熟悉，樹立新的理念1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，試試新教法的任務(wù)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。利用學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐盛學(xué)問，提升本事，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。2、利用學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己逐步領(lǐng)悟到一切為了人的進(jìn)展的教學(xué)理念。樹立了同學(xué)主體觀，貫徹了教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種平等的新型師生關(guān)系，使敬重同學(xué)人格，敬重同學(xué)觀點(diǎn)，承認(rèn)同學(xué)共性差異，樂觀制造和提供滿足不學(xué)生生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將同學(xué)的進(jìn)展作為教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。重視了同學(xué)自立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是小學(xué)各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。一