2022年小學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)

1、第8頁共8頁2022年小學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)梅開春爛漫，竹報歲平安。愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，_年的蛇年寒假，西二小學(xué)少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度蛇年寒假”的活動方案。開學(xué)伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。這次寒假活動，大隊部分四部分要求學(xué)生過一個有意義的寒假。一是開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”。要爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人

2、吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動，全校有_名隊員參加活動，大隊部擇優(yōu)選出了_位“尚德小標(biāo)兵”。二是開展實踐活動，發(fā)揚傳統(tǒng)美德。大隊部鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐活動，爭當(dāng)“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當(dāng)“小小理財家”;學(xué)會當(dāng)家作主，爭當(dāng)“能干的小管家”;開展環(huán)?；顒?，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認真完成了這項活動。三是開展讀書活動，建設(shè)書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學(xué)生寒假讀好書，好讀書，爭當(dāng)“小小閱讀家”;一到四

3、年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當(dāng)“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當(dāng)“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。四是增強自護意識，加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力2022年小學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)（二）_年寒假，學(xué)校結(jié)合教育局工作安排和學(xué)校工作要求

4、，結(jié)合學(xué)校實際，充分以寒假為契機，以“關(guān)愛、感恩、責(zé)任”為主題，引導(dǎo)學(xué)生認識社會，了解社會，從小事做起，為推進家庭和諧，出點力，讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實的寒假，發(fā)揮社會實踐活動的作用，讓學(xué)生了解社會形勢、了解民情民意、提高綜合素質(zhì)。假前召開了全校師生動員會，班主任適時做好指導(dǎo)，加強信息溝通，交流經(jīng)驗，推動寒假學(xué)生社會實踐活動的開展。引導(dǎo)學(xué)生開展體驗勞動、公益活動、助殘幫孤志愿者活動等多種形式的社會實踐活動;引導(dǎo)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)社會，開闊學(xué)生眼界，陶冶學(xué)生情操，增長知識，提高能力，磨煉意志，愉悅身心，使學(xué)生全面健康地成長。為使以后學(xué)?；顒娱_展的更好，確保活動順利實施，特把學(xué)生寒假社會

5、實踐活動做以下總結(jié):一、高度重視，認真組織假期前，學(xué)校對各班主任進行了工作布置。各班積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)每班自身特點，學(xué)生特點，進行活動安排，同時對活動內(nèi)容進行講解、指導(dǎo)。我們努力做到隊活動與個體實踐相結(jié)合、學(xué)校與家庭相結(jié)合、學(xué)校與社會相結(jié)合。二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動(一)、放假前，少先大隊輔導(dǎo)員老師把做“四好少年”社會實踐活動向?qū)W生提出具體要求，做好動員工作，要求學(xué)生把參加活動的情況做好記載。努力增強學(xué)生參與社會實踐的意識，使學(xué)生完成“四好少年”活動內(nèi)容，真正在活動中受到啟發(fā)和教育。(二)、感恩父母心，孝心無價。老師利用校訊通，提醒并鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生在寒假的中自制感恩賀卡贈

6、送給父母，親人、老師，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細味父母的嘮叨，親自為父母獻上自己的感恩行動:高年級學(xué)生學(xué)著給父母做一次感恩飯，低年級學(xué)生為父母泡一杯感恩茶，給父母送上自制的感恩禮物，說一句感恩話等形式。提示學(xué)生不僅要在特殊的日子像父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日等獻上我們對父母的一份愛心，在平日里我們就可以做一些力所能及的事，讓父母感受到我們對他們的愛。通過這項活動同學(xué)們感受到了父母的辛勞、父母的愛，懂得了知恩感恩，提高了道德素質(zhì)。從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進而推己及人，達到愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國的目的。(三)、開展“送溫暖”、

7、“為春節(jié)添喜慶”等活動，在活動中組織學(xué)生深入孤寡老人家中，學(xué)生用真情和行動去關(guān)愛弱勢群體，奉獻愛心，開展尊老愛幼、助殘幫困、保護環(huán)境、公益宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動。把歡歌笑語送到需要幫助的人中間，受到了好評。(四)、開展“假期我當(dāng)家”主題勞動體驗活動，利用“我當(dāng)一天家”主題活動?；顒又谐袚?dān)買菜、做飯、洗衣、清理衛(wèi)生、親自去交一次電費、置辦年貨、料理家務(wù)等一切事務(wù)。通過實際動手實踐，學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動、工藝制作、日常生活事務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護、生存安全以及懂得節(jié)儉、自立自強等方面的基本知識。(五)每人針對寒假參加的實踐活動，寫一篇關(guān)于寒假社會實踐活動的文章，記錄下自己實踐活動的經(jīng)歷、體

8、會、感想等，寫出了自己的真實感受。這次寒假實踐活動通過這一系列形式多樣的主題，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和家長的大力支持，取得了成功。雖然是短短的二十幾天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的。實踐使他們多了一份責(zé)任，多了一份愛心，多了一份成熟，培養(yǎng)了他們的社會實踐能力，促進了他們健康、全面地發(fā)展。2022年小學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)（三）本次寒假社會實踐活動的主題是“我愛_我的家”，形式多樣化，內(nèi)容豐富，有_個內(nèi)容:一是“我愛_我的家”繪畫攝影活動;二是“我愛我們的節(jié)日春節(jié)”系列活動;三是“呵護江城社區(qū)觀鳥一小時”活動。這次活動要求學(xué)生全員參與，他們的積極性非常高，通過本次社會實踐活動，學(xué)生

9、的收獲多多，不僅豐富了他們的寒假生活，而且讓他們得到了綜合性的發(fā)展，社會實踐能力也得到了提高。通過“我愛_我的家”繪畫攝影活動，讓學(xué)生通過自己的視角關(guān)注城市管理、建設(shè)和發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生對城市管理和文明創(chuàng)建的思考，努力為繼續(xù)推動_城市環(huán)境水平全面提升和構(gòu)建兩型社會、和諧_貢獻力量。節(jié)日是一種文化現(xiàn)象，春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下，是最隆重的節(jié)日。春節(jié)期間，同學(xué)們在家里寫春聯(lián)，剪貼窗花，制作中國結(jié)，洋溢著濃濃的年味。大年三十，忙碌了一年的家長與孩子一起包餃子，做湯圓，全家團聚在一起歡歡喜喜過新年。有些同學(xué)還通過觀看專題節(jié)目，了解祖國各地春節(jié)民俗傳統(tǒng)、民俗工藝制作等，讓更多的同學(xué)了解春

10、節(jié)文化，領(lǐng)略中國文化魅力，讓我們更加熱愛我們的節(jié)日，春節(jié)。通過這次活動，讓同學(xué)學(xué)會自主學(xué)習(xí)，形成良好的溝通與合作的互動能力，增進同學(xué)間的感情。通過“呵護江城社區(qū)觀鳥一小時”活動，讓學(xué)生體驗了在居住社區(qū)周邊的自然環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛自然、熱愛生活、保護環(huán)境的意識和理念。所有參加寒假社區(qū)觀鳥一小時活動的學(xué)生，都能對鳥類生活有進一步的了解，同時也提高了他們對人與自然和諧相處的認識?？偟恼f來，在兩位班主任的精心策劃、有序組織后，六年級寒假社會實踐活動圓滿結(jié)束，取得了可喜的成績。大部分同學(xué)都有較高的熱情投身于社會實踐，把自己平時所學(xué)到的知識與社會實踐結(jié)合起來，學(xué)以致用。最后以下同學(xué)們的社會實踐作業(yè)被學(xué)校

11、評為“優(yōu)秀作品”:更多熱門文章推薦閱讀:1._年大學(xué)生寒假社會實踐活動方案2._年小學(xué)生寒假社會實踐方案3.學(xué)生_年寒假社會實踐活動心得體會4.高中生_年寒假社會實踐報告5.關(guān)于開展_年寒假社會實踐活動方案6.2022年小學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)（四）甲:我們一直向往著今天，乙:在長輩的期望中戴上紅領(lǐng)巾，甲:在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓。乙:激動的一刻即將來臨，甲:我們的期待如愿，乙:我們的夢想成真。甲:現(xiàn)在我宣布:領(lǐng)巾召喚我前進一一新隊員大隊儀式現(xiàn)在開始!乙:輕輕地回頭，再看一看，看一看我美好的童年，甲:我們曾一起迎接每一個升起的太陽，乙:我們曾一起度過每一個愉快的日子。甲:老師教我們虛心、好學(xué)、

12、團結(jié)友愛，乙:老師教我們誠實、勇敢、熱心助人。甲:老師為我們開啟一扇扇智慧的大門，乙:老師為我們指引一條條成功的大道。合:今天，就讓我們一起，跨進少先隊的大門，爭當(dāng)跨世紀的雛鷹。甲:下面，請少先隊大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員名單:(輔導(dǎo)員:經(jīng)少先隊大隊審核決定，_等_名同學(xué)被正式批準(zhǔn)加入中國少年先鋒隊)乙:請輔導(dǎo)員老師向新隊員代表授紅領(lǐng)巾。(音樂伴奏，四名代表接過紅領(lǐng)巾，發(fā)給每一位隊員)(新隊員用雙手把紅領(lǐng)巾捧在胸前，音樂停)甲:即將戴上鮮紅的領(lǐng)巾，我們的心啊，在激烈跳蕩。乙:紅領(lǐng)巾是光榮的象征，紅領(lǐng)巾有著光榮的傳統(tǒng)。甲:戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任，乙:戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。甲:大家說:我們能不能做到眾:能!乙:請新隊員佩戴紅領(lǐng)巾!(佩戴完畢)甲:(全體立正)出旗、奏樂、敬禮!(音樂起)禮畢!乙:紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾，我們多么熱愛您，甲:今天戴上紅領(lǐng)巾，我和祖國更貼心。乙:黨是陽光我是苗，苗苗迎著太陽笑，甲:快快長啊快快長，長大為國立功勞。乙:請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們在隊旗下莊嚴宣誓。輔導(dǎo)員:全體立正，請新隊員舉起右手跟我宣誓:甲:我們的隊旗火一樣的紅，乙:星星和火炬指明前程，甲:讓我們牢記先