2022年小學(xué)國(guó)有資產(chǎn)管理年度工作總結(jié)

1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年小學(xué)國(guó)有資產(chǎn)管理年度工作總結(jié)根據(jù)上級(jí)主管部分的工作安排和要求，為了進(jìn)一步做好黌舍國(guó)有資產(chǎn)辦理工作，_年度，我校國(guó)有資產(chǎn)辦理緊緊環(huán)繞黌舍中間工作，在黌舍校長(zhǎng)和行政一班人的直接帶領(lǐng)下，堅(jiān)定為傳授、科研和教職工辦事的教導(dǎo)思維，緊張做了以下幾個(gè)方面的工作。1、建立機(jī)構(gòu)，兼顧辦理為了確保我校國(guó)有資產(chǎn)辦理典范、高效，黌舍特建立了國(guó)有資產(chǎn)辦理帶領(lǐng)小組。組長(zhǎng):_副組長(zhǎng):_成員:_下設(shè)國(guó)有資產(chǎn)辦理辦公室，由_任辦公室主任，當(dāng)真國(guó)有資產(chǎn)辦理的接管、料理、電子臺(tái)帳等工作;總務(wù)主任_當(dāng)真配置辦法的分發(fā)利用和A、B兩帳的掛號(hào)辦理;_、_當(dāng)真配置辦法的利用、保護(hù)和教導(dǎo);_當(dāng)真國(guó)有資產(chǎn)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

2、2、做好房屋權(quán)屬辦理根本工作根據(jù)_縣房屋權(quán)屬辦理的相干政策，我校訂小學(xué)及幼兒園掃數(shù)構(gòu)筑房進(jìn)行了查對(duì)，并自動(dòng)自動(dòng)與_鎮(zhèn)人民當(dāng)局相干工作人員進(jìn)行對(duì)接，當(dāng)真匯集料理了黌舍構(gòu)筑的有關(guān)數(shù)據(jù)，為我校將來(lái)的房屋權(quán)屬辦理做好了根本工作。3、保護(hù)校舍安定利用，及時(shí)結(jié)束房屋補(bǔ)葺，自動(dòng)篡奪修購(gòu)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1、_年度，黌舍為了包管配置辦法的安定利用，以確保災(zāi)后重建結(jié)果大提拔。緊張補(bǔ)綴項(xiàng)目有:(1)補(bǔ)綴了小學(xué)、幼兒園兩個(gè)校區(qū)的門(mén)窗、桌凳。(2)補(bǔ)綴改革了小學(xué)、幼兒園兩個(gè)校區(qū)的部分水管、電路、燈具等。(3)補(bǔ)綴調(diào)換了校園內(nèi)的部分暗溝蓋板。2、_年度，根據(jù)黌舍安排，自動(dòng)向教誨主管部分報(bào)告本年度的補(bǔ)綴項(xiàng)目和泥石流損毀校園專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)葺

3、項(xiàng)目，獲得結(jié)果部專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)葺資金，為黌舍更好地進(jìn)步辦學(xué)效益作出了必定的貢獻(xiàn)。4、典范驗(yàn)收益庫(kù)關(guān)鍵，明白屬性完好掛號(hào)，包管了配置辦法信息精確1、訂定物質(zhì)配置驗(yàn)收方法，典范和美滿(mǎn)了驗(yàn)收程序、關(guān)鍵，進(jìn)一步明了了開(kāi)箱驗(yàn)收和綜合驗(yàn)收的責(zé)任，加強(qiáng)了資料的歸檔匯集工作，收縮了驗(yàn)收周期。強(qiáng)調(diào)新增資產(chǎn)的完好入庫(kù)，包管了物質(zhì)采購(gòu)配備的質(zhì)量和項(xiàng)目履行結(jié)果。2、根據(jù)教誨局要求，構(gòu)造相干本能機(jī)能部分協(xié)同工作，按時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)了_年度_小學(xué)黌舍根本辦學(xué)前提報(bào)表和_年度國(guó)有資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)年報(bào)。5、嚴(yán)厲履行國(guó)度和黌舍法則，結(jié)束了當(dāng)局采購(gòu)配置的接管、寄存和入賬工作，保險(xiǎn)了黌舍的平常運(yùn)轉(zhuǎn)黌舍當(dāng)真做好了當(dāng)局為新建黌舍采購(gòu)配備的辦公配置、家具以及

4、滿(mǎn)足教誨傳授利用的各種配置的相干工作;為教師和行政辦公室安置辦公辦法;為掃數(shù)講堂擺放桌椅、為掃數(shù)效用室安置配備辦法、為門(mén)生公寓擺放儲(chǔ)物柜、門(mén)生床、糊口生涯條桌等辦法，使黌舍傳授根本前提獲得了有力的包管。6、黌舍深切展開(kāi)分析探討，美滿(mǎn)規(guī)章軌制，立異辦理機(jī)制,加強(qiáng)資本辦理根據(jù)黌舍國(guó)有資產(chǎn)辦理的職責(zé)要求，我校在原有軌制的根本上籌劃了黌舍國(guó)有資產(chǎn)辦理軌制的系統(tǒng)框架，訂定了_縣_小學(xué)鞏固資產(chǎn)接管、移交暫行法則、_縣_小學(xué)物質(zhì)配置及家具破壞、迷失補(bǔ)償方法、_縣_小學(xué)物質(zhì)配置驗(yàn)收方法、_縣_小學(xué)效用室教師職責(zé)、_縣_小學(xué)財(cái)產(chǎn)辦理目標(biāo)責(zé)任書(shū)、_縣_小學(xué)職工住房辦理試行方法、_縣_小學(xué)國(guó)有資產(chǎn)辦理暫行方法等規(guī)章

5、軌制。一年來(lái)，黌舍國(guó)有資產(chǎn)辦理為適應(yīng)新局勢(shì)、新任務(wù)、新要求，全部師生、行政連續(xù)加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)辦理相干政策標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)修，連續(xù)摸索工作規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)厲按法則程序辦事，用心想事、用心謀事、用心辦事,連續(xù)加強(qiáng)進(jìn)修意識(shí)、大局意識(shí)、民主張識(shí)、自律意識(shí)和辦事意識(shí)，當(dāng)真踐諾工作職責(zé)，謹(jǐn)小慎微，勤奮工作，超負(fù)荷地結(jié)束了大量的工作任務(wù)，高雅地結(jié)束了黌舍國(guó)有資產(chǎn)的有效辦理?？墒牵瑥娜缃竦氖綐雍鸵髞?lái)看，我校國(guó)有資產(chǎn)辦理工作仍然存在必要改革和美滿(mǎn)的方面:硬件資本的配置設(shè)備擺設(shè)模型還沒(méi)有建立;存量資產(chǎn)的調(diào)度利用貧乏辦法;資產(chǎn)的利用跟蹤必要加強(qiáng);硬件資本的共享共用應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步推開(kāi)。2022年小學(xué)國(guó)有資產(chǎn)管理年度工作總結(jié)（二

6、）“國(guó)防教育要從娃娃抓起”，在這一理念引領(lǐng)下，本年度我校國(guó)防教育工作緊緊圍繞弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，以“封小少年在行動(dòng)”為主題，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生立志報(bào)效祖國(guó)?，F(xiàn)對(duì)本年度工作作如下總結(jié):一、愛(ài)國(guó)主義教育深入人心祖國(guó)地大物博，文化底蘊(yùn)深厚，社會(huì)資源豐裕，這是國(guó)防教育的活資源因此，我們以此為教科書(shū)，以?shī)W運(yùn)精神為動(dòng)力，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，樹(shù)立為中華崛起而努力學(xué)習(xí)的信念。1、升旗儀式換新顏每周一的升旗儀式莊嚴(yán)而隆重，全體師生肅立在操場(chǎng)上在嘹亮的鼓號(hào)聲中，護(hù)旗手高擎國(guó)旗，大踏步向旗桿行進(jìn)。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起時(shí)，愛(ài)國(guó)情感在學(xué)生心中油然而升。在傳統(tǒng)升旗儀式的基礎(chǔ)上，新學(xué)期的升

7、旗儀式我們打破了一些常規(guī)，_學(xué)年度第一學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式，通過(guò)五個(gè)“一”活動(dòng)讓師生、生生互動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了熱烈奔放的活動(dòng)環(huán)境，進(jìn)一步樹(shù)立了學(xué)生強(qiáng)我中華，愛(ài)我國(guó)防的信念。2、雙擁活動(dòng)促交流建軍節(jié)前夕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表帶著消暑用品到縣駐軍進(jìn)行慰問(wèn)，與官兵暢談部隊(duì)、學(xué)校生活。平時(shí)組織學(xué)校計(jì)算機(jī)老師幫助戰(zhàn)士解決信息技術(shù)應(yīng)用方面的困難，音樂(lè)教師與官兵們唱唱跳跳，豐富了戰(zhàn)士們的軍營(yíng)生活。暑期中開(kāi)展了“敬禮軍人”征文賽，這次活動(dòng)師生參與面較廣，學(xué)生們通過(guò)影視、紅讀、上網(wǎng)等途徑，了解了解放軍的光榮歷史，知道我國(guó)國(guó)防的發(fā)展史，#老師還獲得區(qū)國(guó)防教育征文三等獎(jiǎng)。學(xué)生們以假日小隊(duì)的組織形式慰問(wèn)了所在村、居委的現(xiàn)役軍人

8、家屬。學(xué)校舉行了“擁軍小報(bào)”的設(shè)計(jì)與展評(píng)。春節(jié)前夕，部分隊(duì)干部與校領(lǐng)導(dǎo)帶上了慰問(wèn)品，慰問(wèn)了_戶(hù)現(xiàn)役軍人家屬并張貼了擁軍對(duì)聯(lián)，為光榮媽媽、奶奶留影。3、主題活動(dòng)結(jié)碩果“誠(chéng)實(shí)守信”是國(guó)防教育的重要內(nèi)容，本年度我校國(guó)防教育的主題是誠(chéng)信，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育我們專(zhuān)門(mén)設(shè)立了誠(chéng)實(shí)守信活動(dòng)月?！罢\(chéng)實(shí)守信”活動(dòng)月的目的是:爭(zhēng)做誠(chéng)信使者，成就誠(chéng)信公民。目標(biāo)是:讓誠(chéng)信陪伴我左右?；顒?dòng)內(nèi)容有:誠(chéng)信板報(bào)評(píng)比?！盃?zhēng)做誠(chéng)信使者，成就誠(chéng)信公民”校內(nèi)外宣傳、簽名活動(dòng)。二、少年軍校展示風(fēng)采每年的少年軍校給小軍人帶來(lái)歡樂(lè)，更帶來(lái)再艱難中磨練的體驗(yàn)，使小軍人終生銘記。每期_多位學(xué)員，他們嚴(yán)格遵守軍校紀(jì)律，接受為期一年的軍事訓(xùn)練，

9、練步伐、練體能、練意志、學(xué)技能。每周四下午的操場(chǎng)上，總能看到那一身迷人的橄欖綠，那是我們的小軍人和輔導(dǎo)員門(mén)在接受戰(zhàn)士的訓(xùn)練。雨天，小軍人門(mén)在教室里聆聽(tīng)?wèi)?zhàn)士的軍事知識(shí)輔導(dǎo)，觀看軍事影片。暑期，我們還帶領(lǐng)小軍人參觀軍營(yíng)，與戰(zhàn)士們開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。軍校是學(xué)生心中的圣地，一批又一批小軍人在軍校中錘煉品行，發(fā)展自我。三、書(shū)海徜徉增情感加強(qiáng)國(guó)防教育的另一條途徑就是讀書(shū)，我們認(rèn)真開(kāi)展“好書(shū)伴我行”讀書(shū)活動(dòng)，要求中、高年級(jí)學(xué)生每月讀一本國(guó)防教育書(shū)籍。學(xué)校的電子閱覽室，課間、中午、雙休日均對(duì)學(xué)生開(kāi)放，讓學(xué)生徜徉在信息高速公路上自主地接受現(xiàn)代國(guó)防教育。平時(shí)讓學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)心得交流、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)格言征集等活動(dòng)。四、

10、影視教育激發(fā)情感充分利用現(xiàn)有的音像設(shè)施，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生觀看國(guó)防教育錄象片。在持續(xù)了十幾年的此項(xiàng)活動(dòng)中，中、高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)了一篇篇質(zhì)量較高的“觀后感”，各班開(kāi)展了影視評(píng)論;低年級(jí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下暢談、交流。真是小小音像，威力無(wú)窮，學(xué)生采擷的不光是一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，更重要的是感悟到了加強(qiáng)國(guó)防、樹(shù)我國(guó)威的重要性。五、引吭高歌唱祖國(guó)中華民族五千年悠悠歷史，英雄故事細(xì)說(shuō)不盡，總有無(wú)數(shù)感動(dòng)連接你我。我校在_月舉行了“引吭高歌人人唱，民族精神代代傳”歌詠大賽，師生們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲頌揚(yáng)祖國(guó)的偉大，用歌聲回眸先輩走過(guò)的歷程，又一次接受了深刻的國(guó)防教育。六、墻壁文化陶冶情操讓墻壁會(huì)說(shuō)話，讓走廊添活力，讓校園充滿(mǎn)生機(jī)，我們讓