小班第二學(xué)期保育計(jì)劃

1、小班其次學(xué)期保育方案小班其次學(xué)期保育方案一、日?；顒?dòng)方面二、做好三檢工作1. 晨檢：主次班支協(xié)作理,交接- 班交代清晰,連接好；小班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在 日常生活中常常認(rèn)真留意,引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放 入嘴里,以防止病由口入,不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物；2. 午檢：眼不離幼兒,腿勤加強(qiáng)巡察,手勤,常摸一摸幼兒；檢 查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等）,不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué)；3. 晚檢：分工明確,接待家長(zhǎng),組織幼兒,整理好衛(wèi)生,斷水?dāng)?電,治理好班級(jí)物資；三、家長(zhǎng)聯(lián)系方面 1. 對(duì)家進(jìn)步行學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極協(xié)作幼兒園做好

2、安全衛(wèi)生、保育工作,特殊是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法 規(guī)；2. 提示家長(zhǎng)留意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全；引導(dǎo)孩子記 住父母姓名、電話號(hào)碼等；離園時(shí)要求幼兒與老師道別,并說(shuō)明來(lái) 接者的身份,不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園；眼觀四路,要是家長(zhǎng)自 己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,肯定要提示家長(zhǎng)看 好孩子；四、藥物安全治理2022 年 3 月 5 日小班其次學(xué)期保育方案 篇 2一、本學(xué)期,我班將主要以保育為重點(diǎn)；首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照料；以此為基礎(chǔ),逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),培育他們的生活自理才能,讓幼兒懂得 自己的事情應(yīng)當(dāng)自己去做；二、培育幼兒良好行為習(xí)慣的目

3、標(biāo)：1、情愿上幼兒園,情愿靠近老師或熟識(shí)的成人；2、能跟隨老師參與集體活動(dòng),愿意和同伴一起嬉戲,嘗試與喜 歡的同伴共享食物和玩具,體驗(yàn)其中的歡樂(lè)；3、能覺(jué)察自己和他人明顯的心情表現(xiàn),在成人的提示下愿意招 呼他人,并能使用日常禮貌用語(yǔ),能進(jìn)行簡(jiǎn)潔的應(yīng)答；4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級(jí)名稱；5、有肯定生活自理才能,樂(lè)于幫忙家里成人做一力所能級(jí)的 事；如：擺碗筷,摘菜、擺椅子等；6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)潔的規(guī)章；7、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)；三、主要內(nèi)容和要求：培育幼兒良好的行為習(xí)慣,我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、開(kāi)心的環(huán)境,保證幼兒健康、開(kāi)心成長(zhǎng)；引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活

4、動(dòng),促身體健康進(jìn)展；引導(dǎo)他們感知四周環(huán)境,對(duì)環(huán)境有愛(ài)好,進(jìn)展感 知覺(jué),促語(yǔ)言思維才能進(jìn)展；培育幼兒喜愛(ài)與人交往的態(tài)度,形成初步的獨(dú)立意識(shí),膠才能,促良好個(gè)性進(jìn)展；在生活中培育他們良 好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,培育他們的基本生活才能；激發(fā)他們發(fā)覺(jué)美、感愛(ài)美的心情,為了做好這些,我們的方法有幾方面；生活：在輕 松開(kāi)心的環(huán)境里,培育幼兒健康的心情及個(gè)性,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己的事自己做,體驗(yàn)做事樂(lè)趣,滿意生活的需要,養(yǎng)成良好的生活及 衛(wèi)生習(xí)慣；小班其次學(xué)期保育方案全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余 內(nèi)容請(qǐng)拜訪下一頁(yè)查看；八年級(jí)上學(xué)期班主任工作方案【八年級(jí)上學(xué)期班主任工作方案怎么寫】一、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),開(kāi)好分層會(huì)議面對(duì)

5、初二同學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn),我狠抓了同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,讓同學(xué)樹(shù) 立奮斗目標(biāo),以時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己,擺正心態(tài),不放松、不怠慢、不氣 餒,以積極樂(lè)觀的心態(tài),適合自己的學(xué)習(xí)方法,高效利用時(shí)間,一 分鐘掰成兩分鐘用,不做無(wú)用功；我預(yù)備展現(xiàn)墻,把同學(xué)的目標(biāo)紙它放在班級(jí)后面墻壁上,時(shí)刻提示同學(xué)全力以赴,以一個(gè)良好的狀 態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)；同時(shí),開(kāi)好同學(xué)分層會(huì)議,給同學(xué)信心的同時(shí)也適當(dāng) 施加壓力,盡量做好每位同學(xué)的思想工作,勉勵(lì)同學(xué)的堅(jiān)持不懈地奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo),再進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)；二、抓好常規(guī)工作 , 以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)1、重視學(xué)校操行評(píng)比,做好衛(wèi)生、兩操、宿舍等工作,努力建設(shè)文明班級(jí),保持班風(fēng)的良好穩(wěn)固,以好班風(fēng)促好學(xué)風(fēng)；2、規(guī)

6、范好儀容外表；本學(xué)期安靜發(fā)放了校服,要求同學(xué)統(tǒng)一穿校服,不攀比,培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣,留意儀容外表檢查,男生頭發(fā)不過(guò)耳不遮眉,女生不帶首飾；3、嚴(yán)抓紀(jì)律；三、敬重、信任、關(guān)懷同學(xué)親其師,信其道；本學(xué)期我將細(xì)心觀看每位同學(xué)的思想狀態(tài),積 極關(guān)注特殊人群（本班有一女生厭學(xué)）,早發(fā)覺(jué),早解決,賜予學(xué)生更多的關(guān)注、關(guān)愛(ài),讓同學(xué)感受老師對(duì)同學(xué)的關(guān)懷與呵護(hù),師生 間形成亦師亦友的良好氛圍；課余時(shí)間多找同學(xué)溝通談話,明白同學(xué)的心聲和想法,發(fā)覺(jué)一些 被潛藏隱藏的問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)班里同學(xué)的動(dòng)態(tài),防止朝不良方向發(fā) 展 早戀、小集體 ；同時(shí),敬重同學(xué)成長(zhǎng)的個(gè)體差異性,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué) 問(wèn)題,多找同學(xué)單獨(dú)談話溝通,讓同學(xué)意識(shí)

7、到自己的問(wèn)題所在,鼓 勵(lì)同學(xué)努力改正的不足,以積極樂(lè)觀的心態(tài)、充分的動(dòng)力來(lái)學(xué)習(xí)；另外,多與生活老師溝通溝通,明白同學(xué)在宿舍的動(dòng)態(tài)、紀(jì)律,努 力營(yíng)造良好的生活環(huán)境,以保證同學(xué)更好地在校學(xué)習(xí)生活；四、關(guān)注中下生,點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法新學(xué)期學(xué)習(xí)方案1每天早上 6：20 起床,用 10 分鐘將頭天要背的課文溫習(xí) 12 遍,7：00 從家動(dòng)身；2上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記；3認(rèn)真認(rèn)真寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課；4寫完作業(yè)后,復(fù)其次天上課的內(nèi)容；5對(duì)于副課每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后,要專心去作自 己買的課外習(xí)題書,作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己 所學(xué)的去做；假如遇到不會(huì)的題,也不能立刻

8、看答案或看書,要等 到全部做完后,再去找答案,并準(zhǔn)時(shí)背過(guò)；7遇到不懂得要準(zhǔn)時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白；8每天晚上聽(tīng) 30 分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽(tīng)力；9. 把全部課程學(xué)習(xí)鞏固好 , 達(dá)到能考個(gè)好中學(xué)的成果 .隨著鐘擺一下一下的搖擺,隨著太陽(yáng)的升起和降落,隨著時(shí)間從 我們的指縫中悄然流過(guò),我們已經(jīng)步入了六年級(jí)的大門,即將完成 在母校最終一年的學(xué)業(yè)；在這一年中我們應(yīng)當(dāng)更加珍愛(ài)時(shí)間,不要 讓這一年白白消逝；下面是我的學(xué)習(xí)方案,我期望和大家相互學(xué)習(xí)；1：上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言2：認(rèn)真完成作業(yè),不應(yīng)對(duì)老師,要字跡工整 3：如有不會(huì)的題,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教老師 4：要多做一些練習(xí)5：在每次考試中,成果最好不下 90 分

9、 6：多做一些有利于身心的活動(dòng) 8：每天都要大聲朗讀一篇文章,做到不加字,不掉字,不讀錯(cuò) 字 9：要認(rèn)真的預(yù)習(xí)下一天所學(xué)的內(nèi)容,并復(fù)習(xí)今日的學(xué)問(wèn) 10：對(duì)自己不帶有把握的科目進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練11：周一到周四晚上不看電視,認(rèn)真學(xué)習(xí),晚上 10 點(diǎn)之前必需 上床睡覺(jué) 12：老師講的重點(diǎn)內(nèi)容要在書上進(jìn)行批注13：每天早上提前 10 分鐘起床,讀英語(yǔ)背單詞 讓我們一起奮斗,在母校的最終一年表現(xiàn)出我們最好的水平！我步入高校已近一年,明年即將進(jìn)入大二的學(xué)習(xí),這是新的起點(diǎn),也是新的挑戰(zhàn),一切將要從零開(kāi)頭；為此我應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的實(shí)際情 況.制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)方案和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求,來(lái)完成 我的學(xué)業(yè)；一、學(xué)習(xí)

10、目標(biāo)要明確,做好切實(shí)可行的方案；據(jù)學(xué)校要求,大致需要 作的緣由,應(yīng)當(dāng)盡可能在第7 個(gè)學(xué)期未完成學(xué)業(yè)；但仍要考慮到找工 7 學(xué)期前把能修的學(xué)分都學(xué)滿；二、合理支配時(shí)間,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)；在學(xué)習(xí)課程中,細(xì)心地支配好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,抽出 1 小時(shí)去學(xué) 習(xí),循序漸進(jìn)時(shí)過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)；應(yīng)當(dāng)完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案,養(yǎng)成 1 小時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣；在課前,做好預(yù)習(xí),有針對(duì)性的劃出重點(diǎn)和難點(diǎn)井加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi) 容的懂得和記憶,以便于以后查閱和復(fù)習(xí)；課上做好聽(tīng)課筆記,養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣；跟據(jù)教學(xué)方案的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí) 任務(wù)；

11、仍要培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,把握必要的學(xué)習(xí)技能；五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教；遇到疑難問(wèn)題,要準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教,或者通過(guò)電子郵件與老師同 學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫忙；六、利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)；隨著新技術(shù)、新媒體的進(jìn)展,遠(yuǎn)程開(kāi)放訓(xùn)練把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng) 用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期閱覽,以便準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略；通過(guò)網(wǎng)路網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)治理平臺(tái)的學(xué) 習(xí),及電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫忙；辭別了學(xué)校的開(kāi)心生活,中學(xué)的大門向我們開(kāi)啟,向我們伸出歡迎的臂膀,熱忱地迎接我們的到來(lái)；大家走進(jìn)了新的 . 學(xué)校,新的集 體,融入了新的學(xué)習(xí)生活；“ 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰；

12、” 中學(xué)的科目多了,時(shí)間 也就自然緊了；為此,我們要合理支配時(shí)間；培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“ 合理支配時(shí)間,就等于節(jié)省時(shí)間” 要高效率利用時(shí)間；上課肯定要專 心,遇到疑難問(wèn)題,肯定要準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教,不行一拖再拖；否就,今后學(xué)業(yè)越重,問(wèn)題卻越積越多,那就麻煩了；下課時(shí)分,利用幾分鐘時(shí)間回憶老師上課的主要內(nèi)容,調(diào)整好自己；回家后要堅(jiān)持做 到預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；在新學(xué)期中,要想成果攀上更高的山峰,就要樹(shù)立目標(biāo),為之不 懈努力,要有信心,肯吃苦,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；吃得苦中苦,方為人 上人；一分耕耘,一分收成；古今中外,有許多的名言警句提示我 們要這樣做；學(xué)習(xí)是一種愛(ài)好、責(zé)任,學(xué)習(xí)會(huì)給我們帶來(lái)副產(chǎn)品壓力；沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不

13、會(huì)有進(jìn)步和提升；然而,更重要的是 要有目標(biāo)和信心,只要具備了它們,就可以化它們?yōu)閯?dòng)力,才能進(jìn) 一步去努力、探究；無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在仍是將來(lái),自主學(xué)習(xí)也都是永恒不變的定律；再華麗的詞句都不如行動(dòng)；我們只有真正學(xué)會(huì)自 主學(xué)習(xí),才能“ 更上一層樓” ；此外,我們?nèi)砸獙W(xué)會(huì)放松自己；精神專家認(rèn)為：我們的疲憊多半是由精神引起的,我們所感受的疲憊絕大部分來(lái)自于心理；不要因 為進(jìn)入中學(xué),覺(jué)得壓力大而死命埋頭苦讀；我們可以利用課余時(shí)間 做一些有利于我們的活動(dòng),比如：跑步、游泳、聽(tīng)音樂(lè)或者跳舞等；這樣,不是更好嗎？書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟；面對(duì)新的征程,我們肯定要 努力奮斗！時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我在學(xué)校

14、里的五年光陰；轉(zhuǎn)瞬寒假 又將成為過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨；認(rèn)真的回想,過(guò)去的五年里,自己究竟做了什么 .可是,什么也想不起來(lái)；莫非真要這樣,流給母 校的是一片空白記憶嗎 .不,我期望,在學(xué)校生活的最終半年里要踏 踏實(shí)實(shí)的做好每一件事；在這半年里我肯定要珍愛(ài)每一秒時(shí)間,爭(zhēng) 取不讓自己有荒度的一刻；新學(xué)期到了,那么大家肯定會(huì)有新的準(zhǔn)備,我的準(zhǔn)備又是什么呢 . 其實(shí),我的準(zhǔn)備和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真 聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言；不僅如此,仍要常常參與各類活動(dòng),做到這些,仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我仍期望自己能在畢業(yè)考試上考出好成果；我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅(jiān)持究竟,永不退 縮,

15、那這些又將變得特別簡(jiǎn)潔；我想,人的期望是會(huì)隨時(shí)轉(zhuǎn)變的,不同的時(shí)間,不同的情形下,我們每個(gè)人的期望也是不同的；在新學(xué)期里,我的期望是永久記住母校,由于這究竟是我生活了六年的學(xué)校啊. 同時(shí),我也期望能在這最終的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西；我想,我肯定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的；人在一生中,不管他成 為了什么,是名人,或是偉人,仍是極平凡的一般人,都會(huì)永久記 住自己的母校,都對(duì)他有著特別深刻的感情,我也要做這樣的人；我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,由于,人各有志,目標(biāo)不 同；如今我慢慢長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人；而是長(zhǎng)大后考上一座較

16、好的高校,找到一份穩(wěn)固的工作；在自己平凡的崗位上為國(guó)家,為社會(huì)作出不 平凡的事,奉獻(xiàn)出屬于自己的一份力氣,這就已經(jīng)足夠了；新學(xué)期里人人都有新準(zhǔn)備,你肯定也和我一樣吧 . 讓我們大家在 新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧 .初三的學(xué)習(xí)有苦累,但是,也要體會(huì)學(xué)習(xí)的歡樂(lè) .第一：要自信；許多的科學(xué)討論都證明,人的潛力是很大的,但 大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重 要的一個(gè)方面；無(wú)論何時(shí)何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影；相 反,一個(gè)人假如失掉了自信,那他就會(huì)一事無(wú)成,而且很簡(jiǎn)潔陷入 永久的自卑之中；其次：把握科

17、學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍；可 以在學(xué)習(xí)的海洋中享受歡樂(lè) .提高效率方面：有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法；你只要從現(xiàn) 在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了,學(xué)牢了,當(dāng)然就簡(jiǎn)潔了,成果就會(huì)提高；每個(gè)人 的基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)態(tài)度也不同,所以要采納的方法也就不同；要把 學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,要依據(jù)自己的特點(diǎn)挑選適 合的方法；就可以取得進(jìn)步；學(xué)習(xí)的方法應(yīng)當(dāng)是“ 百家爭(zhēng)鳴” “ 百 花齊放” .第三：考試關(guān)鍵是自己對(duì)學(xué)科的把握情形；基礎(chǔ)學(xué)科占 60%,中檔題主要考技能應(yīng)用占25%,高檔題占 15%主要是綜合才能、應(yīng)用能力的考查,主要是區(qū)分高層同學(xué)；考試,不要太緊急；只要把分?jǐn)?shù)看開(kāi)點(diǎn)就可以了,否就太過(guò)于緊

18、 張的心情,是無(wú)法進(jìn)行復(fù)習(xí)的；考試大家都緊急,其實(shí)不用可怕,不要緊急；1. 全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)；2. 具體分析存在的問(wèn)題,做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)；3. 分版塊復(fù)習(xí)；做到同中有異,異中有同；4. 專題復(fù)習(xí)；綜合才能的培育,拓展自己的應(yīng)用才能；開(kāi)心的暑假終止了,我成為三年級(jí)的學(xué)校生了；新的學(xué)期開(kāi)頭了,除了按時(shí)完成作業(yè)、分擔(dān)家務(wù)外,我仍有新的方案,具體如下：3、有效率地完成作業(yè)；放學(xué)回家“ 學(xué)習(xí)在前、消遣在后” ,回 家二特別鐘內(nèi)開(kāi)頭寫作業(yè),中間也不磨磨蹭蹭,作業(yè)沒(méi)有完成,不 出去玩；4、錘煉獨(dú)立上下學(xué)；爸爸媽媽工作很忙,這學(xué)期我想自己坐班 車上下學(xué),仿照大人過(guò)公路,不與生疏人說(shuō)話,做一個(gè)讓爸爸媽媽 放

19、心的小男了漢；這就是我新學(xué)期的方案,我肯定努力完成它！新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,認(rèn)真地規(guī)劃每 一分鐘；認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中；曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度打算一 切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)；挑戰(zhàn)自己,信任自己,我個(gè)人認(rèn) 為,人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,由于這是我中同學(xué)涯的 最終一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好 身邊的每分每秒；環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文,化 學(xué)；強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理；每次月考都有化學(xué),語(yǔ)文拉分,我認(rèn)為在 這些方面我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)；我覺(jué)得第一應(yīng)當(dāng)做到的是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)課,將 老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步；一般先以課本為 先,書上

20、的內(nèi)容是基礎(chǔ)；在把握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ) 缺和提高；我仍需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚 未弄懂的題目準(zhǔn)時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固；在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng) 提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)當(dāng)重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度；由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分；1、由于我最薄弱的一項(xiàng)科目是語(yǔ)文,成果處于中等水平,作文 干巴巴的,不生動(dòng)；閑暇時(shí)間多看課外書,每天記 12 條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)；爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在 95 分以上；2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)；多做深,精的題目,拓展思維；3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感；認(rèn)真識(shí)記考

21、綱后 面的單詞,嚴(yán)格防止中考因單詞而失分；認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考 點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)把握語(yǔ)法,句型；留意活學(xué)活用；4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽 溶解表,嚴(yán)格防止由于遺忘它們而在中考中失分；認(rèn)真識(shí)記和歸納 老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果；5、認(rèn)真識(shí)記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄 弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認(rèn)真,認(rèn)真的鞏固電學(xué)和光學(xué) 學(xué)問(wèn)；依據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)學(xué)問(wèn),按時(shí)完成作業(yè),做筆記；6、依據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史學(xué)問(wèn)點(diǎn),在將來(lái)的2 個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好 的記憶學(xué)問(wèn)點(diǎn),

22、關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系；7、依據(jù)考綱與全品上面的題目和學(xué)問(wèn)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦；由于 今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參 考其他地市的高考題目；時(shí)間悠悠,一年半載已經(jīng)流走；而此時(shí),已經(jīng)是大二的其次學(xué)期 了；即又是一個(gè)新的開(kāi)頭；像一簿畫冊(cè)一般,翻過(guò)舊的一頁(yè)篇章,新的一幀是空白的藍(lán)圖等著我去描畫；而在每個(gè)畫家下筆之前,腦 海中都會(huì)簡(jiǎn)潔描掕一份初稿；以便灑筆出一份最完善的作品；新的學(xué)期,我將面臨預(yù)備三件大事：3 月份的黨員考試, 4 月中旬的韓語(yǔ)才能中級(jí)考試以及6 月中旬的高校英語(yǔ)6 級(jí)考試；第一,當(dāng)務(wù)之急,便是眼下即將來(lái)到的3 月中旬的黨員考試；在上個(gè)學(xué)期

23、期末,我已經(jīng)參與了入黨前的黨課,而 3 月份,我就將參與此次的 入黨資格檢測(cè),黨員考試；在半個(gè)月的時(shí)間內(nèi),我會(huì)熟讀并牢記入黨訓(xùn)練及指南,能有效地滲透作為黨員的基本素養(yǎng)要求,并 盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成果,之后,在入黨觀看 期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格；其次,其次件大事即是在4 月中旬的韓國(guó)語(yǔ)才能中級(jí)考試；作為專業(yè)課的才能測(cè)試,可想而知,此次考試的重要性；也是接觸熟知 韓國(guó)語(yǔ)以來(lái)第一次正式并且專業(yè)地對(duì)于自己韓國(guó)語(yǔ)才能的客觀評(píng)判；為了能在韓語(yǔ)中級(jí)考試中有中意的優(yōu)異表現(xiàn),一般的努力是不夠的,肯定要將自己的潛能最大化,付出比平常更多的汗水,才有可能在 中級(jí)考試中顯現(xiàn)優(yōu)異的成果；如只是一味地

24、懈怠并自滿,準(zhǔn)時(shí)有天賦運(yùn)氣也不會(huì)照料你；好運(yùn) 只會(huì)眷顧努力并勤懇的孩子；所以比起之前的日子,新學(xué)期必定會(huì) 更加勞碌與充實(shí),為了有令人欣喜的成果,會(huì)調(diào)整新的學(xué)習(xí)方案及 方法,這樣才可提高學(xué)習(xí)效率,在最短時(shí)間內(nèi)有很大的韓語(yǔ)實(shí)力進(jìn)步；才能以最好狀態(tài)迎接4 月中旬的韓語(yǔ)中級(jí)才能測(cè)試；然后,韓語(yǔ)才能中級(jí)測(cè)試過(guò)后,就將在6 月份迎來(lái)高校英語(yǔ)6 級(jí)；在上個(gè)學(xué)期一段時(shí)間的用工學(xué)習(xí)下,順當(dāng)?shù)剡^(guò)關(guān)了高校英語(yǔ)四級(jí)；但 6 級(jí)遠(yuǎn)沒(méi)有 4 級(jí)來(lái)得輕松；所以,為了能萬(wàn)無(wú)一失地順當(dāng)度過(guò)英語(yǔ) 6 級(jí),更多的實(shí)力及答題技巧是必不行少的；而得到這些的不二法就就是勤加練習(xí)與高效記憶；平常的題海戰(zhàn)術(shù)是逃不了的,苦練苦練再苦練；并在長(zhǎng)

25、期積存的體會(huì)中找到英語(yǔ)6 級(jí)的答題技巧,提高考試效率,讓高分別我更近；假如說(shuō),英語(yǔ) 4級(jí)有三分之一的運(yùn)氣存在的話,那英語(yǔ)6 級(jí)就是得百分百的努力取勝；為了能高舉成功的旗幟,我將會(huì)更加勤奮,鞭策自己,不舍棄,在 6 月的英語(yǔ) 6 級(jí)中完勝；最終,始終以來(lái)如此,現(xiàn)在也是,以后也將會(huì)連續(xù)的便是自我素質(zhì)提高與專業(yè)韓語(yǔ)才能的提高；積少成多,在1 年半時(shí)間我已經(jīng)掌握了肯定的韓語(yǔ)學(xué)問(wèn)；但僅此不夠,我要更緊密它們的關(guān)系,在腦 海中編制一張大的韓語(yǔ)學(xué)問(wèn)網(wǎng),能更自然活用所學(xué)韓語(yǔ),將所學(xué)韓 語(yǔ)的基本點(diǎn)緊密合在一起；大三上半學(xué)期準(zhǔn)備去韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)高校留 學(xué),所以在這半年期間,要為了出國(guó)預(yù)備口語(yǔ)及聽(tīng)力加強(qiáng),以更好 的狀態(tài)

26、出國(guó)；相較于前幾個(gè)學(xué)期,新的一學(xué)期真是勞碌充實(shí)以及有意義的半年,但再勞碌的日子也要學(xué)會(huì)好好休息勞逸合；為了能有正確的學(xué)習(xí)狀 態(tài)及效率,要聰慧利用休息時(shí)間調(diào)整勞累的身心,以此能在學(xué)習(xí)期間更加高效；期望在新學(xué)期也始終能有良好的表現(xiàn) . 讓理想能始終高飛.塘新中學(xué)第一學(xué)期歷史科組工作方案塘新中學(xué)第一學(xué)期歷史科組工作方案范文二活動(dòng)目的：加強(qiáng)教學(xué)研討和溝通,集思廣益,充分發(fā)揮集 體的力氣,以老帶新,群策群力,力求保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)；提高全組老師教學(xué)水平,全面提高同學(xué)的素養(yǎng)；三活動(dòng)方案：（一）科組主題教研活動(dòng)要求：主題為課程資源整合和教學(xué)效益提高；著眼于解決學(xué)科的核心 問(wèn)題和迫切需要解決的問(wèn)題；科組活動(dòng)要有有中心發(fā)言,有多人就相關(guān)主題發(fā)言；有合理的 規(guī)劃與布置；有細(xì)心的預(yù)備,整個(gè)科組或整個(gè)備課組都在進(jìn)行討論 與試驗(yàn),每個(gè)人都能形