小班教育活動方案

1、Word 小班教育活動方案篇一：小班教育活動方案 活動目標 1.教育幼兒關懷同伴，關心他人。 2.初步培育幼兒的觀看、思維和口語表達力量。 活動預備 1.活動前要求幼兒在家里或公共場合，留意觀看成人的面部表情，豐富幼兒的生活閱歷. 2.預備一個可以活動的大臉譜(眉毛、眼睛、嘴巴(可以轉換方向)，喜、怒、哀、懼臉譜各一張，四個臉譜(喜、怒、哀、懼)都畫在同一張紙上的圖片四張。 3.環(huán)境布置：四周墻上分別掛有喜、怒、哀、懼臉譜。 活動過程 1.出示活動臉譜，引起愛好。 老師操作，幼兒觀看。 自由談論、仿照。 2.嬉戲“他怎么啦” 老師做表情動作，請幼兒來猜。 請幼兒做表情動作，老師和幼兒一起猜，并

2、問表演幼兒猜得對不對。 3.老師說詞或句子，幼兒體驗、感受。 說興奮詞。 說可怕詞。 說苦痛詞。 說生氣詞。 幼兒表演、體驗、感受后，老師啟發(fā)幼兒用語言表述出來。 小結：教育幼兒要關懷別人，學會觀看，主動關心有困難的小伴侶。 4.分組表演。 分成四組，給每組小伴侶一張畫有喜、怒、哀、懼的圖片，每組請出一位小伴侶，拿著這張圖片，任憑指臉譜喜、怒、哀、懼中的一個，其他小伴侶看后，立刻用表情、姿態(tài)表演出來，并說明自己“怎么啦”。 活動延長 自由表演。室內四周墻上分別掛有喜、怒、哀、懼四個臉譜，幼兒自由選擇。如情愿表演興奮的站到喜的臉譜下面，情愿表演怒、哀、懼的分別站在對應臉譜下面。 篇二：小班教育活

3、動方案 1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡后的快感。 2、產生喜愛洗澡的心情。 活動預備 1、我愛洗澡音樂，幻燈片。 2、布娃娃一個，臉盆(替代浴缸)一個，香皂一塊，毛巾一塊。 活動過程 1、娃娃洗澡，引起幼兒愛好。 出示布娃娃。布娃娃難過地說：“小伴侶們每天都和我玩，把我弄得很臟。現(xiàn)在我是個臟娃娃了，沒有人和我玩了!”“布娃娃你別哭，我們來關心你吧!” 老師扮演媽媽，給娃娃洗澡。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭愉快地唱起歌。媽媽說：“寶寶，寶寶，該洗澡了!”媽媽把寶寶放進浴缸里，先洗潔凈頭發(fā)，然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶

4、的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑。” 2、大家來洗澡。 娃娃是怎樣洗澡的?請幼兒用語言或動作來表達。 娃娃洗澡都用到了什么東西?我們洗澡的時候都用到了哪些東西，用來干什么?(看圖片洗澡用品) 在前奏部分老師邊喊：“寶寶們，洗澡啦”，邊做擰水龍頭的動作，然后給每個幼兒“抹香皂”，帶領幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。 請幼兒跟著音樂來洗澡，老師觀看幼兒的舞動狀況，準時表揚表現(xiàn)得逼真、好玩的幼兒。引導幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動。 3、香寶寶來了。 在家里洗完澡會抹一點什么? 表演結束，給幼兒“抹香粉”，老師聞一聞幼兒，欣喜地告知幼兒“香極了”。 篇三：小班教育活動方案 設計意圖： 健康教育是幼兒教育的重要內容，

5、需要我們留意觀看，隨時教育。我們班里有幾個小伴侶特別的不愛潔凈，成天拖著鼻涕，身上也是臟兮兮的。為使幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習慣，我設計了這次活動。 活動目標： 1、培育幼兒愛清潔，愛護環(huán)境的好習慣。 2、讓幼兒學會一些簡潔的勞動技能。 活動預備： 圖片2張(一張畫臟、亂、差的地方，一張畫潔凈干凈的地方) 活動過程： 1、觀賞兒歌果皮箱后提問：兒歌中說了什么內容?果皮箱有什么作用?你在哪里見過它? 小結：小伴侶在大街上，在公署里，在幼兒園都見到過很多果皮箱，這些箱子的作用可大了，它能愛護環(huán)境的衛(wèi)生。 2、出示圖片，啟發(fā)幼兒仔細思索。這些地方怎么會變得這么臟?怎樣才能使這些地方變潔凈?我們應當怎么做? 3、出示幼兒讀物，讓幼兒辨別對錯(1)一幼兒把香蕉皮扔在盯皮箱里。(2)一幼兒在大街上隨地吐痰。(3)一幼兒把冰棒紙扔在地上。(4)一幼兒將痰吐到痰盂里。哪個小伴侶做得對?哪個小伴侶不對?你要向誰學習?小伴