歡樂的老師節(jié)日記300字學(xué)校三班級(jí)

1、歡樂的老師節(jié)日記300字學(xué)校三班級(jí)_老師節(jié)主題日記 9月10日是老師的節(jié)日，他們?cè)诮袢斩紩?huì)收到很多真摯的祝愿，這些都表示我們對(duì)老師的感恩。其實(shí)老師想收到的并不是精致的賀卡，也不是一束束鮮花，而是一份份整齊的作業(yè)，一堂優(yōu)秀的紀(jì)律，也是對(duì)老師的回報(bào)?？纯次覀兪窃趺醋龅模?老師來到教室看到講臺(tái)上有很多賀卡，鮮花。臉上留露出欣慰的笑容，我跑過去給老師獻(xiàn)上自己親自做的賀卡對(duì)老師說：“老師。節(jié)日歡樂！你辛苦了！”老師微笑著對(duì)我說，“感謝你”， 上課了，意想不到的事情發(fā)生了。預(yù)備交作業(yè)時(shí)，很多同學(xué)沒有完成作業(yè)，語文老師大發(fā)雷霆。老師嚴(yán)峻地說：“你們這樣，能讓我們過一個(gè)歡樂的節(jié)日嗎？作為老師我們需要的不是你們

2、的賀卡，鮮花和禮物，而是盼望你們從內(nèi)心學(xué)會(huì)感恩，哪怕是一篇優(yōu)秀的日記，一份認(rèn)真的作業(yè)，都是我們最欣慰的禮物，也是的回報(bào)。”我們都慚愧的低下頭，腦海中始終回蕩著老師的每一句話。 “我盼望你們都能充實(shí)的過好每一天，每一天都有進(jìn)步，那是給我們老師最珍貴的禮物”老師緩和地說：“信任你們能做到，老師給你們加油！”我們不約而同的鼓起掌來，為老師的話，也為我們自己。掌聲中我們似乎長(zhǎng)大了很多，請(qǐng)老師放心，我們不會(huì)讓您絕望的。 老師的眼睛潮濕了，我們也被老師感染了，老師知道，他們今日的付出肯定會(huì)有回報(bào)的，他們的心血不會(huì)被鋪張的，加油！我的同學(xué)們！信任我們會(huì)記住這個(gè)難忘的老師節(jié)的。 歡樂的老師節(jié)日記300字學(xué)校三

3、班級(jí)(篇二) 老師節(jié)那天，學(xué)校里成了鮮花的海洋。同學(xué)們紛紛把鮮花送給老師，以表達(dá)自己的心聲。我也不例外，把禮物送給了語文老師、英語老師、數(shù)學(xué)老師。不過，放學(xué)后，我還帶了一束鮮花回家，把它送給了一位特別的老師我的媽媽。 媽媽雖然不是學(xué)校的老師，可是她是我的人生第一任老師，她教我學(xué)走路，她教我學(xué)說話，她和我一起學(xué)溜冰這樣的節(jié)日，怎么能不給她送花呢? 放學(xué)回到家，我把花藏在身后，神奇地對(duì)媽媽說：“媽媽，你閉上眼睛，我有禮物要送給你!”媽媽奇怪地問：“什么東西，這么神神奇秘的?”見我不說，只好把眼睛閉上了。 我把鮮花舉到媽媽身前，得意地說：“媽媽，你看!” 媽媽睜開眼睛一看，驚喜地說：“這是送給我的嗎

4、?” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑著接過鮮花，可立刻又懷疑起來，問：“可今日不是母親節(jié)呀?也不是我的生日，你為什么送花給我呢?” 我說：“可今日是老師節(jié)呀!您是我的第一位老師呀!” 媽媽又一次笑了，說：“感謝你，好孩子，你的確長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)感恩了!”看著媽媽絢爛的笑容，我也笑了。 歡樂的老師節(jié)日記300字學(xué)校三班級(jí)(篇三) 街道兩旁的顯示屏上，一道道標(biāo)語特別奪目“老師，您好！”；學(xué)校門口的商店里，顏色斑斕的鮮花和包裝精致的禮物，擺在了最惹眼的位置；走在校內(nèi)里，那一聲聲“老師好”非常洪亮9月10日，這個(gè)屬于全體老師的節(jié)日到來了。 我讀幼兒園時(shí)，熟悉了三位老師，老師們教會(huì)了我好的生活習(xí)慣，從最基本的吃飯睡覺，

5、到謙讓和共享。我到現(xiàn)在都還記得，由于我把雪花片讓給沒有玩具的小伴侶，所以老師嘉獎(jiǎng)給我一個(gè)雞腿，讓大家艷羨不已。 我的學(xué)校很“曲折”，三年間換了三所學(xué)校。在元江一小的一班級(jí)時(shí)間，忘不了許老師嘉獎(jiǎng)的蓋了大紅章的作業(yè)本，也抹不去鄧?yán)蠋熃o的巧克力的甜美。在洼垤學(xué)校度過的二班級(jí)，陪伴我的是“媽媽老師”和她在鄉(xiāng)村學(xué)校的同事們，我們會(huì)一起在天冷的時(shí)候吃火鍋，在停水的時(shí)候去龍?zhí)短崴邳S昏時(shí)分到田野里漫步，看各種各樣的野花野草他們的關(guān)懷和愛惜，讓我的回憶里只有暖色調(diào)。在三班級(jí)的時(shí)候，我隨爸爸來到了玉溪，進(jìn)入了玉溪一小就讀，遇到了李老師和馬老師。直到現(xiàn)在，我還清晰地記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時(shí)候，李老師鼓舞我競(jìng)選班委，馬老

6、師耐心地給我講解作業(yè)要求，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，兩位老師在場(chǎng)邊給我們吶喊助威一切似乎還在昨天，可轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)五班級(jí)了，我一邊長(zhǎng)個(gè)子，一邊長(zhǎng)學(xué)問，身邊的老師換了一茬又一茬，每位老師都在我的成長(zhǎng)里留下了暖和的印記。 老師節(jié)，我沒有鮮花也沒有禮物，請(qǐng)讓我給您我友愛的老師，深深地鞠一個(gè)躬，真誠地對(duì)您說一聲：“老師，您好！” 歡樂的老師節(jié)日記300字學(xué)校三班級(jí)(篇四) 今年的老師節(jié)，我們的辦公室成了花的海洋，鮮花成了這個(gè)屬于我們的節(jié)日里的“主角”，我卻收到了一份“特殊”的禮物。 xx是一個(gè)兩條辮子粗又長(zhǎng)，眼睛里裝著故事的小姑娘，由于父親的不負(fù)責(zé)任，生病的母親擔(dān)當(dāng)著家庭的重任；由于對(duì)女兒將來的期許，盡管在這座城市的公

7、辦學(xué)校讀書，對(duì)于一個(gè)外鄉(xiāng)來的、這樣的一對(duì)母女來說，是一筆不小的負(fù)擔(dān)；盡管，我關(guān)心她們讓學(xué)校免除了一部分費(fèi)用，但我依舊常常感受她們生活的艱辛。 可就在今日這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，她在不經(jīng)意間把一份小得不能再小的禮物一支經(jīng)常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆，當(dāng)心地遞到了我的面前，小聲地說了句“老師，節(jié)日歡樂！”那一刻，我的心里充盈著滿滿的感動(dòng)、甜甜的幸福，我甚至可以想到，為了能選這樣一份合適的禮物，她又費(fèi)了多少心思！ 歡樂的老師節(jié)日記300字學(xué)校三班級(jí)(篇五) 道路旁盛開的野菊花，小草正伴著風(fēng)搖曳著。這野菊花發(fā)出迷人的芳香，讓人感到心曠神怡。這一叢，那一簇，不行計(jì)數(shù)。有紅的、有黃的、有紫的。誰能

8、受得住這些“仙女”的誘惑呢？ 小紅摘了一束菊花預(yù)備送給老師，做為老師節(jié)的禮物。她想：我肯定能給老師一個(gè)驚喜！ 回到學(xué)校，小紅靜靜走進(jìn)老師的辦公室。發(fā)覺老師不在，就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師觀察菊花時(shí)的樣子，她不禁的笑了起來。 老師的辦公室設(shè)備極其簡(jiǎn)潔：一本日歷斜放在一張不大的寫字臺(tái)上，上面是九月十日老師節(jié)、一副眼鏡擺在一本語文書和一本沒合好的日記本上，看到日記本聲那沒寫完的半個(gè)字，她想到：老師確定是太累了，連剩下的半個(gè)字也沒寫完。接著她聽到了老師在教室為同學(xué)講解難題是時(shí)候，她，深深的體會(huì)到老師的辛苦！ 在雖然是一件一般的禮物，但是卻包含了小紅對(duì)老師的敬重，對(duì)老師的愛。老師的精神值得我們

9、學(xué)習(xí)。 老師節(jié)的禮物日記5 今日是一年一度的老師節(jié)，但今年的老師節(jié)與往年可不同。 昨天我們?cè)缇皖A(yù)備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡，雖然不怎么起眼，但也是我的一片心愿。 今日，來到學(xué)校后，我們班的同學(xué)臨時(shí)打算，要給老師一個(gè)驚喜!于是，我們開頭“策劃”了。最終，我們打算了“方案”：在黑板上寫上“老師節(jié)日歡樂”，待老師進(jìn)教室后，大家又一起叫“老師節(jié)日歡樂”。 上課了，我們?cè)谡n間快速地完成了所以的布置。羅老師進(jìn)來時(shí)，他看到黑板上的字，興奮的笑了笑，接著，我們大家一起又喊了一聲“老師，節(jié)日歡樂!”老師特別感動(dòng)，接著就上課了。今日，大家都似乎在一夜之間長(zhǎng)大了，懂事了很多。連平常上課最不聽課

10、的葉永福都變聽課了。 今日不只是老師感動(dòng)，我也很感動(dòng)，大家的全都行動(dòng)讓我感覺我們這個(gè)班更布滿人情味! 歡樂的老師節(jié)日記300字學(xué)校三班級(jí)(篇六) 當(dāng)我坐在計(jì)算機(jī)前敲打鍵盤的時(shí)候，心情還是那樣感動(dòng)，這份感動(dòng)，來源于今日中午的感動(dòng)。 大家都知道，9月10日是老師節(jié)，往年老師節(jié)我都會(huì)收到孩子們送給我的小禮物和鮮花，而今年早上的時(shí)候，我還跟老公說，今年我是不會(huì)收到禮物啦，心里感覺空落落的不是個(gè)味道呢。 當(dāng)中午放學(xué)我和孩子們相聚的時(shí)候，培培、嬌嬌和心怡三位小姑娘走到我跟前，雙手把禮物舉到我面前，并說：祝林老師老師節(jié)歡樂的時(shí)候，我愣了一下，接著感覺眼眶潮濕了，心里一下子溫和起來，趕忙接過禮物，語無倫次地說

11、：”感謝，感謝孩子們。太意外了，你們給了我驚喜，我好感動(dòng)！“看著孩子們快樂的笑臉，我體會(huì)到什么是幸福。 一個(gè)難忘的老師節(jié)，在這幸福、溫馨而又感動(dòng)的時(shí)刻！ 歡樂的老師節(jié)日記300字學(xué)校三班級(jí)(篇七) 金秋的早上，鳥兒唱歌，我象平常一樣背著書包，坐在爸爸地車后疾馳一般到達(dá)學(xué)校門口，進(jìn)校門后發(fā)覺同學(xué)們有的手捧鮮花，有的手拿精致包裝的禮盒，有的拿著糖果，馬虎的我突然想起今日是宏大的老師節(jié)，可我卻忘了預(yù)備一份禮物，有點(diǎn)懊悔 大家開頭早讀，結(jié)束后陳老師給我們默寫，由于今日下著小雨，自由時(shí)間只能呆在教室里玩，這時(shí)候許多同學(xué)都紛紛拿出自己預(yù)備的禮物送給老師，可我什么禮物都沒有帶，很不好意思，就紅著臉說：“陳老

12、師，我什么都沒帶，那我今日好好表現(xiàn)作為禮物好嗎？”陳老師對(duì)我笑了笑，我覺得很驚奇，就問老師為什么笑，老師說：“沒帶禮物沒關(guān)系，老師和大家熟悉這么久，最想聽到的就是這句話，全部的老師也盼望聽到的這句話?！蔽艺f：“明白了，老師！” 接下來的每節(jié)課，我都是樂觀舉手發(fā)言，仔細(xì)聽講，到最終一節(jié)是陳老師的課了，課堂上有同學(xué)不仔細(xì)聽講，說小話開小差，陳老師停頓下來，喃喃的說道：“你們知道嗎？今日有一位同學(xué)最棒，送了陳老師一句話，也是陳老師最想聽的，請(qǐng)起立一下！” 我便紅著臉站起來了解釋說道：“今日是老師節(jié)，同學(xué)們都帶來了鮮花和禮物，來表示對(duì)老師的感謝，老師更盼望我們上課都能仔細(xì)聽講，好好表現(xiàn)，讓老師感到我們

13、的進(jìn)步和專心，這是對(duì)老師最好的感謝！”立刻教室里響起了雷鳴般的掌聲 放學(xué)了，媽媽來接我了，回到家，我將今日的事告知了爸爸媽媽，爸爸說道：春風(fēng)化雨，師德厚重；并夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)恩師。說一句老師：您辛苦了！ 歡樂的老師節(jié)日記300字學(xué)校三班級(jí)(篇八) 今日是老師節(jié)，同學(xué)們細(xì)心預(yù)備了一個(gè)個(gè)驚喜。雖然學(xué)校謝絕同學(xué)送禮物，但我們真的想對(duì)老師說聲：“老師，您辛苦了，節(jié)日歡樂！” 一大早我和媽媽就來到花店，我認(rèn)真選擇著。對(duì)了，老師就像我們的媽媽，康乃馨不正是象征母愛嘛！我從花架上當(dāng)心翼翼地取出三枝康乃馨。漂亮的紅玫瑰怎能忽視？花香四溢的百合也不能少。賣花的阿姨幫我把這些花包了起來，媽媽又

14、拿了一些花包成了一束，給妹妹帶到學(xué)校去。 去學(xué)校的路上，一個(gè)個(gè)捧著鮮花的稚嫩臉蛋從我身邊走過。我加快了腳步，快步走向?qū)W校。走進(jìn)教室，我找到了座位，放下書包，輕輕地走進(jìn)老師的辦公室，把花放在老師的辦公桌上。我呆呆地笑了一下，呵呵，老師的禮物真是什么都有，有手工制作的雪人、小熊秋千、賀卡當(dāng)然，最多的還是鮮花。 上課了，老師走進(jìn)教室。“老師辛苦了！節(jié)日歡樂！”同學(xué)們相繼送上禮物，老師露出了花兒一樣的笑容。 歡樂的老師節(jié)日記300字學(xué)校三班級(jí)(篇九) 一年一度的老師節(jié)到了，我準(zhǔn)備親自做一個(gè)賀卡送給老師。 所干就干，我拿出了我的水平，用鉛畫紙做了一張賀卡。我拿出了一張藍(lán)色的硬卡紙，對(duì)折后，畫了一個(gè)大大的

15、菱形，然后，我在賀卡上寫了“難忘師恩”四個(gè)大字，畫畫完了，我認(rèn)真地觀看起來。咦，好象缺少點(diǎn)什么。于是，我拿起筆又在空白處寫了：祝羅老師老師節(jié)開!你會(huì)迷惑的問道：“怎么沒有心字呀?”原來我在“開”字的后面畫了一個(gè)火紅的心，它代表著我的心愿。接著，我在賀卡上寫了“Sept.10th Happy TeachersDay!”最終我在賀卡的中間畫了幾根蠟燭。 輪到在上面寫賀詞了，寫什么好呢?這時(shí)老師們對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的教導(dǎo)，不時(shí)地閃在我眼前，回響在我耳邊，于是我提筆寫道：“手中的粉筆漸漸化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特殊的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!請(qǐng)接受我最真誠的祝愿吧，老師節(jié)歡

16、樂!”最終寫上我的姓名及班級(jí)。就這樣一張精致的賀卡做完了，我把賀卡交給了老師，滿足地笑了。 今年的老師節(jié)過的特別有意義。 歡樂的老師節(jié)日記300字學(xué)校三班級(jí)(篇十) 期盼的日子一轉(zhuǎn)瞬就來了。老師節(jié)那天早上，大街上的人絡(luò)繹不絕;禮品店里也擠滿了人。這些人都是小孩子，我也不例外! 瞧!這個(gè)小女孩帶著笑容走進(jìn)了花店;那個(gè)小男孩卻愁眉苦臉地，也許是沒買到滿足的禮品吧;還有一個(gè)老師被一群學(xué)校生圍著，臉上喜氣洋洋的。人們都在為老師節(jié)預(yù)備著!來到班級(jí)，班上的人都挺興奮的。有人拿著花;有人拿著對(duì)聯(lián);還有人拿著小花籃!這些東西，并不珍貴，但是在老師的眼里又是多么珍貴! 一個(gè)又一個(gè)春秋，那盞臺(tái)燈和那枝鋼筆陪伴著老

17、師過了多少個(gè)不眠之夜!可是當(dāng)老師想起那群可愛的孩子，臉上又掛上了迷人的微笑. 有人說：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮他人!”有人說：“老師像園丁，培育了各種各樣的花朵!”也有人說：“老師像鋪路石，用自己的身軀為別人鋪好道路!” 歡樂的老師節(jié)日記300字學(xué)校三班級(jí)(篇十一) 每當(dāng)收獲的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者顧老師。 是??！是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了學(xué)問的大門，教給我豐富的學(xué)問；是您把淘氣的我訓(xùn)練成能愛護(hù)關(guān)心別人的人；也是您把幼小的我培育成成熟的少年！在這美妙的老師節(jié)里，我想對(duì)您說：“顧老師，您辛苦了，我肯定以優(yōu)異的成果作為對(duì)培育我的您的回報(bào)！” 曾記得，我榮幸地被您選上當(dāng)語文課代表，以

18、后，我更是仔細(xì)地幫您收發(fā)本子，可是過了一個(gè)學(xué)期，我不再像以前那樣樂觀了。有一次，我由于貪玩，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，對(duì)我說：“本子怎么不去拿??？”我的目光落在您的手上，只見那一大疊本子在您的手上直晃，仿佛快掉下來了。當(dāng)時(shí)，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這么辛苦，怎么能再讓您來為我收本子呢？”于是，我趕忙跑進(jìn)教室，收起了本子。如今想起這件事，我仿佛又觀察了，當(dāng)日您那張生氣的臉，還有您那疲乏的身影！ 顧老師，您知道嗎，在我剛剛進(jìn)入教室時(shí)，我有多艷羨您哪！看到您在黑板上書寫那神氣的樣子，我心想長(zhǎng)大后肯定要當(dāng)老師，可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。以后，我肯定更加努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成您交給我的任務(wù)，我信任