教師培訓(xùn)考核方案

1、小學(xué)教師培訓(xùn)考核方案一、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組擔(dān)任考核組成員二、具體實(shí)施步驟1對(duì)教師的考核分為三個(gè)階段：第一階段是參訓(xùn)教師自評(píng) 階段。參訓(xùn)文化課教師對(duì)自己各門(mén)學(xué)科的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況(作業(yè)、 筆記、資料、學(xué)時(shí)、出勤等)對(duì)照相應(yīng)學(xué)科的考核要求，作出自 2考核過(guò)程要堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，實(shí)是求是地 對(duì)照參訓(xùn)教師職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況作出客觀(guān)公正的評(píng)定。三、考核實(shí)施細(xì)則實(shí)行目標(biāo)量化積分制，考核結(jié)果分為四個(gè)等次：基礎(chǔ)分為 (一)全員參與1集中面授時(shí)要嚴(yán)格遵守學(xué)校考勤制度，按時(shí)參加各種集中學(xué)習(xí)，按時(shí)簽到。無(wú)故遲到、早退一次扣量化積分1 分，無(wú)故 2集中面授時(shí)參訓(xùn)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記， 3個(gè)人自學(xué)要求參

2、訓(xùn)教師認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)出學(xué)習(xí)心 (二)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)1提高學(xué)歷培訓(xùn)：為了提高我校師資隊(duì)伍水平，實(shí)現(xiàn)中職 加更高的學(xué)歷提高培訓(xùn)。學(xué)習(xí)對(duì)象可以自由選擇參加成人高考、 2骨干教師培訓(xùn)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校骨干教師選拔和任用制度， 骨干示范作用，在教學(xué)工作中要樂(lè)于助人，搞好對(duì)新任教師的 “傳、幫、帶”工作。在教研教改活動(dòng)中要帶頭，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 3新任教師培訓(xùn)：新任文化課教師要認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 培訓(xùn)學(xué)習(xí)中要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá) 4其它培訓(xùn)：凡參加其它繼教教訓(xùn)的教師，憑上級(jí)頒發(fā)的 。(三)技能考試1凡被抽中參加市教育局組織的教師技能考試教師缺考一 2凡獲得職業(yè)技能高級(jí)證書(shū)的教師憑發(fā)票，經(jīng)教務(wù)科審核 3技能考核結(jié)果將作為年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。(四)獎(jiǎng)勵(lì)加分2優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、賽課、論文評(píng)選獲