學(xué)校慶中秋迎國(guó)慶活動(dòng)方案

1、第 第 頁學(xué)校慶中秋迎國(guó)慶活動(dòng)方案學(xué)校慶中秋迎國(guó)慶活動(dòng)方案1活動(dòng)宗旨：在全校營(yíng)造歡迎中秋、國(guó)慶的喜慶氣氛，激發(fā)同學(xué)的愛國(guó)熱忱，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參加又不影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。以班級(jí)為單位進(jìn)行承辦，分期進(jìn)行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛連續(xù)。一班級(jí)：主題活動(dòng)：“唱經(jīng)典，頌祖國(guó)”歌詠競(jìng)賽一、初步方案：1、以班為單位進(jìn)行集體歌詠競(jìng)賽；2、歌曲以歌頌祖國(guó)的愛國(guó)歌曲為主，每班一首參賽歌曲；3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學(xué)校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色；4、抽簽決斷出場(chǎng)順次，有現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)打分，最末評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并予以肯定的嘉獎(jiǎng)。二、時(shí)間及場(chǎng)地：1、地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校文化小

2、廣場(chǎng)；2、時(shí)間定于國(guó)慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。二班級(jí)、三班級(jí)：活動(dòng)主題：“我的青春我做主”風(fēng)采展示一、活動(dòng)方案：1、以“唱紅歌、迎國(guó)慶”為主題開展同學(xué)的性格風(fēng)采展示活動(dòng)；2、各班積極動(dòng)員，仔細(xì)推舉，選出班里有文藝天賦的苗子，參與學(xué)校的節(jié)目選拔；3、從眾多參加的選手中選拔出參與最末決賽匯演的同學(xué)，強(qiáng)化訓(xùn)練后參與最末的匯演；二、活動(dòng)時(shí)、地及要求：1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲需要要有伴奏，節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級(jí)負(fù)責(zé)預(yù)備；2、在最末的匯演中要對(duì)同學(xué)的匯演進(jìn)行打分評(píng)比，最末對(duì)優(yōu)秀的節(jié)目時(shí)行嘉獎(jiǎng)，也為元旦的匯演預(yù)備素材；3、地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，時(shí)間定于一班級(jí)主題活動(dòng)之后。四班級(jí)：主

3、題活動(dòng)：中秋賽詩會(huì)一、活動(dòng)方案：1、以同學(xué)為主體進(jìn)行詩詞創(chuàng)作，也可以有少量老師作品；2、格式不限，但內(nèi)容要積極向上適合于學(xué)校這個(gè)大環(huán)境；3、對(duì)上報(bào)的詩作進(jìn)行初評(píng)，初評(píng)通過的才可以參加我們的中秋賽詩會(huì)的競(jìng)賽；4、初評(píng)通過的詩作，在詩作的基礎(chǔ)上找演員進(jìn)行誦讀，加入后期的包括背景音樂、參加人員、服裝等包裝與創(chuàng)新；5、優(yōu)勝作品將做成版面進(jìn)行公示和保存。二、活動(dòng)要求實(shí)時(shí)、地安排：1、作品需要要原創(chuàng)，要有作詩的背景與說明；2、賽詩會(huì)上要有詩及背景的介紹，最末打分時(shí)也應(yīng)當(dāng)有對(duì)詩詞的打分和對(duì)表演的打分，最末依據(jù)整體打分結(jié)果評(píng)比出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。3、時(shí)間定在中秋節(jié)前夕，地點(diǎn)定在學(xué)校報(bào)告廳。*市第四中學(xué)團(tuán)委學(xué)校慶中秋迎

4、國(guó)慶活動(dòng)方案2為慶祝建國(guó)*周年，迎接中秋佳節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，豐富同學(xué)的學(xué)校文化生活。經(jīng)討論，我校校委會(huì)決斷開展20*迎中秋慶國(guó)慶系列活動(dòng)。一、舉辦迎中秋，慶國(guó)慶繪畫、手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。1、作品內(nèi)容：應(yīng)圍繞慶國(guó)慶迎中秋的主題，繪畫、手抄報(bào)作品應(yīng)反映民族時(shí)代精神。2、競(jìng)賽方式：各班級(jí)安排同學(xué)利用假期獨(dú)立完成，2班級(jí)每班上交繪畫及手抄報(bào)作品均不少于5件，36班級(jí)兩項(xiàng)作品均不少于10件。3、嘉獎(jiǎng)方法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審，低班級(jí)組、中班級(jí)組和高班級(jí)組每項(xiàng)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)假設(shè)干名。二、開展以愛國(guó)愛校愛家、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為主題的詩文朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。1、競(jìng)賽時(shí)間：20*

5、年10月9日下午14點(diǎn)15點(diǎn)30。2、競(jìng)賽方法：1、以班級(jí)為單位，每班選出一名選手參加。2、競(jìng)賽按抽簽進(jìn)行。3、評(píng)委依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，計(jì)算平均得分。三、競(jìng)賽要求：1、各班要仔細(xì)組織，班主任、語文老師做好競(jìng)賽前的排練工作。2、歌頌祖國(guó)、歌頌家鄉(xiāng)、喜愛生活、中秋抒懷的詩歌、散文詩及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，也可以配樂表演，盡量多樣化，爭(zhēng)取脫稿朗誦。各班詩歌朗誦時(shí)間掌握在5分鐘以內(nèi)。3、各班詩歌朗誦的題目及內(nèi)容電子稿及自備音樂請(qǐng)于8日交于陳華；四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)那么：僅作參考，敬請(qǐng)?jiān)u委按班級(jí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)打分1、主題內(nèi)容：弘揚(yáng)民族文化，歌頌祖國(guó)，表達(dá)愛國(guó)主義情感。30分2、精神風(fēng)貌：感情真摯，表達(dá)真情實(shí)感，表達(dá)特區(qū)學(xué)校生精神風(fēng)貌。15分3、語言表達(dá)：語言規(guī)范，口齒清楚，一般話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，有表現(xiàn)力，有感染力，整齊有力。25分4、形象風(fēng)度：要求衣著干凈，儀表大方，舉止自然得體。10分5、綜合表現(xiàn)：由評(píng)委依據(jù)各班臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素養(yǎng)的評(píng)價(jià)。10分6、時(shí)間要求：朗誦時(shí)間約35分鐘，太短或者太