大班寫生畫美術(shù)《形態(tài)各異的杯子》活動(dòng)設(shè)計(jì)方案_第1頁
大班寫生畫美術(shù)《形態(tài)各異的杯子》活動(dòng)設(shè)計(jì)方案_第2頁
大班寫生畫美術(shù)《形態(tài)各異的杯子》活動(dòng)設(shè)計(jì)方案_第3頁
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文檔簡介

1、第 第 頁大班寫生畫美術(shù)形態(tài)各異的杯子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1、引導(dǎo)幼兒多角度觀測實(shí)物杯子，自主參加繪畫，畫出杯子的主要特征。2、鼓舞幼兒用點(diǎn)、線、圖案等大膽地裝飾。3、培育幼兒的觀測力，體驗(yàn)寫生畫所帶來的歡樂和成就感。二、活動(dòng)預(yù)備1、幼兒自帶杯子。2、畫板、筆、紙等。3、四個(gè)角度畫的杯子，五角星貼花。4、幼兒圍坐成圓形。三、活動(dòng)過程1、觀測杯子，了解杯子的結(jié)構(gòu)。師：小伙伴們看，這是什么呀？師：杯子上有什么？幼兒觀測講解并描述。師：指杯口這又是什么？杯口除了有杯口，還有什么？杯身、杯把、杯蓋等2、學(xué)習(xí)從不同角度取景寫生。師：我很喜愛這只杯子，想給它拍張照，用什么拍呢？*老師示范取景框的運(yùn)用，實(shí)時(shí)畫下所拍

2、照。勾畫的.要大師：你想給他拍張照嗎？站在哪里拍好呢？站在不同角度看看杯子有什么改變。*帶領(lǐng)幼兒圍著杯子用取景框觀測。師：通過觀測你發(fā)覺了什么？*幼兒講解并描述。3、出示范例畫，請(qǐng)幼兒對(duì)比找出各個(gè)角度的杯子。師：老師這兒已經(jīng)拍了幾張這只杯子的照片，請(qǐng)你們來找一找，我站在哪個(gè)角度拍的？幼兒找出后請(qǐng)大家再觀測。4、提出幼兒繪畫要求。*引導(dǎo)幼兒進(jìn)行裝飾。師：你想讓這只杯子變得更美麗嗎？怎樣讓它變得更美？*提出要求。師：我這里還有很多形態(tài)各異的杯子呢，你最喜愛哪一只杯子，請(qǐng)你也來給它拍張照，好嗎？你可以選擇一只杯子，找個(gè)合適的位置觀測這只杯子的樣子，把你看到的那個(gè)角度的杯子畫下來；也可以幾個(gè)人圍著一個(gè)杯子坐下來，把你看到的那個(gè)角度的杯子畫下來，留意要畫得大。畫好以后你還可以用各式各樣的點(diǎn)、線條、圖案進(jìn)行裝飾，把它裝扮的更美。5、幼兒作畫，老師指導(dǎo)。*幼兒自選杯子或自由組合繪畫。*提示幼兒依據(jù)角度觀測杯口、杯把、杯身的外形，并鼓舞幼兒大膽裝飾。

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