小學教師新學期教學計劃

1、學校老師新學期教學方案學校老師新學期教學方案范文冬去春來,回憶過去,展望將來,更要把握現(xiàn)在,為了認真落實 學校的工作方案,為了使本學期工作更有成效,結合自身實際合身 實際情形,特制定以下工作方案；一、專業(yè)提升,般他山之石 . 筑我方高墻 .2、自主學習,開闊視野；積極參與學校組織的各項培訓、學習,并記錄學習筆記；課余時間多閱讀些訓練教學刊物,摘錄些對自身 工作、學習等有好處的篇章段落；積極參與學校組織的訓練教研活 動；細心預備研討課,認真聽評他人講課,準時寫出評課報告；3、專業(yè)進展,提高自我；在網絡上建立自己的博客,虛心向張 老師請教、虛心博客的使用方法,并寫入自己在訓練教學方面的點 滴收成與

2、想法,與同行溝通,借以促進提高；在博客上,本學期我 將至少發(fā)表教學反思 4 篇、評課報告 4 篇、教學案例 2 篇、訓練敘 事 2 篇、訓練教學論文 1 篇；二、訓練教學1、連續(xù)帶領同學認真學習貫徹學校生守就和學校生日常 行為規(guī)范的內容,培育同學良好的行為習慣；充分利用升旗、重 大節(jié)日、班隊會等活動,對同學進行愛國、感恩等多方面思想訓練；2、充分調動家長的積極性,使他們成為學校訓練的堅實后盾；我預備在本學期建立“ 家校聯(lián)系冊” ,使家、校雙方隨時明白孩子 的表現(xiàn),以便準時訓練、提高；必要的家訪,每位同學至少一次,并記好家訪記錄；3、養(yǎng)習慣,抓成果；第一,我將一如既往地規(guī)范同學的 書寫、作業(yè)等,

3、培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣；而要提高學習成果,學困生是關鍵；我預備依據(jù)詳細情形,有針對性地實行“ 一優(yōu)幫兩困” 、“ 學困吃偏飯” 等多種方式幫忙、提高學困生的學習成果；其中,司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重；/ 轉載請保留4、常規(guī)業(yè)務；按“ 標、增、改、刪、調” 的要求,認真進行二 次備課,為 40 分鐘的課堂教學作充分預備；課后準時認真反思教學 中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短；三、班級治理1、嚴抓同學紀律；要求并引導同學時刻以守就和規(guī)范的內容為行動準就,嚴格約束自己的言行; 常常提示同學不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧 ; 自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶 動；持之以恒,

4、孩子們自然養(yǎng)成習慣,從而人人爭做文明守紀的好 同學；2、值日認真完全,不留死角；本學期,我依舊幫、帶、指導學 生打掃衛(wèi)生,使他們把握勞動的技能與方法,仍教室一片干凈；擔 當區(qū)按早、間 大課間 、午、晚 放學 各拾撿一次,并留意保持；四、其他方面 1、警鐘長鳴,安全第一；每周至少對同學進行一次交通、嬉戲、勞動、飲食等方面的安全訓練；2、力爭按時完成各項任務,堅持出滿勤；以上是我制定的個人工作方案,不完善之處,請領導批判指正；學校二年級語文教學方案上學期一、學情分析：上學期,我班有 28 名同學,在 10 月 20 日轉學來一個,共有 29 個同學；本學期又轉來 2 個,現(xiàn)我們班共有同學 31 人

5、,其中女生 14 人,男生 17 人；上學期,在學校的正確領導下,我把教學的重點放在爭論教材,爭論同學身上；認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課；在同學基礎學問的把握 上多下功夫,收集相關的成語,加大讀、寫、背的力度,每周讓學 生寫讀書筆記和日記,并把寫的同學筆記和日記打印到班級日記冊 中,對于訓練同學的寫作才能,取得了肯定成果；在教學中,我組 織好課堂教學,關注全體同學,留意信息反饋,調動同學的有意注 意,使其保持相對穩(wěn)固性,同時,激發(fā)同學的情感,使他們產生愉 悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂提問面對全體同學,留意引 發(fā)同學學語文的愛好,課堂上做到講練結合；經過一年半的學習,有了良好的學習習慣；大部分同

6、學喜愛學習語文；而且在上個學期 里通過閱讀課外書,擴大了識字量,豐富了課外學問,并積存了很 多詞語；為學習語文學問供應了很大的幫忙；但是依舊有 7 名同學學習語文的接受才能差,不喜愛讀書,認字的數(shù)量少；這部分同學 也是我這學期需要監(jiān)督的和幫忙的對象；這個學期我對語文教學更 是布滿信心,信任在我們師生的共同努力下,我們全班同學有會有 更大的進步；但是,要提高教學質量,仍要做好課后輔導工作,二年級的同學 愛動、好玩,缺乏自控才能,有些家長溺愛孩子,所以有個別同學 在學習上不能按時完成作業(yè),學習成果較差,針對這種問題,在工作中留意抓好同學的思想訓練,并使這一工作貫徹到對同學的學習 指導中去,仍要做好

7、對同學學習的輔導和幫忙工作,特殊在后進生 的轉化上,對后進生努力做到多夸獎、多勉勵；二、教材分析：本冊共有 32 篇課文；其中有 8 組教學內容 即 8 個專題 ：春天里的發(fā)覺 ; 奉獻與關愛；愛祖國,愛家鄉(xiāng) ; 專心摸索、勇于制造；漂亮奇妙的大自然；培育優(yōu) 秀的品質；正確看待問題,善于摸索；走進科技的世界；仍有 4 篇略讀課文,它們是：卡羅爾和她的小貓充氣雨衣玩具柜臺前的孩子阿德的夢；“ 語文園地” 包括四五個 欄目,在上冊教材四個欄目的基礎上,新增了“ 寬帶網” ；八組課 文之后,有六篇選讀課文,供同學課外閱讀；教材最終是兩個生字表；生字表 一 是全冊要求熟悉的字,有 冊要求會寫的字,有

8、300 個；三、教學目標：400 個；生字表 二 是全1、連續(xù)復習、鞏固漢語拼音,借助漢語拼音識字、正音；2、熟悉 400 個字,會寫 300 個字；要求熟悉的字能讀準字音,結合詞句等語言環(huán)境明白意思；需要特殊指出的是,要求熟悉的字 不要作過細的字形分析,也不要求書寫；要求會寫的字就要能讀準 字音,認清字形,明白意思,正確書寫,并練習運用于口頭和書面 語言表達之中；有主動識字的愿望,在生活中自主識字；養(yǎng)成良好 的寫字習慣,書寫規(guī)范、端正、干凈,感受漢字的形體美；3、連續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典,培育獨立識字的 才能；4、喜愛閱讀,對閱讀有愛好；學習用一般話正確、流利、有感 情地朗讀課文

9、；能背誦指定的課文和自己喜愛的課文片段；在老師 的指導下,學習默讀,做到不出聲,不指讀；5、能聯(lián)系上下文和生活實際,明白課文中詞句的意思,在閱讀 中主動積存詞句；6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人溝通自己的感受和想法；養(yǎng)成疼惜圖書的習慣；7、學習使用句號、問號和嘆號,體會所表達的不同語氣；8、積存自己喜愛的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句；9、逐步養(yǎng)成講一般話的習慣,增強情愿與人溝通的意識,認真 聽別人講話,能聽懂主要內容；能主動與別人交談,敘述簡短的故 事和見聞；說話時態(tài)度自然大方,有禮貌；有表達的自信心,能就 感愛好的話題發(fā)表自己的看法；10、對寫話有愛好,能把看到的、想到的寫下來；在寫話中

10、學習 運用閱讀和生活中學到的詞語；依據(jù)表達需要,學習使用逗號、句 號、問號、感嘆號；學習寫日記；11、對四周的事物有奇怪心,樂于觀看大自然,熱心參與學校、社區(qū)活動,并能表達自己的感受；四、教學重難點：1. 連續(xù)把握正確的讀寫姿態(tài),并養(yǎng)成習慣,養(yǎng)成疼惜學習用品的 習慣；培育專心聽講、積極發(fā)言的習慣；連續(xù)培育勤于朗讀背誦、樂于課外閱讀的習慣,養(yǎng)成認真完成作業(yè)和查字典的習慣；2、鞏固漢語拼音,利用漢語拼音識字,學習一般話,熟悉隔音 符號；3、能按筆順正確默寫生字,能按字的結構把字寫端正、均勻；4、能在觀看圖和事物后,用一般話說幾句意思完整通順的話；5、連續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文,學習默讀課

11、文；6、能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,懂得常用的詞語；憑借語言文 字懂得課文內容,想象課文所描畫的情境,知道課文的大意；借助 字典學習生字,初讀課文,提出問題；五、教學措施：1、讓同學借助漢語拼音讀準字音,分析記憶字形,看圖或聯(lián)系 上下文懂得詞義；發(fā)揮制造性,設計活潑多樣的教學方法,在嬉戲 中、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字；留意訂正同學的寫字姿態(tài),培育良好的寫字習慣；2、重視朗讀指導,采納多種方法,每篇課文都要給同學充分朗 讀的時間,充分利用插圖,聯(lián)系生活實際,幫忙同學在語言環(huán)境中 懂得詞語和句子的意思；3、留意每組教材在內容上的聯(lián)系,從整體上把握教材內容,設 計教學方案,制造性地使用教材；4、

12、教學時要充分發(fā)揮“ 學習伙伴” 的作用,借以引導同學認真 摸索,綻開豐富的聯(lián)想和想象,積極參與溝通、爭論和語文實踐活動；將嬉戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂,也可以帶領同學走 出校門,走進自然、社會,走進沸騰的生活,使同學在生活中學語文、用語文；5、引導同學積存好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復習鞏固學過的字詞,利用周末作業(yè)和學校作業(yè)展現(xiàn)的要求,進行語文基礎學問的綜合練習；教學時,要勉勵同學獨立完成練習,主動積存詞句,將積存的 詞語運用于口頭和書面語言之中；6、連續(xù)做好培優(yōu)補差工作,做到抓兩頭,促中間,全面提高教 學質量；六年級新學期學習方案六年級新學期學習方案 400 字新的學期開頭了,我也進入六年級了

13、,為了抱負的中學,為了有 新的目標而努力奮斗,我訂制了一份方案,以下是新學期的方案：一、認真預習；預習是學習語文的重要部分之一,預習得好,就 可以說明你對這篇課文已經把握到了一半；二、專心聽講；聽講也是重要的,聽可以知道老師要講的重點,聽的越多,記得就越多,不過也不單單要聽,仍要大膽發(fā)表出自己 的看法和建議；這樣一來,仍可以聽同學發(fā)言,懂得同學認為的那 個答案是對的仍是錯的；而自己也英勇地站起來發(fā)言也可以讓同學 們認清我說的答案是對仍是錯,何樂而不為呢？三、課后認真復習,明白老師所講的學問,別人去玩耍,我就去 學習,這樣堅持下去就會比別人懂得多；如魯迅說的一句話：哪里 有天才,我是把別人喝咖啡

14、的功夫都用在工作上了；四、老師布置的作業(yè)和任務都要杰出的完成,作業(yè)時一天的學習 中可以讓我們更明白老師所講的學問,都完全懂得清晰沒有,既可 以靠你的學問,有可以提高綜合才能,這不是一個兩全其美的方法 嗎？以上就是我的新學期方案；新學期到了,我的準備和別人一樣,就是要在新的學期里努力學 習,認真聽老師講課,上課要積極發(fā)言；不僅如此,仍要常常參與 各類活動,做到這些,仍遠遠不夠,我仍期望自己能在畢業(yè)考試上 考出好成果；我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持 究竟,永不退縮,那這些又將變得特別簡潔；我想,人的期望是會隨時轉變的,不同的時間,不同的情形下,我們每個人的期望也是不同的；在新學期里

15、,我的期望是永久記住 母校,由于這究竟是我生活了六年的學校??！同時,我也期望能在 這最終的半年里為我親愛的母校做一點事情,留下一些美好的東西；我想,我肯定會用實際行動來做這件事的；人在一生中,不管他成 為了什么,是名人,或是偉人,仍是極平凡的一般人,都會永久記 住自己的母校,都對他有著特別深刻的感情,我也要做這樣的人；我知道,每個人心里想的是不一樣的,由于,人各有志,目標不 同；如今我慢慢長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什 么藝人,更不是成為科學巨人；而是長大后考上一座較好的高校,找到一份穩(wěn)固的工作；在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不 平凡的事,奉獻出屬于自己的一份力氣,這就已經

16、足夠了；新學期里人人都有新準備,你肯定也和我一樣吧！讓我們大家在 新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧！今日最終開學了,我升入了六年級；是全校最高年級,學校對我 們各方面都嚴格要求；在這個新的學期,我有新的目標和新的方案,我為了能在這個新的學期里取的 的學習目標和新的學習方案；. 更好的成果,我特地制定了一些新1、每天上課專心聽講,認真完成各科作業(yè),做到書寫工整、美 觀；2、每天要有 30 分鐘讀書時間,看報紙、課外書籍、堅持摘錄好 詞佳句,豐富語言；3、針對數(shù)學運算馬虎的問題,每天保證 高運算的精確性；10 分鐘的練習時間,提4、做到不懂就問,不會就學,對當天顯現(xiàn)的問題準時解決,對 當

17、天顯現(xiàn)的作業(yè)的錯誤準時改正,扎扎實實地學好文化學問；5、寫好單元總結,每學一單元后,要對所學的學問進行分類整 理,查找漏洞,總結學習方法,提高學習成果；6、每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界、豐富學問；以上是我新學期的學習方案；我肯定依據(jù)方案去做,嚴格要求自 己,朝著三好同學” 的方向努力,做一名合格的學校畢業(yè)生；新的一學期立刻就要開頭了,在這即將學校畢業(yè)的最終一學期中,我要嚴格要求自己,爭取考進一所中意的中學！下面我來向大家介 紹這一學期的方案；語文：1、按老師要求預習每課的內容2、每天聽寫五、六年級老師畫的詞語和課后字 3、加強閱讀方面的練習,每天做一張練習和一個小練筆；（

18、中 午）4、把每課的課文讀的滾瓜爛熟,要求會背的課文同樣也是滾瓜 爛熟,仍要記住標點和課文內容 5、每學一課做一課的每天練6、每次考試和作業(yè)本上的錯題訂正在錯題本上 數(shù)學：1、把老師讓畫重點句子的內容會記、背熟2、每學一課做一課的一課三練3、把作業(yè)本上考試卷上的錯題抄在錯題本上 4、每一次的考試后把錯題分析一下5、每天做家長出的應用題 英語：1、老師畫的重點句子和單詞背會2、把課文會背、讀熟 3、把課文中常見的音標記住 4、每學一課做一課的英語每天練5、背會全部的單詞的語法 以上就是我新學期的方案,我肯定要勤奮,由于勝利總會偏向勤 奮！新學期方案新學期方案范文1、每天早晨背一背圓周率,由于能夠

19、錘煉記憶才能；2、常常回憶；學習時,不斷進行嘗試回憶,可使記憶錯誤得到訂正,遺漏得到補償,使學習內容難點記的更牢；閑暇時常常回憶 過去識記的對象,也能防止遺忘；3、懂得記憶；懂得是記憶的基礎；只有懂得的東西才能記的牢、記得久；僅靠死記硬背,就不簡潔記??；對于重要的學習內容,如 能作到懂得和背誦相結合,記憶成效會更好；4、每天認真完成作業(yè)后,盡量早點睡覺,早睡早起,這樣使大腦得到充分的休息,上課亦然不會無精打采；5、上課的時候洗耳恭聽,認真傾聽每一個細節(jié),禁止發(fā)呆,動 作,加走神！這個學期,我肯定會綜上所述,努力完成目標；“ 我信任,我能 行！又是一年新春風,又是一年新學期,我有很多新準備,期望

20、我自己能改掉曾經的壞習慣,讓我的好習慣連續(xù)推遲下去；我以后要在每一節(jié)課上,專心聽講,積極舉手發(fā)言,而且,也要 常常動腦,不開小差,不做小動作；每一節(jié)課都要舉手二至三次,每次都要回答的特別精確；仍有,我在平常仍要多關懷伴侶、爸媽、老師；所謂“ 律己宜嚴,待認為寬” 嘛！所以,我在以后,肯定要對伴侶、爸媽、老師特別 的好；但老師卻特別重要,所謂“ 一日為師,終身為父；”而且,在家里要幫忙父母多做些事情；也不能總像以前那樣,不 做家務就出去玩；但是,現(xiàn)在我長大了,就肯定得幫忙父母多做一 些事；人家也常說：“ 兒行千里母擔憂；” 每當我要上學的時候,這句話就會在我的腦海里徘徊,由于,我特別不想讓爸爸媽

21、媽擔憂 我和弟弟,我就常對爸媽說：“ 爸爸媽媽,我已經長大了,我會照 顧好弟弟的,請你們不要擔憂了；” 就這樣,那句話就常在我腦海 里徘徊；所以,我肯定不會讓爸媽擔憂的,而且,我仍要在家里,常常幫忙爸媽做事情,讓他們信任,我們是多么的能干；在語文中,我的作文、日記都仍不夠好,寫的句子也仍不夠通順、詳細、抱負,所以,我肯定要在平常,多寫作文、日記,把句子寫 完整,仍要詳細、深動,這樣的文章,才有才華；所以,這學期我 肯定要努力；在新的一年里,我肯定要好好學習,每天向上,讓爸媽別再為我 擔憂了；一個新的學年已經開頭了 , 我要把全部的精力用到學習中去 .我覺得第一應當做到的是應當認真聽課, 將老師

22、課上所講內容完全消化 , 讓思維與老師同步 . 一般先以課本為先 , 書上的內容是基礎 . 在把握的基礎上 , 做專項訓練 , 按層次補缺和提高 . 我仍需要建立一本 錯題集 , 將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目準時記錄下來 , 逐 一解決 , 形成鞏固 .在復習中應當提倡務實精神 , 也應當重視規(guī)范化和格式化 , 要養(yǎng)成 科學, 嚴謹?shù)膽B(tài)度 . 由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分 .第一 , 我認為 , 學習中不行忽視的一點就是要學會分析自己的學習 特點, 老師講的東西不是不懂 , 但卻總出錯 , 而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩, 因此, 在這點上 , 我期望自己能

23、在新學期里對待學習更認真 , 更有耐心 . 要科學支配時間 , 沒有合理的支配 , 再 好的方案也會付之東流 .所以 , 在新學期里 , 我最要學會的就是要合理支配學習 , 消遣, 休息 的時間 , 要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊 . 學而時習之預習重要 , 復習也不行輕視 . 盡量抽出時間復習 舊的學問 .1. 由于我最薄弱的一項科目是語文, 成果處于中等水平 , 作文干巴巴的, 不生動 . 閑暇時間多看課外書 , 每天記 12 條好詞佳句 , 爭取每 次作文練習都在 40 分以上 .2. 提前老師的講解做考綱和全品的題目 深, 精的題目 , 拓展思維 ., 前天晚上認真預習 . 多做3.

24、每天堅持朗讀外語作品 , 養(yǎng)成良好的語感 . 認真識記考綱后面的單詞, 嚴格防止中考因單詞而失分. 認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄 , 要求重點把握語法 , 句型. 留意活學活用 .4. 依據(jù)考綱認真復習歷史學問點 加強記憶 , 認真記憶老師歸納的口訣, 在將來的 1 個多月里循環(huán)復習 , , 表格, 利用它們能很好的記憶知識點, 關注今年發(fā)生的時事 , 聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系 .以上的學習方案要認真實施, 勝利在于行動 , 過一段時間要認真分析檢查現(xiàn)狀 , 與制定的方案 . 我要確定學習的目標 , 努力學習的方向就是我的目標 , 正確的學習目標更能催人奮進. 反之, 沒有目標的學習 ,

25、就是對時間一種極大的鋪張. 所以, 我的目標就是進入全班前25 名.遇到自己不能解決的問題 , 應準時虛心地向同學 , 老師請教 . 不能 似懂非懂 , 更不能不懂裝懂 , 那便是自欺欺人 . 以上是最基本的學習計 劃要求 , 但想完全做到也并非易事 . 我只有努力 +努力, 勤奮 +勤奮, 一點一點 , 提高自己的學習水平和年級排名 造一個屬, 爭取向最高的境域奮進 , 創(chuàng)于自己的中學四年 . 歡樂學習也能成果輝煌 , 自信微笑 , 將打開我 通向更輝煌的學問庫門的大道新學期方案,這也就是一種將來的預示,對自己前途的支配；上學期的重大打擊讓我喘息不止,下學期我方案怎麼做？有應當 怎麼做呢？下

26、學期,我要第一將苦惱忘掉,歡樂地去學習,去體會書中的芳 香,一身輕上戰(zhàn)場肯定會打勝仗；將自己的陋俗改掉,將好習慣全 部招攬而來,使我變得高尚純潔；學習方面更要勤奮刻苦,不要不愿學,只要學就對,學習好的基 礎就是十年寒窗的那一份苦,只有我吃得苦中苦,我就方為人上人；所以我要上課認真聽講,積極發(fā)言,下課團結同學,放學就快速回 家,寫完作業(yè),在認真完成學校老師布置的作業(yè)的基礎上,仍要多 做一些課外的練習題,這有助于我可以更好的擴大我的學問面,讓 我在六年級沖刺的階段可以更快得加足馬力向前沖,并且沖得更遠,期望可以進入一所我抱負的中學！好的開頭肯定要有好的終止！光陰似箭,日月如梭；不知不覺,我已是六年

27、級的同學了,立刻 要進行小考了,所以,在這里,我要給自己制定一個新學期方案：1；上課認真聽講,不東張西望,積極舉手回答疑題；2；每天至少讀課外書兩個小時；3；作業(yè)的錯題要準時改正,不能拖得就拖；4；提前預習新課；5；星期一至星期五放學后,做完作業(yè),做一些課外學問的題目,提高課外學問；7；星期六和星期日下午2：003：00 聽英語廣播和一些英文歌；我信任“ 世上無難事,只怕有心人；” ,只要不懈努力,我肯定 會攻克那些障礙,我堅信勝利是屬于有抱負的人；放飛我的抱負,我信任它正展翅遨翔沖向去霄 新學期開學了 , 學校制定了校本教研方案,要求每人每學期下學 校聽課 15 節(jié),明白各學校的教學情形和師

28、資情形,然后寫出教改意 見反饋給訓練局,新學期的方案；我想能不能以縣研室和老師進修學校為主,開辦一個縣級訓練網 站；（1）、在這里教研員和進修學校的老師做為治理員,給老師提供一些好的訓練資源,省去老師查資料的苦惱,多留下點時間來給 自己充電；（2）、開辦老師博客,勉勵老師參與進來,可以分成不同群組,讓老師在網上展現(xiàn)自己人,給老師供應一個良好的進展空間,讓教 師樂學、愿學、主動學；對于老師學習中遇到的困難和問題治理員 給于幫忙；（3）、通過 UC開辦各種講座,老師可以自愿參與；這樣老師就 有了一個小天地、大舞臺；老師之間相互學習,來促進老師群體共 同進步；困難：1、老師每人是否擁有電腦,并會操作

29、；3、主管部門能否全力支持；4、教研員、和進修學校老師的素養(yǎng)亟待提高；沒錯,我現(xiàn)在即將畢業(yè),所以,這個學期的開頭也意味著我的小 同學活即將終止,我將要辭別培育我的母校,踏入中學學校的大門；在這僅有半個學期的學校生活的短臨時間里,我決心用自己最好的 行動辭別母校,升入中學；因此,我認真地制定了一份開學方案,那方案或許會指引我為學校生活的最終這段時間譜寫最美好的結局；在這短臨時間里,我要溫習好我的功課；究竟,這學期是沖刺階段,用自己的汗水澆灌學問的碩果,獻給母校,這不算是最好的禮 物嗎？我先總結一下,我的語文很好,它是我喜愛的科目,我當然要更加努力學語文啦；特殊是作文方面,平常老師總是說我的作文在

30、班 里總是名列前茅,這學期我要增加自己的閱讀量,多讀好書,爭取 把作文寫得更好；提到數(shù)學,一群密密麻麻的數(shù)字與公式縈繞在腦海中；數(shù)學很枯燥,乏味,我的數(shù)學成果也不是很抱負；我下定決 心,這學期我肯定要學好數(shù)學,每天做十道應用題,上課認真聽講,并堅持記筆記,只要我有信心信心,就肯定會看到勝利,由于信心 是走向勝利之路的指路標,我要學會克服困難；英語對我來說很容 易,在聽力方面、朗讀方面也很棒,這學期我打算認真鞏固英語知 識,每天聽錄音一個小時,做閱讀練習一個小時,總用一天,我會 是我們班里的英語天才,同學和老師將對我另眼相待；總之不管是什么老師,都像是園丁一樣,用辛勤的汗水澆灌著我 們這些祖國的

31、花朵,我沒有什么好的東西賜予老師,那我就以一份 優(yōu)異的成果來作為報答老師以及送給母校最終的中意答卷吧；這一學期,我也要與陪伴我度過六年時間的同學依依惜別,這段 時間或許是我們一生中難以忘卻的時刻；為了在這短暫的日子里為 學校生活畫上一個圓滿句號,我打算在新學期里好好和同學相處,同學遇到困難主動幫忙,留下我們最甜蜜的友情；我以前和一些同 學相處得不好,時不時的與同學鬧沖突,使得很多同學總是遠我而 去；這學期我要對那些同學說聲對不起,并與他們成為好伴侶；全 班同學只要手拉手,就會連出一個輝煌的友情光環(huán),它也將會印在 每個人的腦海中,使他值得每個人留念；我在想,當我長大后,再看看學校那張畢業(yè)照片,雖

32、然已有些殘舊,但心里卻會涌出一絲暖 流；由于友情的篇章是永久光輝輝煌的,友情的歌聲永久是興奮人 心,氣概磅礴的！為了更好地搞好具有班級特色的訓練教學活動,特制定本方案如 下：一、工作任務及目標總目標：2、提示幫忙幼兒遵守集體生活行為規(guī)章,能和同伴共同嬉戲；3、培育幼兒初步的自我服務才能,能參與簡潔的勞動,做自己 能做的事；4、調動幼兒的心情參與各項活動,并能發(fā)表看法；5、勉勵幼兒情愿與同伴交往；6、能和家人、小伴侶、老師等關系親密的人友好相處,知道應 該關懷別人；詳細目標：保教：1、穩(wěn)固幼兒心情,制定方案；學習仿照操；2、發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園,讓幼兒在集體活動中體驗快 樂；3、發(fā)放家園聯(lián)

33、系條；常規(guī)：1. 幼兒進行常規(guī)訓練； 要求幼兒學會洗手、入廁、大小便； 2. 寂靜就坐,開心進餐,學會餐后擦嘴、漱口；3. 寂靜就寢,睡姿正確；德育：1、讓幼兒學習兒歌,對幼兒進行禮貌訓練 ; 2、勉勵幼兒高興奮興上幼兒園 ; 3、訓練幼兒同伴間相互友愛相互幫忙 二、詳細工作措施；1. 一切以幼兒利益優(yōu)先 的工作原就,敬重幼兒,公平地對待幼 兒；樹立高度的訓練意識,不斷修正服務態(tài)度,環(huán)繞幼兒利益和為 家長服務全方位地改善服務質量,使家長能真正感受到我們的一切 工作都落實了 一切以幼兒利益優(yōu)先 的原就,以誠信換取家長的信 任；2. 忠誠、敬業(yè)、聽從、勤奮 地工作,與時俱進,積極調整心態(tài),適應課改

34、帶來的變化,在探究中享受歡樂,在反思中尋求進展,萌 發(fā)內在的工作、學習動機,促進自我提升和集體事業(yè)的進展；4、堅固樹立 終身學習 的意識,在職業(yè)道德和專業(yè)進展上要對 集體、對自己負責任,積極參與各種研習活動和進修課程,不斷更 新學問、更新訓練觀念,提高業(yè)務水平和自身的素養(yǎng)；三、建家園聯(lián)系的橋梁；家長的支持對我們的訓練工作至關重要,我們將充分挖掘家長的 資源,做好家長工作；1、 家園共育 是我們溝通的一個橋梁；我們會定期的向家長公 布幼兒學習的內容,介紹一些育兒的體會和一些先進的信息,也請 家長來談談自己的體會,摘取幼兒生活中的點滴；它是我們互通信 息的紐帶,只要我們教學需要,我們會請家長協(xié)作；

35、2、個別訪談；個別的溝通、談話不僅能增進相互之間的明白,也使家長和老師更簡潔溝通,更能清晰的明白自己孩子的優(yōu)點和不 足之處,從而對癥下藥；收成之一：奧數(shù)；奧數(shù)教程五年級基本學完,成效達到預期；預期就是華數(shù)初賽無難題,難度相當于中考數(shù)學最終四道大題無障 礙；收成之二：語文積存；解決了學校畢業(yè)總復習中的同音字、多音 字、易錯字、古詩積存；這是語文的最基本要求不能出錯,而艾米 以前常出錯；收成之三：英語語法和發(fā)音；新的口語老師沒得說,艾米上課也 挺有勁頭,可是回家來就把發(fā)音方法拋在腦后；改正已習慣的錯誤 的確挺難,艾米也畏難沒做好,收成不大；反而是新概念的語法學 得比以前認真,不積存疑問,復習準時；收成之五：書法,有一搭沒一搭地上課,認真時寫得的確有進步,平常書寫時仍是把書法