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1、第 頁(yè)歷史老師的個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié)教育事業(yè)乃民族大業(yè),振興教育人人有責(zé),素養(yǎng)教育和新課程改革對(duì)中學(xué)教育提出新的要求,同學(xué)成為教育的中心,愛(ài)成為老師職業(yè)道德的核心,也成為教書(shū)育人的根本途徑,因此,我確立了“一切為了人的進(jìn)展”的教育理念,明確了“用真摯的愛(ài)教育每一個(gè)同學(xué)”,用適合每個(gè)同學(xué)的方法教育同學(xué)的教學(xué)工作目標(biāo)。二、衣帶漸寬終不悔我的教學(xué)工作。任職期間,我在堅(jiān)持抓好新課程理念應(yīng)用的同時(shí),大膽改革課堂教學(xué),探究新的教學(xué)方法,詳細(xì)表現(xiàn)在:1、進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī),充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。圍圍著“什么是有效的歷史教學(xué)?怎樣才能提高課堂教學(xué)的.有效性?”這一問(wèn)題,我作了仔細(xì)思索和分析,明確了教學(xué)思路和重點(diǎn),一
2、是在備課上下功夫,為此,我繼續(xù)鉆研和解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱和新教材,繼續(xù)分析、了解學(xué)情,關(guān)注同學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)、思想動(dòng)態(tài),備課做到知識(shí)點(diǎn)精確全面,知識(shí)體系簡(jiǎn)明科學(xué),授課方式藝術(shù)多變,感染力強(qiáng),使課堂教學(xué)集知識(shí)性、藝術(shù)性、思想性于一體,從而激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好,有效調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,大大提高了課堂效率。二是在鞏固訓(xùn)練上設(shè)底線。即細(xì)心設(shè)計(jì)課后作業(yè)和單元檢測(cè),定時(shí)定量訓(xùn)練,全批全改,然后通過(guò)講評(píng)使同學(xué)不僅查缺補(bǔ)漏,明確了知識(shí),而且掌控了高質(zhì)量完成試卷的技巧和方法,提高了解決問(wèn)題的技能。2、調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性,突出同學(xué)的主體地位。如何突出同學(xué)的主體地位?我從調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性入手,由于積極性提高了,同學(xué)
3、才會(huì)真正投入到學(xué)習(xí)中來(lái),做到自主學(xué)習(xí)與合作探究,才會(huì)主動(dòng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題。為此,在備課時(shí),考慮同學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備和愛(ài)好點(diǎn),設(shè)計(jì)出激發(fā)同學(xué)愛(ài)好和激活同學(xué)思維的問(wèn)題;課堂上與同學(xué)建立同等、民主的學(xué)伴關(guān)系,給自己的教學(xué)風(fēng)格定位為親切、風(fēng)趣、激情、廣博,這就是采用多鼓舞、少批判的評(píng)價(jià)方式,讓同學(xué)的性格得到自由健康的進(jìn)展,從而形成確定的自我意識(shí)。3、加強(qiáng)教學(xué)討論,充分發(fā)揮教科研活動(dòng)對(duì)常規(guī)教學(xué)的幫助功能。一是把集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課落到實(shí)處,加強(qiáng)老師間的溝通與合作,真正實(shí)現(xiàn)腦力資源的共享。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí),參與各級(jí)新課程培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步更新教育理念。堅(jiān)持閱讀每期中史參、歷史教學(xué)和歷史討論等
4、權(quán)威學(xué)術(shù)期刊,了解最新史學(xué)動(dòng)態(tài),并將這些思路和方法實(shí)時(shí)運(yùn)用到教學(xué)中去,大大提高了教育思想水平和教學(xué)水平。三是撰寫(xiě)了對(duì)新課標(biāo)下歷史課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)、如何發(fā)揮中學(xué)歷史教學(xué)的素養(yǎng)教育功能等教學(xué)和學(xué)習(xí)心得。針對(duì)教輔市場(chǎng)良莠不齊的現(xiàn)狀,我用一年時(shí)間編寫(xiě)了一套教輔用書(shū),由黃河出版社發(fā)行,得到同行的廣泛好評(píng)。4、擔(dān)負(fù)班主任工作期間,我建立了一套行之有效的管理方法,教育同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù),培育同學(xué)集體觀念和合作進(jìn)取意識(shí),用進(jìn)展的眼光看待同學(xué),以平常心態(tài)對(duì)待后進(jìn)生,對(duì)同學(xué)曉之以理、動(dòng)之以情,因勢(shì)利導(dǎo),變消極因素為積極因素,從而使同學(xué)形成了積極的人生立場(chǎng),樹(shù)立了正確的人生價(jià)值觀。三、一蓑煙雨任平生繼續(xù)我的執(zhí)著與勤奮。一分春華,一分秋實(shí)。付出心血與汗水,也收獲著充盈和沉甸甸的情感,我所教班級(jí)的同學(xué),學(xué)習(xí)愛(ài)好深厚,成果突出。我也于2022年、2022年、2022年被先后評(píng)為現(xiàn)代中學(xué)優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)科組長(zhǎng),2022年被評(píng)為泰安市高中教學(xué)成果優(yōu)秀老師,2022年獲得市創(chuàng)新課一等獎(jiǎng),2022
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