歷史老師的個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié)

1、第 頁(yè)歷史老師的個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié)教育事業(yè)乃民族大業(yè)，振興教育人人有責(zé)，素養(yǎng)教育和新課程改革對(duì)中學(xué)教育提出新的要求，同學(xué)成為教育的中心，愛(ài)成為老師職業(yè)道德的核心，也成為教書(shū)育人的根本途徑，因此，我確立了“一切為了人的進(jìn)展”的教育理念，明確了“用真摯的愛(ài)教育每一個(gè)同學(xué)”，用適合每個(gè)同學(xué)的方法教育同學(xué)的教學(xué)工作目標(biāo)。二、衣帶漸寬終不悔我的教學(xué)工作。任職期間，我在堅(jiān)持抓好新課程理念應(yīng)用的同時(shí)，大膽改革課堂教學(xué)，探究新的教學(xué)方法，詳細(xì)表現(xiàn)在：1、進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。圍圍著“什么是有效的歷史教學(xué)？怎樣才能提高課堂教學(xué)的.有效性？”這一問(wèn)題，我作了仔細(xì)思索和分析，明確了教學(xué)思路和重點(diǎn)，一

2、是在備課上下功夫，為此，我繼續(xù)鉆研和解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱和新教材，繼續(xù)分析、了解學(xué)情，關(guān)注同學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)、思想動(dòng)態(tài)，備課做到知識(shí)點(diǎn)精確全面，知識(shí)體系簡(jiǎn)明科學(xué)，授課方式藝術(shù)多變，感染力強(qiáng)，使課堂教學(xué)集知識(shí)性、藝術(shù)性、思想性于一體，從而激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，有效調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，大大提高了課堂效率。二是在鞏固訓(xùn)練上設(shè)底線。即細(xì)心設(shè)計(jì)課后作業(yè)和單元檢測(cè)，定時(shí)定量訓(xùn)練，全批全改，然后通過(guò)講評(píng)使同學(xué)不僅查缺補(bǔ)漏，明確了知識(shí)，而且掌控了高質(zhì)量完成試卷的技巧和方法，提高了解決問(wèn)題的技能。2、調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，突出同學(xué)的主體地位。如何突出同學(xué)的主體地位？我從調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性入手，由于積極性提高了，同學(xué)

3、才會(huì)真正投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，做到自主學(xué)習(xí)與合作探究，才會(huì)主動(dòng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題。為此，在備課時(shí)，考慮同學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備和愛(ài)好點(diǎn)，設(shè)計(jì)出激發(fā)同學(xué)愛(ài)好和激活同學(xué)思維的問(wèn)題；課堂上與同學(xué)建立同等、民主的學(xué)伴關(guān)系，給自己的教學(xué)風(fēng)格定位為親切、風(fēng)趣、激情、廣博，這就是采用多鼓舞、少批判的評(píng)價(jià)方式，讓同學(xué)的性格得到自由健康的進(jìn)展，從而形成確定的自我意識(shí)。3、加強(qiáng)教學(xué)討論，充分發(fā)揮教科研活動(dòng)對(duì)常規(guī)教學(xué)的幫助功能。一是把集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課落到實(shí)處，加強(qiáng)老師間的溝通與合作，真正實(shí)現(xiàn)腦力資源的共享。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參與各級(jí)新課程培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步更新教育理念。堅(jiān)持閱讀每期中史參、歷史教學(xué)和歷史討論等

4、權(quán)威學(xué)術(shù)期刊，了解最新史學(xué)動(dòng)態(tài)，并將這些思路和方法實(shí)時(shí)運(yùn)用到教學(xué)中去，大大提高了教育思想水平和教學(xué)水平。三是撰寫(xiě)了對(duì)新課標(biāo)下歷史課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)、如何發(fā)揮中學(xué)歷史教學(xué)的素養(yǎng)教育功能等教學(xué)和學(xué)習(xí)心得。針對(duì)教輔市場(chǎng)良莠不齊的現(xiàn)狀，我用一年時(shí)間編寫(xiě)了一套教輔用書(shū)，由黃河出版社發(fā)行，得到同行的廣泛好評(píng)。4、擔(dān)負(fù)班主任工作期間，我建立了一套行之有效的管理方法，教育同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，培育同學(xué)集體觀念和合作進(jìn)取意識(shí)，用進(jìn)展的眼光看待同學(xué)，以平常心態(tài)對(duì)待后進(jìn)生，對(duì)同學(xué)曉之以理、動(dòng)之以情，因勢(shì)利導(dǎo)，變消極因素為積極因素，從而使同學(xué)形成了積極的人生立場(chǎng)，樹(shù)立了正確的人生價(jià)值觀。三、一蓑煙雨任平生繼續(xù)我的執(zhí)著與勤奮。一分春華，一分秋實(shí)。付出心血與汗水，也收獲著充盈和沉甸甸的情感，我所教班級(jí)的同學(xué)，學(xué)習(xí)愛(ài)好深厚，成果突出。我也于2022年、2022年、2022年被先后評(píng)為現(xiàn)代中學(xué)優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)科組長(zhǎng)，2022年被評(píng)為泰安市高中教學(xué)成果優(yōu)秀老師，2022年獲得市創(chuàng)新課一等獎(jiǎng)，2022