孩子暑假生活歸納總結

1、為期兩個月的豐富多彩的暑假生活就要終止了； 在這個假期里, 孩子收成了許多歡快, 也學到了許多各方面的學問和才能,過了一個特殊充實而有意義的暑假； 一,學習方面： 1,認真制定了暑假學習方案,依據方案完成了作業(yè)； 2,閱讀了課外讀物（主要是科普讀物）； 小結： 孩子這段時間雖然在學習態(tài)度上有了一些進步,但仍是缺乏積極主動性；不認 認真真地大聲朗讀文章, 通常是含模糊糊地一帶而過； 寫字時只圖快不圖好； 背誦古詩時仍 是敷衍了事； 英語和數學口算也沒有很好地完成 當然, 這些問題的產生和我們家長監(jiān)督 不力也有很大的關系；在此,一并做個檢討,以后確定要努力加強,爭取進步； 二,體育錘煉方面： 在這

2、個暑假里孩子全面加強了體育錘煉；第一,針對自身的身體和諧性差和站姿不整 等問題,報了兩個暑假愛好班： 游泳班和跆拳道班；通過一段時間的學習之后,游泳方面學 會了蛙泳和仰泳兩種姿勢,可以在泳池里分別一次游個來回（ 100 米的距離）； 而通過跆拳道的學習和練習,孩子在行為習慣和站姿不整等方面有了很大的進步和提 高,對體育精神的發(fā)揚及領悟方面也有了進一步的熟識和懂得； 此外,每天仍會進行一些騎自行車,跳繩,跑步等等常規(guī)性的體育運動； 小結： 孩子這個暑假在體育錘煉方面的確有了長足進步, 學到了不少學問和技能技巧, 同時也增強了體質, 樹立了信心； 剛好這個暑假也正值北京奧運會的舉辦, 所以也算是身

3、體 力行,為北京奧運會加油吧！ 三,生活方面： 孩子每天都會自己外出一段時間,去和小伴侶們一起玩耍,玩耍,既收成了童年的快 樂與友情,也錘煉了與人交往的才能；此外,孩子仍會做一些力所能及的家務活,如：去食 堂打飯菜,處理家中收集的可回收物品（舊報紙,瓶子等） 小結： 在生活方面,孩子這個暑假感覺長大了不少；生活獨立性有所增強,仍能成為 爸爸媽媽的小幫手了；此外,由于這個暑假時間支配得比較充實, 所以,孩子最終沒像上次 寒假時那樣過多地沉迷于電腦了；這也算是這個暑假一個很大的收成！ 四,家長寄語： 期望經過這個假期的調整之后,孩子能夠以更飽滿的狀態(tài)和更積極的熱忱,來迎接新 學年和新生活的開頭！

4、同時,我們也期望孩子能夠積極努力地改正自身的一些不良缺點和毛 病,全面進展,為自己的將來打下堅實的基礎； 這里有一篇范文 期望對你有所幫忙 女兒的初三暑假生活即將終止了, 25 號學校開學, 女兒將開頭緊急勞碌的初三學習生活； 從 八年級期末考試終止,假前補課到初三家長會的召開,來自于社會,學校,家長的各種無形 力氣始終在營造著一種緊急的氛圍,使孩子們感覺到初三的不同平常,感覺到肩負的壓力； 所以初三的這個暑假, 孩子們是疲乏和勞碌的, 打破了以往假期的閑適和閑適； 孩子們每天 起早貪黑的奔波于各科任課老師家,突擊補習初三各科學習內容,在短短半個月的時間內, 整個吞棗的學完了上學期的全部課程,

5、至于結果如何,可想而知； 女兒的初三暑假生活, 剛好相反, 可謂輕松閑適； 放假其次天就帶女兒去北京玩了將近十天, 回來后更是每天忙里 第 1 頁,共 4 頁偷閑的會同學盡情的玩,一起出去吃飯,一起出去打球,半夜觀流星,凌晨看日出,來者不 拒的接受全部同學的邀請,包括對女兒心生寵愛的男孩子 當然不是單獨接觸 ；女 兒興奮地常常摟抱著我說： “老媽真是太開明白！我不會讓你敗興的； ”似乎我有些太縱容孩 子,過于放任自流； 但是我想我是有把握約束住孩子的； 女兒現(xiàn)在正處于 青春期 ,期望獨立, 寵愛和同學交往是一種本能的猛烈愿望, 與其堅決禁止, 不如充分信任孩子, 讓她學會正確 對待同學的交往,

6、 排除對異性孩子的奇妙感； 這樣更有助于孩子玩后全身心的投入學習； 事 實上, 我基本達到了預期的目的； 除去旅行和玩耍的時間, 雖然這個假前女兒的有效學習時 間不長,但是學習效率特殊高,每天能自主的堅持學習 4 6 個小時,數學科由于堅持預 習了兩年, 現(xiàn)在基本把握了適合自己的預習方法, 能很好的把握重難點,有疑難問題, 準時 找老師解決； 假前里自學完了上學期的全部內容, 下冊書也自學了一些； 化學科由于是新開 學科, 開頭時由于沒有把握基本的 學習方法 ,自學起來抓不住重點,不知從何下手,經過點 撥,現(xiàn)在基本能順當自學, 只是對元素化合物學問記憶的仍不夠精確和嫻熟, 現(xiàn)在上冊基本 預習完

7、；物理學科電學學問由于初次接觸,很生疏,加上不能直觀的看到試驗現(xiàn)象,學起來 覺得很吃力,準時找名師點撥, 已經茅塞頓開,獨立完成了電學的習題；理化是以試驗為主 的學科,自學時由于受條件所限,只能憑借想象, 無形中會加重孩子的負擔,遇到困難也很 簡潔給孩子挫折感, 讓孩子對其產生懼怕感, 所以不期望女兒連續(xù)自學下冊書, 待孩子上學 后在老師的幫忙下把握了學習方法, 再自學起來就會順當許多；語文學科, 這個假前, 女兒 的閱讀量現(xiàn)對削減, 愛好不高, 初三一年,要準時和語文老師取得聯(lián)系,在應試技巧訓練上 要加強,確保女兒中考不因語文而失分過多； 為了讓女兒以較好的心態(tài),緊急而又輕松的 迎接初三學習

8、生活, 我努力為女兒制造了一個高興充實的假期； 女兒說初三的暑假生活： 快 樂充實又滿載著收成； 補充： 都高 3 了 你就找到上面的響應的地方改改就是了 書面上這種東西老師也 不愿定看的完 高 3 的時候誰到忙的要死 - 收成 1. 通過努力取得了 小提琴 考級四級 . 在百般不情意中堅持下來并取得了成果 : 堅持就是 勝利 . 2. 通過錘煉 , 羽毛球 的技巧提高了 . 今年暑假 , 特殊是在七月中 , 下旬 , 天氣反?？釤?, 但勵可欣堅持下來了 . 這既錘煉了他的體能又錘煉了他的意志 . 3. 我們給勵可欣買了許多有關文學 , 植物和天文等方面的書 , 他很興奮 , 也能很主動地

9、閱讀 . 4. 能主動去關懷人 , 懂得人 . 并能做到講禮貌 , 主動向人問好 , 與人道別 . 這對家以外 的人做得更好 , 期望能更一步加強對長輩的懂得和關懷 通. . 有什么事能準時 , 完全 , 坦誠地溝 第 2 頁,共 4 頁5. 游玩了 千島湖 并參觀了 新安江水電站 . 在享受自然美景的同時明白了 水電站 的一些知 識. 感受到了當時人民的 自強獨立 , 發(fā)憤圖強 , 艱苦創(chuàng)業(yè)的寶貴精神 . - 不足之處 1. 抓緊時間方面不夠 . 存在著鋪張時間的現(xiàn)象 . 2. 支配方案方面不夠 . 剛放暑假時能很快地完成作業(yè) , 但馬上就放松了而且不能接受家 長的敦促 , 以至于到最終 ,

10、 時間來不及只能倉促完成作業(yè) . 真正的虎頭蛇尾 . 3. 對自己的要求不夠高 , 總以為仍小 , 仍早 . 但實際上 , 不小了 , 在學校 , 已是三個年級 的哥哥 ; 不早了 , 起初以為暑假很長 時間 , 不好好方案 , 也會很快過去 . - 期望 , 很長 , 但轉瞬就過了 . 同樣新的學期剛來 , 如不抓緊 1. 在新學期 , 能很好地支配好時間 , 抓緊時間 , 在課堂上不能有半點松懈 , 認真聽老師 的講解 , 同學的回答并加到自己的懂得和摸索中 . 盡可能當場消化新的學問 . 放學后抓緊用 最快的時間 , 最高的效率 , 最好的質量完成老師布置的作業(yè)并鞏固所學的學問 . 2.

11、 要有自己的方案 , 支配好時間 . 真正地明白自己的事自己支配 , 自己的事自己做 . 要 能吃苦耐勞 . 3. 能有一個高興的心情 , 積極的心態(tài)做每一件事情 . 擁有一顆和善 , 友善而 感恩的心 . 4. 錘煉好身體 , 留意飲食的科學與合理 , 做到葷素搭配 , 不暴食暴飲 ,有一個很好的身體 面對學習和生活 . 5. 期望羽毛球有更大的進步 , 小提琴能更上一層樓 . 讀更多的書 , 摸索更多的問題 . 總而言之 , 爸爸媽媽期望勵可欣能健康歡快地成長 , 學更多的學問和本領 , 向著自己的目標 靠攏 . 我們期望著你新學期圓滿的答卷并愿意與你一起努力 . 在暑假期間, 由于我們的

12、盡心管教加上孩子在學校所受的良好教導, 孩子在家表現(xiàn)特殊聽話； 學校布置的作業(yè)也按時完成,平常與小伴侶玩鬧, 相處融洽, 表現(xiàn)活潑；看到孩子一步步成 長,我們內心由衷的感到興奮； 我們知道這與學校辛勤的教導是分不開的！ 期望老師以后能 多多栽培,讓我們雙方一起為孩子制造一片藍天！ 第 3 頁,共 4 頁為期兩個月的豐富多彩的暑假生活就要終止了；在這個 假期里, 孩子收成了許多歡快, 也學到了各方面的許多學問, 過了一個特殊充實而有意義的暑假；具體表現(xiàn)如下： 1 ,認真制定了暑期學習方案,依據方案完成了作業(yè)；對 比較薄弱的學科進行了補習； 2 ,大量閱讀了課外讀物（主要是科普讀物）； 3 ,每天早晨進行騎