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文檔簡介

1、2022年度教育改革開展專項課題指南1.習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述研究2,習(xí)近平法治思想研究.“長江經(jīng)濟帶”教育開展改革研究.建設(shè)高質(zhì)量教育體系研究.湖北教育現(xiàn)代化2035研究.建設(shè)現(xiàn)代化教育強省研究.新時代湖北教育改革開展成效研究8,湖北高校涵養(yǎng)“大先生”的路徑與機制研究.“雙減”政策法律風(fēng)險研究.中小學(xué)法治副校長聘任管理研究.高校培育時代新人創(chuàng)新機制和路徑方法研究.高校輔導(dǎo)員提升政治引領(lǐng)力路徑研究.大數(shù)據(jù)背景下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提升路徑研究.大學(xué)生社會實踐中思政元素整合與融入研究.新時代推進工科院?！罢n程思政”建設(shè)研究.湖北省高等學(xué)校分類體系構(gòu)建和分類開展路徑研究.湖北民辦學(xué)校分類管

2、理制度設(shè)計和推進路徑研究.獨立學(xué)院高質(zhì)量轉(zhuǎn)設(shè)的困境與實踐路徑研究.推動湖北省縣域普通高中開展提升難點和路徑研究.湖北省中小學(xué)地方課程、校本課程開發(fā)與管理研究.推動中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制難點和路徑 研究.雙減政策減輕家庭教育支出的效果研究.湖北省產(chǎn)教融合企業(yè)育人績效評價研究.失業(yè)保險基金支持職業(yè)教育培訓(xùn)研究.“雙一流”建設(shè)績效評價研究.“健康中國”戰(zhàn)略下中醫(yī)數(shù)字化傳播路徑研究.推進“一流本科專業(yè)”建設(shè)研究.高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式優(yōu)化研究.主動實踐引領(lǐng)地方本科高校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的理 念、模式和路徑研究.地方本科高校特色課程數(shù)字化研究.深化研究生教育改革提升支撐經(jīng)濟社會開展能力研 究.人工智能助推中小學(xué)教師隊伍建設(shè)研究.高校大學(xué)生常見突發(fā)事件規(guī)范化應(yīng)急處置研究.常態(tài)化疫情下推進高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作研究.提升教育數(shù)字化能力工作研究.“戲曲進校園”工作機制研究.體教融合背景下湖北省學(xué)校競技體育培養(yǎng)的體系、 生態(tài)及學(xué)訓(xùn)問題研究.做實做強后疫情時代中外合作辦學(xué)研究.地方高校國際化人才培養(yǎng)如何服務(wù)“一帶一路，建 設(shè)研究.湖北省高校人才評價“破四唯”和立新標(biāo)研究.教育督

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