大學美術教育實習報告范文(實習報告)

1、大學美術教育實習報告范文（實習報告）為期兩周的大學藝術教育實習報告范文藝術素描已經(jīng)結束。在這個過程中，我們品嘗了艱苦的工作，理解了生活。在經(jīng)歷了艱難困苦和對生活的思考之后。和我們一起累了，和我們一起快樂。留下的許多記憶都是難忘的， 并且深深地印在腦海里。 仍然令人難忘的是石板，大自然的天然氧吧。登山運動員的純樸、善良、善良，感覺突然從繁忙的交通、擁擠嘈雜的城市，回到了寧靜、寧靜、世界級的世外桃源，那種心情是無法用言語表達的。 學生們不愿放棄一句話 : “石板的風景很好，石板的人更好?！蔽耶嬍宓哪且惶焓敲篮玫囊惶欤彩俏矣肋h不會忘記的一天。 它總是提醒我在未來的生活中要正確對待任何事情。它也會

2、逐漸讓我平靜下來。 我學到并思考了以前不知道的事情。 7 月 8 日上午，我們全速出發(fā)，乘公共汽車去了北方。我們心中有許多說不出的激動和渴望。當我去林縣的時候， 我看到了深深吸引我們的群山、綠色和自然成就。一些學生開玩笑說我不會回去了。這真是一個天堂。我打算在這里找個人結婚，你過會兒會來看我。一路上有說有笑，六七個小時很快就過去了。下午到達板巖，休息了一會兒，第二天一早就去寫生了。到處都有大大小小的石板，人們住的房子也是由石板制成的。這種房子堅固耐用。山里的空氣清新涼爽，不僅適合寫生，也是避暑的好地方。林州市的板巖自然風光非常美麗。這里獨特的居民也可以稱為一個場景。它非常自然地融入太行大峽谷的

3、山川之中，令游客驚嘆不已。 石板鎮(zhèn)居民的特點是什么？當?shù)亓鱾髦皇酌窀?: “石階、石樓、石板房，石地、石柱、石墻，石街、石院、石板院，石磨、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水槽，石桌、石凳、石鍋桌， “即使你以前從未去過石板巖，在太行大峽谷，無論你去哪個村莊，你都會看到石頭房子。 對于這種房子，散文作家唐興順在他的散文板巖之韻中寫道 : “這里的人們居住的房子在全國乃至全世界的居民中也有著不同尋常的特點。 它們都是用石頭建造的。一棟房子只有門 +窗戶，就像童話中的建筑一樣美麗?！痹趬Φ膬缺谏希嚼锶讼扔名溄漳?，然后在泥上抹一層白膏藥，房間就變得整潔、明亮。這種房間冬天暖和，夏天涼爽。當?shù)夭牧显炀?/p>

4、了獨特的板巖居民。在古代，巖石和陡峭的石板山路非常不方便運輸。人們進山時把所有東西都扛在肩上， 山下的磚塊和瓦片很難運到山上。 此外，石板是一個非常貧瘠的地方。 大多數(shù)村民沒有財力購買磚瓦在山腳下建房。即使有些人有財力，節(jié)儉的人也不愿意白白花錢。目前、邊、英尺，充滿天地的石頭是最親切的、最經(jīng)濟的、最方便的、最理想的建筑材料。他們只需要花些力氣把這些石頭雕刻出來， 然后根據(jù)自己的需要把它們鑿成合適的形狀， 就能建造出一座令人滿意的房子。 隨著旅游業(yè)的發(fā)展， 這種住宅形成了自己獨特的地方特色， 成為一座富有地方文化魅力的建筑。起初，當學生們看到這么多石板、房子時，他們不知所措。他們不知道在哪里畫。

5、所以老師耐心地解釋，并親自做了一個模型圖片給我們看。根據(jù)老師的解釋，先做一篇作文，注意密度和密度的關系，畫得多一點就好了。晚上，我們進行了討論和總結，老師發(fā)表了意見。因為畫是素描，收集材料和練習手繪能力非常有幫助。在這里， 我們看到了很多著名的作品，知道素描是非常嚴謹?shù)?，線條的實際情況、圖片的密度、線條的美感都是非常重要的。我們不僅增加了專業(yè)知識， 還培養(yǎng)了我們的情操。 回歸自然的寧靜心情無法用精確、優(yōu)美的語言來描述。太美了。校外寫生教會了我們如何思考以前不知道的事情。 我聽到的是村民們的歡聲笑語， 我感受到的是村民們的熱情和善良。在這里，壯麗的自然之美、博大精深的民族文化、艱苦險峻的旅程和艱

6、辛的旅程都強烈地吸引和刺激著學生的感官，激發(fā)著他們對知識和探索的渴望，激發(fā)著他們強烈的繪畫沖動。這種被現(xiàn)實感動的激情， 產(chǎn)生了創(chuàng)造性的生命力， 也使得作品產(chǎn)生了令人興奮的視覺效果、 生命力和凝聚力伴隨著情感的涌動。 在這一周的寫生活動中，我們凝聚了力量，走在崎嶇的山路上，互相關心、互相提醒，同學友誼、師生感情，所有這些都在山谷、懸崖邊、瀑布中展現(xiàn)出來。素描讓我對基礎課程“顏色”有了更好的理解， 不再認為它只是一門與教學無關的課程。 對顏色課的學習使我們不僅能從色調上理解顏色，而且在一定程度上也能從顏色的明度和純度上理解顏色。我提高了我的藝術修養(yǎng)和審美能力。有些普通的東西雖然普通，卻很美。我們用

7、我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美， 用我們的觀察和感受去提煉自然風景和環(huán)境的美，不再漫無目的地做一些事情。正如老師所說，即使我們不每天畫一幅畫， 我們也不應該抱著簡單地完成任務的心態(tài)去畫，因為我們這樣做只能被視為一份作業(yè)，而不是一項工作。那么它無疑會被專業(yè)地稱為“狗屎”。 當然，在別人看來這樣說是不文明的，但是如果你想讓自己的事情不被輕視， 你必須首先用心去做， 而不是貶低自己或你所做的事情。 在寫生期間，天氣從晴天到雨天變化很大，這為我們加深對光和顏色規(guī)律的理解，鍛煉我們掌握視覺顏色和應用顏色的能力，培養(yǎng)我們表達顏色和掌握技巧的能力提供了條件。老師教我們理解自然風景的色彩和諧，它隨著環(huán)境、氣候、季節(jié)、時間

8、和其他條件的變化而變化， 并認識到事物總是會變化的。 隨著時間和空間的變化。因此，藝術也是一種哲學，從中可以體驗人生的哲學。當然，在寫生之后， 我也總結和思考了寫生作為一種教育社會實踐的意義。在學校安排的社會實踐教學中，學生是主體，教師是核心。徐老師和另外兩位老師幫助啟發(fā)學生在生活實踐中找到正確的方向。總的來說，結合專業(yè)培訓的特殊性，選擇更多的偏遠地區(qū)、有特色的地區(qū)或生態(tài)保護較好的地區(qū)作為社會實踐教學基地，讓學生盡可能多地接觸到更多的人和事。 這些地區(qū)的偏遠或不便的交通往往能使每個人克服巨大的困難， 團結合作。走出去進行社會實踐教學的另一個重要目的是培養(yǎng)學生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，讓學生走出

9、書本上的圖畫所獲得的文化傳統(tǒng)，走進壯麗山河的藝術考察現(xiàn)場， 教育學生從理解、到喜歡接受中國文化。 每次參觀都有一個目的， 那就是引導學生觀察當?shù)匚幕难葑?。民俗、民間藝術和歷史文物。觀看零散有序的山地建筑、收集當?shù)孛袼滋厣挠跋褓Y料，注重研究不同地區(qū)的風格和風格、居住生活、家具，為未來的藝術創(chuàng)作積累影像資料。這些都極大地豐富了學生的文化素養(yǎng)和審美情趣，拓展了他們的視野， 獲得了知識渠道。古人說，“讀萬卷書，行萬里路”。在過去十天左右的時間里，學生們參觀了林子善望象石、桃花谷瀑布、太極冰山、桃花仙洞等地方。感受連山人的熱情好客。這種社會實踐的文化體驗無疑是“美”的體驗。 總之，我們學校的這種社會實踐教學對于培養(yǎng)造型藝術人才具有十分必要的現(xiàn)實和歷史意義，也是藝術走向成功的必由之路。因為藝術離不開生活，豐富的社會生活造就了德才兼?zhèn)涞乃囆g家。應該努力在生活中陶冶情操，善于理解普通人，與他們一起呼吸，分享共同的命運，成為普通人的代言人。培養(yǎng)學生豐富的道德情操、健全的人格和堅忍不拔的精神， 把他們全身的實踐經(jīng)驗和豐富的創(chuàng)新想象真正融入到、生動、個性、人的具體內心世界中，從而樹立正確的人生觀、藝術觀和