成功-中學生不斷追求的目標

1、成功一一中學生不斷追求的目標以下是關于成功一一中學生不斷追求的目標，希望內(nèi)容對您有幫助，感謝您得閱讀。每一個中學生都渴望在學習上不斷取得好成績，不斷獲得成功。那么，對于中學生來說，什么叫做學習的成功呢？先讓我們一起來看看這樣一個事例吧：1994年，在全國大學生長虹杯大專電視辯論賽中， 在北京大學的參賽隊伍里，我們看到了一位端莊大方、思維敏捷的女大學生，她就是93年剛從北京市一零一中學畢業(yè)的優(yōu)秀學生干部王慧同學。就是這個王慧，曾在北京電視臺舉辦的 黨在我心中 的中學生電視演講 比賽中榮獲一等獎的第一名，并因其全面發(fā)展、學有專長榮獲北京市中學生銀帆獎。 高三畢業(yè)時，王慧被保送進了全國最負 盛名的高

2、等學府一一北京大學。當我們請這位“幸運兒”談談自己成功的秘密時，她神秘地說道：“請永遠記住這三個字我能行看來，自信心是中學生們成長與成功的不可缺 少的一種重要心理品質(zhì)。 倘若失去了自信心，有才能的學生也 將會變成無才能的了。前不久，國家教委與清華大學聯(lián)合組隊選派大學生體育代表隊赴瑞士參加識圖越野賽。從北京市一零一中學畢業(yè)的優(yōu)秀學生干部、 保送進清華園這座科學殿堂的 黨員學生朱亦斌綜合素質(zhì)名列榜首。他不僅學習努力，成績優(yōu)秀，而且技能全面體質(zhì)好。 這次因共識圖能力強， 而一躍成為 最有實力的一名競爭選手。 最近，朱亦斌載譽而歸。這位令中 學生們羨慕的大哥哥借用了 論語中的一句話，歸納了自己 取得成

3、功的體會：“學而不思則惘，思而不學則殆。”從上面 的事例中，我們不難領悟到，中學生學習成功的一般標準往往 看兩個方面： 一方面：能促使自己的智力潛能不斷得以實現(xiàn) 和發(fā)展； 另一方面：能經(jīng)過努力，不但完成與自己的能力相 稱的學業(yè)任務，而且能充分展示自己的特有才能，把自己塑造成為社會、國家所期望的人。 王慧的演講潛能得以充分發(fā)展； 朱亦斌全面發(fā)展并不斷超越自我他們是中學生中學習成 功的榜樣。 以此來衡量，我們也不難看生，中學生學習的成 功也是因人而異的。以高分進入高一級學校學習、深造的中考、高考中的佼佼者們，當然是學習的成功者；而其他的同學， 只要是完成了自己力所能及的學習任務，主觀努力與水平、能力相稱，并能成為社會、國家所需要的人才，則也可以無愧地 被稱為成功者。 中國教育學會副會長呂型偉說，“我認為所有 的教育工作者，也包括家長與社會，對所有正常發(fā)育的孩子都 要樹立兩條基本信念； 第一，要堅信天生其人必有才， 天生其 材必有用；第二，要堅信人無全才，揚長避短，人人成才。 就是說，只要不是白癡，人都是有才的。關鍵要幫助他們發(fā)現(xiàn) 自己的長處，然后提供條件并加以引導和豉勵，使其不斷獲得成功?！弊鳛橐粋€中學生只要能根據(jù)自己的實際情況，把自己放在一個正確的位置上，立一個通過努力可實現(xiàn)的“志向”，立足今天，憧憬并創(chuàng)造一個更美好的明天，那他就等于把向上的階梯，成功