人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件（2022年秋季新版）

1、人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)（2022新版）時(shí)、分、秒秒的認(rèn)識(shí) 在以前的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了時(shí)間單位時(shí)和分，要計(jì)量更短的時(shí)間，我們常用比“分”更小的時(shí)間單位“秒”。今天，我們就共同來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)新朋友。你能介紹一下鐘面上有什么嗎?最短的是 。時(shí)針是 。分針最長(zhǎng)最細(xì)的是 。秒針你知道1秒有多長(zhǎng)嗎？體驗(yàn)1秒鐘聽(tīng)一聽(tīng)，每一次的“嘀嗒”聲代表的是 。1秒點(diǎn)擊播放想一想，1秒鐘可以做哪些事情呢？拍一下手用1秒數(shù)一個(gè)數(shù)也是用1秒小鬧鐘游戲 請(qǐng)全體同學(xué)起立，當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)“開(kāi)始”就往后轉(zhuǎn)，如果你認(rèn)為10秒到了就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我，瞧你是不是合格的小鬧鐘。 短短的一秒，燕子可以飛行20米，有些現(xiàn)代化的交通工具就更快了！20米/秒60米

2、/秒 短短的一秒，燕子可以飛行20米，有些現(xiàn)代化的交通工具就更快了！300米/秒-1300米/秒2千米/秒-11千米/秒生活中還有哪些地方應(yīng)用了“秒”？9秒。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。新年的鐘聲敲響了！1分鐘到，115個(gè)。怎么計(jì)量用“秒”作單位的時(shí)間?認(rèn)真觀察秒針是怎么走的，走了幾秒。秒針共走過(guò)1大格，也就是5小格，是5秒。認(rèn)真觀察，你知道了什么？ 秒針共走過(guò) 大格，也就是 小格，是 秒。42020仔細(xì)觀察：秒針走動(dòng)時(shí)，分針有什么變化？秒針走1圈，分針走 小格。11分 = 60秒點(diǎn)擊播放教材P4 做一做 第1題1.30秒有多長(zhǎng)？分別用30秒進(jìn)行下面的活動(dòng)，記錄結(jié)果。另選一項(xiàng)活動(dòng)

3、，做30秒。像上面那樣記錄活動(dòng)的結(jié)果。深呼吸走路寫數(shù) 次 米 從1寫到 。點(diǎn)擊播放教材P4 做一做 第2題2.1分鐘有多長(zhǎng)？點(diǎn)擊播放試一試1分鐘你能做些什么。試一試1分鐘能做些什么，把結(jié)果記錄下來(lái)。我1分鐘跳繩120下。我1分鐘可以寫20個(gè)字。我的脈搏大約1分鐘75次。 說(shuō)說(shuō)生活中哪些地方用到了“分” “秒”這兩個(gè)時(shí)間單位。上體育課短跑用到秒；下課休息是10分鐘。1.圈出合適的答案。教材P6 練習(xí)一 第1題登鸛雀樓 唐王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（3）爸爸做一頓飯大約需要35（ ）。（2）小亮系紅領(lǐng)巾大約需要20（ ）。（1）小紅每天大約睡10（ ）。時(shí)2. 在（ ）

4、里填上合適的時(shí)間單位。 教材P6 練習(xí)一 第2題秒分3. 記錄自己完成下面的事情分別要用多長(zhǎng)時(shí)間。 估計(jì)用： 實(shí)際用：估計(jì)用： 實(shí)際用：在教室里按綠線走教材P6 練習(xí)一 第3題照樣畫青青園中葵，朝露待日晞。 陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。 ?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。長(zhǎng)歌行一、填一填。1.鐘面上最長(zhǎng)最細(xì)的針是（ ）針，它走 1 小格的時(shí)間是（ ），它從“12”起走 1 圈又回到“12”，正好走了（ ）小格，也就是（ ）秒。此時(shí)分針正好走 1 小格，也就是（ ）分。所以 1 分 =（ ）秒。秒1 秒60601602.右面鐘面上指著“3”的是（ ）針，鐘面

5、上的時(shí)間是（ ）時(shí)（ ）分（ ）秒。3.秒針從“6”走到“10”，走了（ ）秒；分針從“3”走到“6”，走了（ ）分。分815302015二、先親自做一做，再填一填。1515少多謝謝大家時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算 開(kāi)學(xué)了，大熊和小熊從家出發(fā)去學(xué)校，大熊用了 2 小時(shí)，小熊用了 120 分鐘。大熊和小熊互相爭(zhēng)辯自己用的時(shí)間比較少，它倆誰(shuí)也不服誰(shuí)。同學(xué)們，請(qǐng)你們當(dāng)裁判，它們倆究竟誰(shuí)用時(shí)少，好嗎？1時(shí)=( )分，1分=( )秒。60602時(shí)=( )分？2時(shí)（ ）分6060120120教材P4 例11時(shí)是（ ）分。2時(shí)是（ ）個(gè)60分。602想一想：3分（ ）秒可以想，1分是60秒，3分里有幾個(gè)1分，就是幾個(gè)60

6、秒。180180秒（ ）分可以想，180里有幾個(gè)60，就等于幾分鐘?？梢詼p法解決，180-60-60-60=0，所以180里有3個(gè)60，180秒=3分。3易錯(cuò)點(diǎn)：時(shí)、分、秒每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是60教材P4 做一做60秒=( )分4時(shí)=( )分1分40秒=（ ）秒 1240100易錯(cuò)點(diǎn)：復(fù)名數(shù)轉(zhuǎn)化為低級(jí)單位的單名數(shù)時(shí)，不要忘記加上低級(jí)單位上原有的數(shù)。 請(qǐng)同學(xué)們回顧一下，把分化成秒或把秒化成分時(shí)我們?cè)撛趺醋?？分與秒之間的進(jìn)率是60，把分化成秒時(shí)前面是幾，就是幾個(gè)60相加；把秒化成分時(shí)，就看有多少個(gè)60，就是幾分。教材P4 例2離家到校小明從家走到學(xué)校用了多長(zhǎng)時(shí)間？小明從家走到學(xué)校用了多長(zhǎng)時(shí)間

7、？閱讀與理解問(wèn)題是什么？需要利用哪些信息？離家到校小明從家走到學(xué)校用了多長(zhǎng)時(shí)間？分析與解答可以怎樣解答？離家到校8:058:20離家到校分析與解答方法一：數(shù)格子1大格是5分8:058:20可以直接數(shù)一數(shù)，分針走了3個(gè)大格，是 15 分鐘。離家到校8:058:20分析與解答方法二：直接計(jì)算都是8時(shí)多20515（分）我直接計(jì)算?；仡櫯c反思這些方法雖然解決了我們的問(wèn)題，但解答的對(duì)不對(duì)呢？答：小明從家走到學(xué)校用了15分鐘。8:05過(guò)15分鐘就是8:20。解答正確。想一想，我們是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的？閱讀與理解分析與解答回顧與反思計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間的方法：看鐘面，數(shù)格后計(jì)算；結(jié)束時(shí)刻開(kāi)始時(shí)刻經(jīng)過(guò)的時(shí)間。教材P

8、5 做一做方法一：數(shù)格子方法二：直接計(jì)算9時(shí)8時(shí)40分答：還要等20分鐘才開(kāi)門。= 8時(shí)60分8時(shí)40分= 20（分）現(xiàn)在才上午8:40，我還要等多久才開(kāi)門呢？1.某市1號(hào)線地鐵運(yùn)行全程需要35分鐘。9:15 從始發(fā)站發(fā)出的列車，什么時(shí)候能到達(dá)終點(diǎn)站？教材P8 練習(xí)一 第9題9時(shí)15分35分9時(shí)50分答：9時(shí)50分到達(dá)終點(diǎn)站。2.星期六小紅 9:10 做作業(yè)，到 9:40 完成。算一算她寫作業(yè)用了多長(zhǎng)時(shí)間？401030（分）答：小紅寫作業(yè)用了30分鐘。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？一、填空。25二、1.奶奶晚上 6:40 到廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞,比昨天提前了 15 分鐘。奶奶昨天是什么時(shí)候到廣場(chǎng)跳廣

9、場(chǎng)舞的？6時(shí)40分+15分=6時(shí)55分答：奶奶昨天是晚上6:55到廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞的。2.爺爺計(jì)劃晚上 8:35 看社區(qū)文藝演出，結(jié)果比計(jì)劃推遲了20分鐘到達(dá)演出現(xiàn)場(chǎng)。爺爺是什么時(shí)候到達(dá)演出現(xiàn)場(chǎng)的？8時(shí)35分+20分=8時(shí)55分答：爺爺是晚上8:55到達(dá)演出現(xiàn)場(chǎng)的。謝謝大家練習(xí)課（第12課時(shí)）時(shí)、分、秒1 時(shí)=60分 1分=60秒1 秒可以眨一下眼、數(shù)一個(gè)數(shù)計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間結(jié)束時(shí)刻-開(kāi)始時(shí)刻=經(jīng)過(guò)時(shí)間開(kāi)始時(shí)刻+經(jīng)過(guò)時(shí)間=結(jié)束時(shí)刻結(jié)束時(shí)刻-經(jīng)過(guò)時(shí)間=開(kāi)始時(shí)刻秒針：鐘面上最長(zhǎng)最細(xì)的那根針。走一小格是 1 秒，走一圈是 60 秒。教材P6 練習(xí)一 第4題1.在 里填上“”“=2.做下面的事情，大約要用多長(zhǎng)時(shí)

10、間？（1）打開(kāi)一盞電燈用_。（2）唱一首歌用_。（3）刷牙用_。教材P7 練習(xí)一 第5題2秒3分鐘4分鐘像這樣，你還記得做其他的事大約要用的時(shí)間嗎？教材P7 練習(xí)一 第8題1.11 4020分12 004 155 0045分5 2525分2.連一連。教材P8 練習(xí)一 第10題我跑的最快。我跑的最慢。3.（1）上午第一節(jié)課是多長(zhǎng)時(shí)間？（2）上午10:02同學(xué)們正在做什么？（3）如果你從家到學(xué)校要走10分鐘，你最晚什么時(shí)候從家里出發(fā)才能不遲到？說(shuō)說(shuō)你的理由。（4）你能發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間的規(guī)律嗎？請(qǐng)你填出上午第四節(jié)課的上課時(shí)間。教材P8 練習(xí)一 第11題（1）40分鐘（2）上第二節(jié)課（3）8:1011:1

11、5-11:55通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？一、在 里填上“”“”或“=”。100秒 2分1時(shí) 80分2分40秒 200秒5時(shí) 250分3分 3秒1分50秒 110秒=二、水廠工人要對(duì)水管進(jìn)行檢修，下面是文華區(qū)停水公告。1.陽(yáng)光小區(qū)共停水多長(zhǎng)時(shí)間？10時(shí)-9時(shí)20分=40（分）答：陽(yáng)光小區(qū)共停水40分鐘。二、水廠工人要對(duì)水管進(jìn)行檢修，下面是文華區(qū)停水公告。2.爺爺上午 10:30 到家，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)停水了，爺爺住在哪個(gè)小區(qū)？爺爺還要等多長(zhǎng)時(shí)間這個(gè)小區(qū)才能有水？富華小區(qū)10時(shí)50分-10時(shí)30分=20（分）答：爺爺住在富華小區(qū)，爺爺還要等20分鐘這個(gè)小區(qū)才能有水。二、水廠工人要對(duì)水管進(jìn)行檢修，下面

12、是文華區(qū)停水公告。3.才才家在幸福小區(qū)，他媽媽想在停水前做好午飯，她最遲應(yīng)從什么時(shí)候開(kāi)始做午飯？11時(shí)50分-30分=11時(shí)20分答：媽媽最遲11時(shí)20分開(kāi)始做午飯。謝謝大家單元知識(shí)歸納與易錯(cuò)警示知識(shí)點(diǎn)1 認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒1.認(rèn)識(shí)鐘表上的秒針。最細(xì)最長(zhǎng)的是 。最短的是 。是 。時(shí)針?lè)轴樏脶樥J(rèn)識(shí)電子表上的秒：3.感受1秒的價(jià)值。高鐵每秒約運(yùn)行100米飛機(jī)每秒約飛行260米計(jì)算機(jī)每秒能進(jìn)行3萬(wàn)億次的計(jì)算知識(shí)點(diǎn)2 時(shí)間單位間的關(guān)系時(shí)、分、秒之間的進(jìn)率：秒針走一圈分針走一小格 1分=60秒；分針走一圈時(shí)針走一大格 1時(shí)=60分。我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的時(shí)間單位有“時(shí)、分、秒”，每相鄰兩個(gè)時(shí)間單位之間的進(jìn)率都是60

13、。填一填。2時(shí)( )分 2時(shí)15分 ( )分5分( )秒 130秒10秒 ( )分1203001352知識(shí)點(diǎn)3 計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間經(jīng)過(guò)時(shí)間=結(jié)束時(shí)刻起始時(shí)刻到校_上學(xué)_整理_起床_洗漱_吃早飯_過(guò)10分過(guò)（ ）（ ）（ ）6:507:007:207:257:4010分過(guò)20分過(guò)15分過(guò)5分（ （ 6:40易錯(cuò)點(diǎn)1 對(duì)時(shí)間單位認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確填空：系紅領(lǐng)巾大約需要20( )。錯(cuò)點(diǎn)警示：系紅領(lǐng)巾大約需要20秒，系紅領(lǐng)巾時(shí)間很快而且短，而20分鐘需要半節(jié)課長(zhǎng)的時(shí)間，填20時(shí)更加不對(duì)了。秒易錯(cuò)點(diǎn)2 弄錯(cuò)時(shí)、分、秒之間的進(jìn)率判斷：1分=10秒。( )1分=60秒易錯(cuò)點(diǎn)3 誤用時(shí)間判斷速度 想一想：50米比賽跑步小

14、紅用了8秒，小蘭用了9秒，她們倆誰(shuí)跑得快？ 用時(shí)間記錄跑步成績(jī)時(shí)，用時(shí)越短，成績(jī)就越好。8秒( )9秒，( )跑得快?！薄啊被颉?”。45+38 57+2936+25 48+1959+33 15+6348+33 51+2618+62 36+3928+44 42+30=鞏固練習(xí)謝謝大家口算兩位數(shù)減兩位數(shù)萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（一）1.口算。 26+41= 19+41= 56+28= 83+12= 75+11= 75+21= 67+21= 72+15= 45+24= 58+42= 57+17= 48+37=6760849586968887691007485新課導(dǎo)入2.口算。24519443755308

15、4307340191536255433仔細(xì)觀察這兩組題目，說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣計(jì)算的。新課導(dǎo)入2.口算。245194437553084307340191536255433兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)，可以先把十位上的數(shù)相減，再加個(gè)位上的數(shù)。兩位數(shù)減一位數(shù)時(shí)，可以先把個(gè)位上的數(shù)相減，再加整十?dāng)?shù)。如果被減數(shù)個(gè)位不夠減，要從十位退1。新課導(dǎo)入教材P11 例2折扇比水杯貴多少元？你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？4534？探究新知4528？書簽比折扇便宜多少元？你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？教材P11 例2探究新知你會(huì)口算嗎？4534？4528？探究新知探究?jī)晌粩?shù)減兩位數(shù)算法探究新知30415先算453015，再算15411。11453

16、4探究新知先算453015，再算15411。405304101先算403010，再算541，最后算10111。114534探究新知45282082517先算452025，再算25817。探究新知4528先算452025，再算25817。30152先算30282，再算15217。17探究新知4528先算452025，再算25817。先算30282，再算15217。301520810717觀察對(duì)比：剛才學(xué)習(xí)的這兩道題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？4534 是不退位的減法，4528 是退位的減法。兩位數(shù)減兩位數(shù)口算在計(jì)算時(shí)要注意什么？探究新知易錯(cuò)點(diǎn)：口算兩位數(shù)減兩位數(shù)（非整十?dāng)?shù)）時(shí)，將減數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)

17、，用被減數(shù)減整十?dāng)?shù)后，要用所得的差減一位數(shù)。 口算兩位數(shù)減兩位數(shù)1.先把減數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)；2.然后用被減數(shù)依次減去這兩個(gè)數(shù)。探究新知你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？探究新知教材P11 例2探究新知348先算1486再算2062626（元）教材P11 例2水杯比鑰匙扣的價(jià)格貴多少錢？教材P11 做一做883283945491.教材P13 練習(xí)二 第7題隨堂練習(xí)易錯(cuò)點(diǎn)：籃球比賽中，下半場(chǎng)的計(jì)分是接著上半場(chǎng)的得分的，即全場(chǎng)得分里包含上半場(chǎng)得分1.4328先算432023再算23815156743先算674027再算27324242.教材P13 練習(xí)二 第8題（1）上衣比褲子貴_元，（2）上衣和

18、褲子一共_元。884隨堂練習(xí)4638先算463016再算168884638先算463076再算76884843.照樣子算一算。教材P13 練習(xí)二 第6題隨堂練習(xí)6217=796217=455128=795128=234330=734330=135024=745024=264.隨堂練習(xí)教材P12 練習(xí)二 第5題47195210課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？一、滾雪球比賽。（算一算）6981264481428920鞏固練習(xí)二、成成每天堅(jiān)持寫 42 個(gè)大字。 他今天已經(jīng)寫了 25 個(gè)，還要寫幾個(gè)大字？42 - 25 = 17（個(gè)）答：還要寫 17 個(gè)大字。鞏固練習(xí)謝謝大家?guī)装賻资?、減幾百

19、幾十萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（一）新課導(dǎo)入植物園里的一個(gè)紀(jì)念品商店，上午賣出380個(gè)鑰匙扣，下午賣出550個(gè)鑰匙扣。教材P14 例3你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？問(wèn)題1問(wèn)題2探究新知（1）上午和下午一共賣出多少個(gè)鑰匙扣？380550因?yàn)?385593，所以 380550930。3 8 0 5 5 03190百 十 個(gè)930（個(gè)）返回前進(jìn)探究新知植物園里的一個(gè)紀(jì)念品商店，上午賣出380個(gè)鑰匙扣，下午賣出550個(gè)鑰匙扣。教材P14 例3（2）下午比上午多賣出多少個(gè)鑰匙扣？550380因?yàn)?553817，所以 550380170。 5 5 0 3 8 07.10百 十 個(gè)170（個(gè)）返回前進(jìn)探究新知植物園里的一個(gè)

20、紀(jì)念品商店，上午賣出380個(gè)鑰匙扣，下午賣出550個(gè)鑰匙扣。教材P14 例3觀察對(duì)比：剛才學(xué)習(xí)的這兩道題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？不同點(diǎn)：一個(gè)是幾百幾十加幾百幾十的計(jì)算，一個(gè)是幾百幾十減幾百幾十的計(jì)算。相同點(diǎn)：都是幾百幾十的數(shù)相加減，豎式計(jì)算時(shí)都是相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起。幾百幾十加、減幾百幾十在筆算時(shí)要注意什么？易錯(cuò)點(diǎn)：筆算加法時(shí)，無(wú)論哪一位相加滿十，都要向前一位進(jìn)1；筆算減法時(shí)，哪一位不夠減，就從前一位退1，計(jì)算前一位時(shí)，要先減去退位1。410+250 = 970-480 = 2 5 04 1 0660 9 7 0 4 8 09.40660490 3 7 03 4 0170340+370 =

21、360+240 =1 2 4 03 6 00601710600小試牛刀教材P14 做一做列豎式計(jì)算。280-160 = 630+290 =450-260 = 800-150 = 1 6 02 8 0210 2 9 0 6 3 02901209201 2 6 04 5 0910190 1 5 0 8 0 0560650.小試牛刀教材P14 做一做列豎式計(jì)算。1.教材P16 練習(xí)三 第1題2 3 05 4 0+3 2 01 8 0+4 9 01 3 0-2 4 01 6 0-77000150630.8隨堂練習(xí)1.教材P16 練習(xí)三 第1題3 6 02 4 0+4 2 03 9 0+5 7 03 8

22、 0-9 2 08 6 0-001601180.910.6隨堂練習(xí)2.教材P16 練習(xí)三 第2題150170 =320（個(gè)）答：一共需要320個(gè)一次性注射器。一年級(jí)有150名學(xué)生，二年級(jí)有170名學(xué)生。兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生一起接種疫苗，一共需要多少個(gè)一次性注射器?隨堂練習(xí)3.教材P16 練習(xí)三 第3題850780 =70（千克）答：今年比去年多收70千克蘋果。張阿姨家去年收了780千克蘋果，今年收了850千克蘋果。今年比去年多收了多少千克蘋果?隨堂練習(xí)4.850690970520隨堂練習(xí)教材P17 練習(xí)三 第8題通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課堂小結(jié)一、我是小醫(yī)生。（改正錯(cuò)誤）3 9 04 6 0

23、+05186 2 02 8 0-043.鞏固練習(xí)二、圖書室里第一個(gè)書架放了 280 本書，第二個(gè)書架放了 360 本書。280 + 360 = 640（本）1.兩個(gè)書架一共放了多少本書？2.第二個(gè)書架比第一個(gè)書架多放多少本書？360 - 280 = 80（本）鞏固練習(xí)三、小馬虎在計(jì)算一道數(shù)學(xué)題時(shí)，把被減數(shù) 540 寫成了 450，結(jié)果得 280， 正確的結(jié)果應(yīng)該是多少？450 - 280 = 170540 - 170 = 370鞏固練習(xí)謝謝大家用估算解決問(wèn)題萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（一）找出與下面各數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)：182346602871180190340350600610870880新課導(dǎo)入找出與

24、下列各數(shù)最接近的整十?dāng)?shù)：327213482194330210480190新課導(dǎo)入找出與下列各數(shù)最接近的整百數(shù)：2031945179992002005001000新課導(dǎo)入探索新知科技館的影院有445個(gè)座位，六個(gè)年級(jí)的學(xué)生同時(shí)看電影坐得下嗎？教材P15 例4一到三年級(jí)來(lái)了223人，四到六年級(jí)來(lái)了234人。一到三年級(jí)來(lái)了223人，四到六年級(jí)來(lái)了234人?？萍拣^的影院有445個(gè)座位，六個(gè)年級(jí)的學(xué)生同時(shí)看電影坐得下嗎？教材P15 例4探索新知問(wèn)題是什么？需要利用哪些信息？閱讀與理解分析與解答223234_估算一到三年級(jí)來(lái)了223人，四到六年級(jí)來(lái)了234人。分析與解答223234_哪種估算合理？回顧與反思

25、223234_將這兩個(gè)數(shù)估成與它們接近的幾百幾十?dāng)?shù)，誤差小?；仡櫯c反思223234_223200232342003420020040023345740057457457445，坐不下。隨堂練習(xí) 兩所初中分別有 196 名和 226 名學(xué)生，這兩所初中的學(xué)生同時(shí)去這家影院看電影，坐得下嗎？教材P15 做一做把196看成200，把226看成230，196200，226230200230430，430445，坐得下。1.按要求把下面的數(shù)填在相應(yīng)的圈中。教材P16 練習(xí)三 第4題（1）203 195 123 285 308 215 114（2）452 441 447 459 436 458 463接近

26、100接近200接近300接近440接近450接近460114、123203、195215285441、436452、447459、458463、308教材P18 練習(xí)三 第12題3.媽媽想買右面的兩件商品，400元夠嗎？187180 245240 240+180=420（元）245+187400答：400元買這兩樣商品不夠。北京到鄭州，飛機(jī)票價(jià)700元，高鐵票價(jià)309元。從北京到鄭州，坐高鐵比坐飛機(jī)大約便宜多少錢？教材P17 練習(xí)三 第6題4.309 估成 300 700-300 = 400（元）答：坐高鐵比坐飛機(jī)大約便宜 500 元。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課堂小結(jié)一個(gè)快遞收發(fā)站一

27、天最多能送出 600 件快遞， “雙十一”購(gòu)物節(jié)這一天，這個(gè)快遞收發(fā)站上午收到快遞 326 件，下午收到快遞 342 件， 這些快遞一天能送完嗎？326 320，342 340，320 + 340 = 660（件）326 + 342 一定大于 600，這些快遞一天不能送完。鞏固練習(xí)謝謝大家練習(xí)課（第34課時(shí)）萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（一）1.用自己喜歡的方法計(jì)算。190 + 350 = 340 + 170 = 210 180 =5401 9 03 5 0+04153 4 01 7 0+01155102 1 01 8 0-0.330復(fù)習(xí)舊知9906104803807002006207105808302

28、. 復(fù)習(xí)舊知教材P17 練習(xí)三 第5題1.連一連。有沒(méi)有更合適的方法能更快的判斷到底是比 500 大，還是比 400 小？基礎(chǔ)練習(xí)258+171349+226720-112106+438864-243525-239119+201619-203教材P17 練習(xí)三 第5題1.連一連。基礎(chǔ)練習(xí)258+171349+226720-112106+438864-243525-239119+201619-203比500大比400小精確計(jì)算429575608544621286320416教材P17 練習(xí)三 第5題1.連一連。基礎(chǔ)練習(xí)258+171349+226720-112106+438864-243525-

29、239119+201619-203比500大比400小估成整百300+200300+200700-100100+400800-200500-200100+200600-200教材P17 練習(xí)三 第5題1.連一連。基礎(chǔ)練習(xí)258+171349+226720-112106+438864-243525-239119+201619-203比500大比400小估成幾百幾十260+170350+230720-110110+440860-240530-240120+200620-200易錯(cuò)點(diǎn)：估算時(shí)，并不是都采取“四舍五入”法估，有時(shí)需根據(jù)情況合理選擇估大或估小?；A(chǔ)練習(xí)2.博物館三天的進(jìn)館參觀人數(shù)見(jiàn)右表。

30、這三天一共有多少人進(jìn)館參觀？230360590（人）590340930（人）答：這三天一共有930人進(jìn)館參觀。教材P17 練習(xí)三 第9題1.教材P17 練習(xí)三 第7題 360710220+ 280 =490800320-270 =64099050022053050隨堂練習(xí)2.教材P16 練習(xí)三 第2題 一年級(jí)有150名學(xué)生，二年級(jí)有170名學(xué)生。兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生一起接種疫苗，一共需要多少個(gè)一次性注射器？150170320（個(gè)）隨堂練習(xí)答：一共需要320個(gè)一次性注射器。3.教材P18 練習(xí)三 第11題 237 估成 240143 估成 140240140100（頁(yè)）答：大約還有100頁(yè)沒(méi)讀。隨堂練

31、習(xí)一本書有237頁(yè)，小麗讀了143頁(yè)。大約還有多少頁(yè)沒(méi)讀？4.教材P18 練習(xí)三 第14題 （1）小軍說(shuō)今天賣出的雪糕不到600根，他說(shuō)的對(duì)嗎？隨堂練習(xí)把219看成200，402看成400。200+400600（根）219+402600答：他說(shuō)的不對(duì)，至少賣了600根雪糕。4.教材P18 練習(xí)三 第13題 隨堂練習(xí)今天大約還剩多少瓶礦泉水?把528看成530，184看成180。530180350（瓶）（所提問(wèn)題不唯一，合理即可）（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課堂小結(jié)狀狀家距元元家多少米？ （先畫線段圖表示，再解答）鞏固練習(xí)狀狀家距元元家多少米？ （先畫線

32、段圖表示，再解答）鞏固練習(xí)謝謝大家整理和復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（一）萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（一）口算兩位數(shù)加兩位數(shù)兩位數(shù)減兩位數(shù)幾百幾十加、減幾百幾十（筆算）用估算解決問(wèn)題整理歸納知識(shí)點(diǎn)1兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算口算。52+35= 86-34= 47+33= 36+20= 23+69= 62-18=70-26= 65-15= 25+45=8752805692444450基礎(chǔ)練習(xí)70教材P19 整理和復(fù)習(xí) 第1題 兩位數(shù)加減兩位數(shù)在口算時(shí)要注意什么？口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)，可以把兩位數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，再分別相加減。計(jì)算兩位數(shù)加減兩位數(shù)，如果個(gè)位數(shù)相加滿十要向前進(jìn)1；如果個(gè)位相減不夠減，要從十位退1。

33、基礎(chǔ)練習(xí)幾百幾十?dāng)?shù)加、減幾百幾十?dāng)?shù)的筆算知識(shí)點(diǎn)20 6 5 0 3 4 0+999900 3 7 0 4 8 0+58850650+340= 370+480= 基礎(chǔ)練習(xí)1教材P19 整理和復(fù)習(xí) 第2題 幾百幾十?dāng)?shù)加、減幾百幾十?dāng)?shù)的筆算知識(shí)點(diǎn)20 5 2 0 3 0 0+288200 3 9 0 2 5 0+46640 390+250=520+300= 基礎(chǔ)練習(xí)1教材P19 整理和復(fù)習(xí) 第2題 840-560= 750-540=0 8 4 0 5 6 0-822800 7 5 0 5 4 0-12210幾百幾十?dāng)?shù)加、減幾百幾十?dāng)?shù)的筆算基礎(chǔ)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)2.教材P19 整理和復(fù)習(xí) 第2題 440-15

34、0= 600-240=0 4 4 0 1 5 0-922900 6 0 0 2 4 0-63360幾百幾十?dāng)?shù)加、減幾百幾十?dāng)?shù)的筆算基礎(chǔ)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)2.教材P19 整理和復(fù)習(xí) 第2題 相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，哪一位上相加滿十就向前一位進(jìn) 1，哪一位上不夠減從前一位退 1 當(dāng) 10。幾百幾十?dāng)?shù)加減幾百幾十?dāng)?shù)的筆算基礎(chǔ)練習(xí)教材P19 整理和復(fù)習(xí) 第3題 知識(shí)點(diǎn)3中央廣播電視塔高405米東方明珠廣播電視塔高468米廣州塔高600米（1）廣州塔比中央廣播電視塔大約高幾百米？基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)600-405可以看成是 600-400=200 200（米）答：廣州塔比中央廣播電視塔大約高200米。中央廣播電視

35、塔高405米廣州塔高600米教材P19 整理和復(fù)習(xí) 第3題 知識(shí)點(diǎn)3中央廣播電視塔高405米東方明珠廣播電視塔高468米廣州塔高600米（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？基礎(chǔ)練習(xí)（2）廣州塔比東方明珠廣播電視塔大約高多少米？把 468 看成 470:600 - 470 = 130（米）答：廣州塔比東方明珠廣播電視塔大約高130米。東方明珠廣播電視塔高468米廣州塔高600米基礎(chǔ)練習(xí)1.自己想一些幾百幾十的數(shù)，照樣子做做看。教材P20 練習(xí)四 第1題 跟上老師的節(jié)奏，快問(wèn)快答。鞏固練習(xí)2.在 里填上“”“”或“=”。教材P20 練習(xí)四 第2題 83 - 26 5762 + 13 7838 +

36、 47 92-17306 + 432 800138 + 587 700644 - 328 350”“鞏固練習(xí)二、在 里填上合適的數(shù)字。740047703鞏固練習(xí)謝謝大家單元知識(shí)歸納與易錯(cuò)警示萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（一）（一）口算兩位數(shù)加兩位數(shù)32 + 36 =你會(huì)口算嗎？你是怎么想的？方法一方法二知識(shí)回顧32 + 36 =306先算323062，再算62668。68（一）口算兩位數(shù)加兩位數(shù)知識(shí)回顧32 + 36 =306302先算303060，再算268，再算60868。68（一）口算兩位數(shù)加兩位數(shù)知識(shí)回顧40678843846個(gè)位相加滿十，一定要向十位進(jìn)1。練一練（二）口算兩位數(shù)減兩位數(shù)。304

37、15114534方法一：先算453015，再算15411。方法二：先算403010，再算541，最后算10+111。知識(shí)回顧20825452817個(gè)位不夠減，要從十位退1。練一練3705403 7 0 5 4 01190910百 十 個(gè)530370 5 3 0 3 7 06.10160百 十 個(gè)知識(shí)回顧（三）幾百幾十?dāng)?shù)加、減幾百幾十?dāng)?shù)的筆算注意：（1）數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加（減）起；（2）哪一位上滿十向前進(jìn)一，哪一位上不夠減向前一位退一當(dāng)十。（三）幾百幾十?dāng)?shù)加、減幾百幾十?dāng)?shù)的筆算知識(shí)回顧2503602 5 0 3 6 01160610百 十 個(gè)420180 4 2 0 1 8 04.20百 十 個(gè)

38、240練一練（四）用估算解決問(wèn)題。（1）把加數(shù)估計(jì)成整百數(shù)進(jìn)行計(jì)算。（2）把加數(shù)估計(jì)成幾百幾十?dāng)?shù)。知識(shí)回顧1相同數(shù)位沒(méi)有對(duì)齊【例1】判斷: ( )筆算55+120 =52 5 5 1 2 0+6 相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位開(kāi)始加減。 5 5571175易錯(cuò)警示2不進(jìn)位【例2】判斷：380+550=830。( )哪位相加滿十向前一位進(jìn)1。易錯(cuò)警示3沒(méi)退位【例3】判斷：550-380 = 270。( ) 哪位不夠減從前一位退1當(dāng)10，前一位去掉1之后再減。易錯(cuò)警示通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家毫米的認(rèn)識(shí)我們之前學(xué)習(xí)過(guò)哪些長(zhǎng)度單位呢？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你是如何測(cè)量物體長(zhǎng)度的？復(fù)習(xí)導(dǎo)入1米 ( )厘

39、米 100厘米 ( )米9米 ( )厘米 400厘米 ( )米5米 ( )厘米10019004500復(fù)習(xí)米和厘米復(fù)習(xí)導(dǎo)入估一估數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)、寬和厚各是多少厘米。教材P21 例1探究新知同學(xué)們估得準(zhǔn)確嗎？用尺子量量看！數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)大約是25厘米。寬大約是20厘米。厚大約是1厘米。我量出的長(zhǎng)是 26cm。探究新知易錯(cuò)點(diǎn)：用尺子測(cè)量時(shí)，要用0刻度線對(duì)準(zhǔn)邊的一端。我量出的寬比18cm多，但不到19cm。探究新知易錯(cuò)點(diǎn)：用尺子測(cè)量時(shí)，要用0刻度線對(duì)準(zhǔn)邊的一端。數(shù)學(xué)書的厚度不到1cm，怎么辦？探究新知易錯(cuò)點(diǎn)：用尺子測(cè)量時(shí)，要用0刻度線對(duì)準(zhǔn)邊的一端。 量比較短的物體的長(zhǎng)度或者要求量得比較精確時(shí)，可以用毫米（mm

40、）作單位。長(zhǎng)度不到 1cm 時(shí)，該怎樣表示呢？1毫米有多長(zhǎng)？探究新知1厘米=10毫米1 厘米里的每一個(gè)小格的長(zhǎng)度是 1 毫米。探究新知1毫米數(shù)一數(shù)，1厘米里有多少毫米。 先用手勢(shì)表示出1毫米的長(zhǎng)度，再說(shuō)一說(shuō)哪些物品的長(zhǎng)度大約是1 毫米。探究新知說(shuō)一說(shuō)，生活中測(cè)量哪些物品一般用毫米作單位。教材P22 做一做 第1題1.填一填。 厘米 毫米 厘米 毫米2842隨堂練習(xí)2.量一量。教材P22 做一做 第2題_毫米_毫米_毫米813253.先判斷下面哪個(gè)圖形是正方形，再量一量，看你判斷得是否正確。教材P24 練習(xí)五 第1題隨堂練習(xí)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家分米的認(rèn)識(shí)分米的認(rèn)識(shí)練習(xí)

41、一只螞蟻長(zhǎng)約 5( )一只長(zhǎng)頸鹿高約 6( )一只小花貓高約40( )一只狗身長(zhǎng)約8( )請(qǐng)?zhí)钌线m當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。毫米米厘米？課前導(dǎo)入自學(xué)提示 根據(jù)學(xué)習(xí)毫米的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)自學(xué)例2，把你學(xué)到的新知識(shí)圈一圈，直尺是幫助你理解的好工具。碰到不理解的地方可以先作記號(hào)。課前導(dǎo)入教材P23 例21 分米有多長(zhǎng)？在直尺上，指出10厘米的長(zhǎng)度。10厘米是1分米。1分米1分米=10厘米探究新知你能用手勢(shì)表示出 1 分米的長(zhǎng)度嗎？探究新知生活中有哪些物品的長(zhǎng)度大約是 1 分米？探究新知1米等于多少分米？觀察老師的米尺，讓我們來(lái)一起數(shù)一數(shù)。1米 = 10分米探究新知想一想（厘米）3厘米=（ ）毫米70厘米=（ ）分米1厘

42、米是10毫米，3厘米是_個(gè)10毫米。33010厘米是1分米，70厘米里面有_個(gè)10厘米。77教材P23 例3探究新知教材P23 做一做1. 口答下面問(wèn)題8分米=（ ）厘米 5米=（ ）分米60毫米=（ ）厘米80506隨堂練習(xí)2.在（ ）里填上合適的長(zhǎng)度單位。教材P24 練習(xí)五 第3題高 1（ ）粗7（ ）長(zhǎng) 16（ ）分米毫米厘米隨堂練習(xí)3.教材P24 練習(xí)五 第4題90厘米=（ ）分米 100毫米=（ ）分米2米=（ ）厘米 6分米=（ ）厘米912006010厘米是1分米，90厘米里有（ 9 ）個(gè)10厘米。10毫米是1厘米，100毫米里有（ 10 ）個(gè)10毫米，100毫米就是10厘米，也

43、就是（ 1 ）分米。隨堂練習(xí)要測(cè)量的量估計(jì)測(cè)量粉筆的長(zhǎng)_厘米_厘米_毫米文具盒的寬_厘米_厘米_毫米4.先估計(jì)，再測(cè)量。教材P24 練習(xí)五 第5題隨堂練習(xí) 小馬虎的數(shù)學(xué)日記： 今天，我從2分米長(zhǎng)的床上爬起來(lái)，系好了一條長(zhǎng)大約6厘米的紅領(lǐng)巾，和老師同學(xué)們坐了一輛長(zhǎng)大約6毫米的公共汽車去春游。我在一棵大約8厘米高的樹(shù)邊吃了一根大約2毫米長(zhǎng)的紅腸。然后捉了一只大約6分米長(zhǎng)的螞蟻。小馬虎的數(shù)學(xué)日記寫的對(duì)嗎？應(yīng)該怎樣修改。隨堂練習(xí)2米6分米6米8米2分米6毫米通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課堂小結(jié)一、填一填。603048720鞏固練習(xí)謝謝大家千米的認(rèn)識(shí)（1）說(shuō)說(shuō)我們已學(xué)過(guò)哪些長(zhǎng)度單位？請(qǐng)用手勢(shì)比一比米

44、分米厘米毫米復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度。（2）測(cè)量硬幣的厚度。（3）測(cè)量課桌的高度。（4）測(cè)量教室的長(zhǎng)。（5）測(cè)量哈爾濱到?？诘木嚯x。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）厘米毫米分米米？下列測(cè)量活動(dòng)用什么長(zhǎng)度單位合適？復(fù)習(xí)導(dǎo)入你們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)或見(jiàn)過(guò)比米大的長(zhǎng)度單位嗎？在日常生活中，你在哪些地方見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)“千米”？探究新知計(jì)量比較長(zhǎng)的路程，通常用千米（km）作單位。1 千米有多長(zhǎng)呢？教材P26 例4探究新知運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。1000米用較大的單位表示是1千米。探究新知1圈是400米探究新知1圈是400米2圈是800米1000米用較大的單位表示是1千米1千米=1000米

45、2圈是800米半圈是200米1圈是400米2圈半是1000米易錯(cuò)點(diǎn)：不是所有跑道的1圈都是400米，對(duì)于200米1圈的跑道，5圈才是1千米。1000米要走幾個(gè)100米？1000米要走幾個(gè)200米？幾個(gè)250米？幾個(gè)500米？ 10個(gè)100米5個(gè)200米4個(gè)250米2個(gè)500米探究新知 到操場(chǎng)上量出100米的距離，走一走，看看有多遠(yuǎn)。幾個(gè)這樣的長(zhǎng)度是1千米？探究新知易錯(cuò)點(diǎn)：米和千米之間的進(jìn)率是1000，已學(xué)過(guò)的其他相鄰長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率都是10。交流分享1千米有多遠(yuǎn)？請(qǐng)你與同學(xué)們分享行走1千米的感受。估一估1千米有多少步？1千米大約要走多久？據(jù)調(diào)查：1千米大約有2000步，大約要走15分鐘。探究

46、新知騎自行車行駛1千米要多久？大約需要 4分鐘。探究新知交流分享汽車行駛1千米要多久？大約需要 1分鐘。探究新知交流分享因?yàn)殡m然路程是相同的，但各種出行方式的速度不一樣，有快有慢，所以用的時(shí)間就不同。同樣是1千米的路程，為什么所用的時(shí)間會(huì)不一樣呢？探究新知從學(xué)校門口到什么地方大約是1千米？說(shuō)說(shuō)你是怎樣猜測(cè)的？探究新知交流分享1.生活中的“千米”。探究新知2.甲跑道，每圈是200米，如果要跑1千米，要跑幾圈？乙跑道，每圈是250米。跑4圈是多少米？也是多少千米？丙跑道，每圈400米，跑了兩圈半，你知道跑了多少千米嗎？5圈1000米，也就是1千米1千米探究新知1. 在（ ）里填上合適的長(zhǎng)度單位。教

47、材P28 練習(xí)六 第1題(1)馬拉松長(zhǎng)跑比賽全程約42（ ）。(2)語(yǔ)文書厚約6（ ）。(3)過(guò)街天橋長(zhǎng)約30（ ）。千米毫米米隨堂練習(xí)2.用下面的出行方式行1千米需要多長(zhǎng)時(shí)間？圈出合適的答案。教材P28 練習(xí)六 第2題15秒 15分 1小時(shí) 4秒 4分 1小時(shí) 1秒 1分 1小時(shí)隨堂練習(xí)3. 一個(gè)游泳池長(zhǎng)50米，如果游1千米，要游多少個(gè)來(lái)回？教材P28 練習(xí)六 第3題想：1000 里有（ ）個(gè) 50？1 千米 = 1000 米2 個(gè) 50 米是 100 米10 個(gè) 100 米是 1000 米所以，20 個(gè) 50 米是 1000 米答：要游 20 個(gè)這樣的長(zhǎng)度。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)4.把路程是1千

48、米的兩地用彩筆沿線路畫出來(lái)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家千米的認(rèn)識(shí)（2）說(shuō)說(shuō)我們已學(xué)過(guò)哪些長(zhǎng)度單位？毫米厘米分米米千米1010101000100100課前導(dǎo)入如果測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，用什么單位比較合適？測(cè)量教室的長(zhǎng)度呢？課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入下面的說(shuō)法正確嗎？正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”?！具x自課本P29練習(xí)六 第8題】（1）一本小學(xué)生字典厚40毫米。（2）一條毛巾長(zhǎng)7厘米。（3）小紅家距奶奶家50千米，她最好步行去。（ ）（ ）（ ）3千米=（ ）米5000米=（ ）千米想：1千米是1000米，3千米是（ ）個(gè)1000米。想：1000米是1千米，5000米里面有（ ）個(gè)1000米。3

49、300055教材P27 例5探究新知教材P27 做一做1.01千米（ ）米（ ）千米（ ）千米（ ）米2000米100023300090毫米 （ ）厘米50分米（ ）米20厘米（ ）毫米 300 厘米 （ ）米4 千米（ ）米7分米（ ）厘米 340007092.教材P29 練習(xí)六 第10題5200估一估從你家到學(xué)校大約有多遠(yuǎn)。教材P27 例6100米我大約要走200步，從家到學(xué)校我走了600步，大約300米。我坐3站公共汽車，每站約500米，大約1500米。走100米我大約要用2分鐘，從家到學(xué)校我大約要走10分鐘，約500米。你是怎樣估計(jì)的？步數(shù)估測(cè)法時(shí)間估測(cè)法站點(diǎn)估測(cè)法估計(jì)一下，從你家到附

50、近的商店大約有多遠(yuǎn)。今天回家，我們和家長(zhǎng)一起去走走看！教材P27 做一做估計(jì)教室的長(zhǎng)、寬各是多少。提示：根據(jù)教室的長(zhǎng)、寬，結(jié)合自己的步長(zhǎng)和步數(shù)去估；或選好其它參照物進(jìn)行估測(cè)。教材P27 做一做常見(jiàn)的出行方式有哪些？下面的小朋友選擇什么出行方式比較合適？了解一下，大概需要多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)。路程較近路程有些遠(yuǎn)路程很遠(yuǎn)教材P30 練習(xí)六 第13題在（ ）里填上合適的長(zhǎng)度單位。(1)一根黃瓜長(zhǎng)20（ ）。(2)小麗立定跳遠(yuǎn)跳了15（ ）。教材P28 練習(xí)六 第5題厘米分米隨堂練習(xí)2. 跑道一圈長(zhǎng)400米。小明跑了 5 圈，他一共跑了幾千米？教材P29 練習(xí)六 第7題400400400400400200

51、0（米）2000米 2千米答：他一共跑了 2 千米。易錯(cuò)點(diǎn)：要注意單位不同，結(jié)果要換算。3. 王老師每天從家步行 20 分鐘到學(xué)校，他每分鐘大約走 100 米。王老師的家距學(xué)校大約有多遠(yuǎn)？教材P30 練習(xí)六 第12題提示：先計(jì)算10分鐘大約走的路程，再計(jì)算20分鐘大約走的路程。10分10分每分鐘走100米，10分鐘走1000米，20分鐘走2個(gè)1000米，是2000米。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課堂小結(jié)一、填一填。6千米 =（ ）米 9000米 =（ ）千米1千米 800米 =（ ）米 400米 + 600米 =（ ）千米 3000米 + 6千米 =（ ）千米6000920019鞏固練習(xí)鞏

52、固練習(xí)二、看圖回答問(wèn)題。1.狀狀從家出發(fā)去超市，怎樣走比較近？290250540（米）350300650（米）540 ”“”“ 180答：32個(gè)箱子能裝下這些蘋果。隨堂練習(xí)方法二：估算。 326 180（千克） 實(shí)際能裝的重量大于180千克，所以32個(gè)箱子裝得下。四舍五入為30教材P70 做一做陳伯伯家一共摘了180千克蘋果。一個(gè)箱子最多能裝6千克，32個(gè)箱子能裝下這些蘋果嗎？隨堂練習(xí)教材P73 練習(xí)十五 第1題1.先估一估，再計(jì)算。769 7201065 5005037 35004322 8603058 24001233 3602464 10004904 20001293 390隨堂練習(xí)教材

53、P73 練習(xí)十五 第1題1.先估一估，再計(jì)算。769 =6841065 =5305037 =35214322 =8643058 =24401233 =3692464 =9844904 =19601293 =387隨堂練習(xí)2.實(shí)驗(yàn)小學(xué)417名師生乘車去參觀博物館。每輛車限乘49人，8 輛車夠嗎？教材P73 練習(xí)十五 第2題498 400（個(gè)）50498417答：8 輛車不夠。隨堂練習(xí)3.張大爺家的稻谷大約有多少千克？教材P73 練習(xí)十五 第3題把每袋稻谷的質(zhì)量都估成 60 千克。608 = 480（千克）答：張大爺家的稻谷大約 480 千克。隨堂練習(xí)4.一篇文章500字，丁叔叔平均每分鐘錄入78

54、個(gè)字，6分鐘能錄完嗎？教材P73 練習(xí)十五 第4題786 480（個(gè)） 80786500答：6 分鐘不能錄完。隨堂練習(xí)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課堂小結(jié)一、估算。485 2503013 9001087 7704937 3500637 4208035 40002632 5207033 2100鞏固練習(xí)二、下面是某水果店一周銷售蘋果的情況統(tǒng)計(jì)表，該水果店一周大約銷售蘋果多少千克？每天大約銷售蘋果 90 千克。90 7 = 630（千克）答：該水果店一周大約銷售蘋果630千克。鞏固練習(xí)三、爸爸分期免息買了一部2400元的手機(jī)，先付了800元，余下的部分每個(gè)月308元，余下的部分爸爸5個(gè)月能還清

55、嗎？2400 - 800 = 1600（元）308 310310 5 = 1550（元）1550 ”“204080500 200，故 200 元不夠。鞏固練習(xí)二、購(gòu)物。3.你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？買1個(gè)望遠(yuǎn)鏡和1個(gè)醫(yī)療箱一共要多少錢？200 + 57 = 257（元）鞏固練習(xí)三、小明買了3個(gè)皮球花去27元， 如果買同樣的8個(gè)皮球70元夠嗎？2738 = 72（元） 72 70，不夠。鞏固練習(xí)四、觀察算式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？在（ ）里填上合適的數(shù)。299997299999729999997鞏固練習(xí)謝謝大家四邊形（1）你們能找到哪些圖形？你們想象中的四邊形會(huì)是什么樣的呢？【課本P79頁(yè)例1】

56、把你認(rèn)為是四邊形的圖形圈出來(lái)。四邊形有什么特點(diǎn)？有4條直的邊。有4個(gè)角。1.說(shuō)說(shuō)身邊哪些物體的表面是四邊形?！菊n本P79 做一做】 四邊形的特征：小結(jié)：四條直邊四個(gè)角2.在下面的點(diǎn)子圖上畫幾個(gè)不同的四邊形?！菊n本P79 做一做】1.下面的說(shuō)法正確嗎？正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”。 （1）四邊形有4條直的邊。 （ ） （2）四邊形有4個(gè)直角。 （ ） （3）四邊形的對(duì)邊相等。 （ ）【課本P81 練習(xí)十七第1題】 分析：四邊形是由4條直的邊組成的圖形，它有4個(gè)角不一定是直角，對(duì)邊也不一定相等。2.小貓要沿著由四邊形串連起來(lái)的路線走才能吃到魚(yú)。請(qǐng)你幫助小貓畫出吃魚(yú)的路線。往右走一格往下走兩格往右走一

57、格往下走一格往右走兩格往上走一格往右走一格往上走兩格往右走一格往下走一格，到達(dá)目的地。 四邊形的特征：四條直邊四個(gè)角謝謝大家四邊形（2）長(zhǎng)方形有什么特點(diǎn)？動(dòng)手折一折、量一量、比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？折量比長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角。長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬正方形正方形有什么特點(diǎn)？動(dòng)手折一折、量一量、比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？折量比我對(duì)折后發(fā)現(xiàn)正方形四條邊都相等。我用直尺量了，正方形的4條邊都相等。我用三角尺上的直角比了，正方形有4個(gè)直角。長(zhǎng)方形正方形邊長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形和正方形的特征長(zhǎng)寬邊對(duì)邊相等。4 條邊都相等。長(zhǎng)方形和正方形都有四個(gè)直角。易錯(cuò)點(diǎn)：判斷一個(gè)圖形是不是長(zhǎng)方形或正方形，要從邊和角兩方面來(lái)衡量。

58、正方形是特殊的長(zhǎng)方形1.在下面的方格紙上畫出一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形。【課本P80 做一做】2.下面的圖形哪些是長(zhǎng)方形？哪些是正方形？哪些是平行四邊形？把序號(hào)填出來(lái)?！菊n本P81 練習(xí)十七第2題】長(zhǎng)方形：_正方形：_平行四邊形：_3.按照下面的樣子，用一張長(zhǎng)方形紙剪出一個(gè)正方形。說(shuō)一說(shuō)為什么這樣剪?！菊n本P80 做一做】因?yàn)檎叫蔚?條邊都相等。4.信封里裝的是個(gè)四邊形，猜一猜可能是什么形狀?！菊n本P81 練習(xí)十七第3題】長(zhǎng)方形正方形4.信封里裝的是個(gè)四邊形，猜一猜可能是什么形狀?！菊n本P81 練習(xí)十七第3題】長(zhǎng)方形正方形4.信封里裝的是個(gè)四邊形，猜一猜可能是什么形狀。【課本P81 練習(xí)十七第3

59、題】長(zhǎng)方形正方形5.用兩副同樣的三角尺，分別拼成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形。【課本P82 練習(xí)十七第5題】1.在下面的方格紙上按要求畫圖形。（1）長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形。（2）邊長(zhǎng)為4厘米的正方形。【課本P82 練習(xí)十七第6題】2.下圖是一個(gè)長(zhǎng)方形?！菊n本P82 練習(xí)十七第7題】6 厘米8 厘米（1）在圖中畫出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（ ） 厘米。（2）剩下的圖形是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是（ ）厘米，寬是（ ）厘米。（3）在剩下的圖形里再畫出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（ ）厘米。662226226通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？謝謝大家周長(zhǎng)R三年級(jí)上冊(cè)【課本P83 例3】你能描出

60、其他圖形的一周嗎？這是一個(gè)封閉圖形。封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)。辨一辨：下面的這幾個(gè)圖形有周長(zhǎng)嗎？【課本P83 例3】結(jié)合周長(zhǎng)的概念用彩筆描出上面圖形的周長(zhǎng)吧!你能測(cè)量出這個(gè)三角形的周長(zhǎng)嗎？該怎么測(cè)量呢？封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)。你能測(cè)量出這片樹(shù)葉的周長(zhǎng)嗎？該怎么測(cè)量呢？這段繩子的長(zhǎng)就是這片樹(shù)葉的周長(zhǎng)。易錯(cuò)點(diǎn)：用繞繩法測(cè)量時(shí)，所選細(xì)繩不能有彈性。你能測(cè)量出這個(gè)圓的周長(zhǎng)嗎？該怎么測(cè)量呢？滾動(dòng)測(cè)量法，你記住了嗎？在活動(dòng)中我們用到了哪些工具可以得到周長(zhǎng)？軟尺繩子直尺、三角尺化曲為直先量一量，再算出下面圖形的周長(zhǎng)各是多少?！菊n本P83 做一做】(2+1)2=6（厘米）先量一量，再算出下面圖形