2022-2023學(xué)年湖北省武漢市部分重點中學(xué)物理高一上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、圖示為一同學(xué)從t=0時刻起逐漸增加水平推力推動箱子過程中三個時刻（、和）的漫畫圖。假設(shè)時刻推力為5N，時刻推力為15N，時刻推力為20N，據(jù)此，下面說

2、法正確的是（ ）A.箱子對地面的壓力就是箱子的重力B.t1時刻，箱子所受地面的摩擦力大于5NC.t2時刻，箱子所受合外力與時刻相同D.箱子與地面間的最大靜摩擦力為20N2、一雨滴從空中由靜止開始沿豎直方向下落，雨滴下落過程中所受重力保持不變，其速度-時間圖像如圖所示，關(guān)于雨滴在加速階段的受力和運動情況，以下判斷正確的是A.雨滴下落過程中只受重力B.雨滴下落過程中加速度恒定不變C.雨滴下落過程受到逐漸增大的空氣阻力D.雨滴下落過程中速度隨時間均勻增加3、物體的位移與時間的函數(shù)式是s=2t(1+t)，則它的初速度和加速度大小分別是（ ）A0.4m/s，4m/s2B.2m/s，2m/s2C.2m/s

3、，1m/s2D.2m/s，4m/s24、如圖所示，質(zhì)量為m物體靜止在水平地面上，它與地面間的動摩擦因數(shù)為現(xiàn)將大小為F、與水平方向夾角為的恒力作用在物體上，物體仍保持靜止則A.物體所受支持力的大小為mgB.物體所受支持力的大小為FsinC.物體所受摩擦力的大小為FcosD.物體所受摩擦力的大小為mg5、一物體在做勻變速直線運動，已知加速度的大小為4m/s2，則下列說法正確的是（ ）A.物體的末速度一定是初速度的4倍B.任意1s內(nèi)速度均增大4m/sC.某1s末速度可能比前1s的末速度小4m/sD.某1s的平均速度一定比前1s的平均速度大4m/s6、如圖所示，一小球自空中自由落下，與正下方的直立輕質(zhì)

4、彈簧接觸，直至速度為零的過程中，關(guān)于小球運動狀態(tài)的下列幾種描述中，正確的是（）A.接觸后，速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處B.接觸后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方C.接觸后，小球先做加速運動，后做減速運動，其速度先增加后減小直到為零D.接觸后，小球做減速運動，加速度的絕對值越來越大，速度越來越小，最后等于零7、如圖甲所示，平行于光滑斜面的輕彈簧一端固定在傾角=30的斜面底端，另一端與物塊A連接，兩物塊A、B質(zhì)量均為2kg，初始時均靜止現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉物塊B，使其開始做勻加速直線運動，拉力F與物塊B的位移x的關(guān)系如圖乙所示（g取10 m/s2），則下列結(jié)論正確的是（）A

5、.B與A分離時，彈簧恰好恢復(fù)原長B.物體的加速度大小為5 m/s2C.彈簧的勁度系數(shù)為500 N/mD.A速度達到最大時，彈簧的壓縮量為2cm8、有三個共點力，一個大小為10N，另兩個大小均為2N，則它們的合力大小可能為（）A.2NB.8NC.10ND.12N9、如圖所示，傾斜傳送帶以速度順時針勻速運動，時刻小物體從底端以速度沖上傳送帶，時刻離開傳送帶。下列描述小物體的速度隨時間變化的圖像可能正確的是（）A.B.C.D.10、如圖所示，質(zhì)量為m的小球用一根細(xì)線和一根輕彈簧懸掛起來，小球靜止時，細(xì)線水平，而彈簧與豎直成角現(xiàn)將細(xì)線剪斷，則下列判斷正確的是（ ） A.剪斷細(xì)線前，細(xì)線中張力為mgco

6、tB.剪斷細(xì)線前，彈簧彈力大小為C.剪斷細(xì)線瞬間，小球的加速度大小為gsinD.剪斷細(xì)線瞬間，小球的加速度大小為gtan二、實驗題11、（4分）在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，如圖甲所示，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計）其中A為固定橡皮筋的圖釘O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩(1)本實驗采用的科學(xué)方法是_A理想實驗法B等效替代法C建立物理模型法(2)圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖，那么圖乙中的F與F的兩個力中，一定沿AO方向的是_12、（10分）現(xiàn)在的智能手機都有連拍功能，某同學(xué)設(shè)置手機連拍的時

7、間間隔為，然后把手機用支架固定，對一輛沿直線向右減速行駛的玩具小車進行連拍，拍得小車連續(xù)幾個位置的間距如下圖所示。(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)判定小車減速過程中_(填“是”或“不是”）做勻減速直線運動，汽車經(jīng)過圖中位置的速度大小為_；(2)從左邊第一個位置開始計時，第1秒內(nèi)小車的平均速度_，小車減速過程中的加速度大小為_。(以上計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖，質(zhì)量為50kg的滑雪運動員，在傾角為37的斜坡頂端，從靜止開始勻加速下滑50 m到達坡底，用時10s，若

8、g=10 m/s2，求:運動員到達坡底時的速度大小。運動員受到的滑動摩擦力大小。14、（14分）如圖甲所示，有一傾角為37的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板。開始時質(zhì)量為m2kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上，現(xiàn)將力F變?yōu)樗较蛴?，?dāng)滑塊滑到木板上時撤去力F，木塊滑上木板的過程不考慮能量損失。此后滑塊和木板在水平面上運動的vt圖像如圖乙所示，g10m/s2。求：（1）水平作用力F的大??；（2）滑塊開始下滑時的高度；（3）木板的質(zhì)量。15、（13分）一汽車停在小山坡底，突然司機發(fā)現(xiàn)山坡上距坡底240m處的泥石流以8m/s的初速度，0.4m/s2的加速度勻加速傾瀉而下，

9、假設(shè)泥石流到達坡底后速率不變，在水平地面上做勻速直線運動，司機的反應(yīng)時間為1s，汽車啟動后以恒定的加速度一直做勻加速直線運動，其過程簡化為如圖所示，求：(1)泥石流到達坡底的時間和速度大小(2)試通過計算說明：汽車的加速度至少多大才能脫離危險？(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】A箱子對桌面的壓力屬于彈力，不是箱子的重力，A錯誤；Bt1時刻，小孩沒有推動箱子，則箱子所受的是靜摩擦力，根據(jù)平衡條件可知，此時

10、摩擦力大小與推力大小相等，為5N，B錯誤；Ct2時刻與t1時刻，箱子都沒有動，所以兩個時刻箱子所受合外力都為零，C正確；Dt3時刻推力為20N，箱子被推動，箱子所受的是滑動摩擦力，而最大靜摩擦力大于滑動摩擦力，所以箱子與地面間的最大靜摩擦力大于20N，D錯誤。故選C。2、C【解析】根據(jù)雨滴速度-時間圖像可知，雨滴加速度逐漸減小，所以雨滴除受重力外，還受變化的空氣阻力，根據(jù)F=ma可知，空氣阻力應(yīng)逐漸增大，由于雨滴加速度逐漸減小，所以相同時間內(nèi)雨滴的速度變逐漸減小，由上分析可知，C正確，A、B、D錯誤3、D【解析】根據(jù)勻變速直線運動的位移時間關(guān)系公式x=v0t+at2，即可得到物體的初速度和加速

11、度的大小【詳解】根據(jù)勻變速直線運動的位移時間關(guān)系公式x=v0t+at2，可知：v0=2m/s，a=2，得：a=4m/s2，故選D4、C【解析】對物體受力分析，根據(jù)豎直方向上平衡求出支持力的大小，從而得出物體所受的摩擦力大小【詳解】受力如圖：A、B項：物體所受支持力的大小為：，故A、B錯誤；C、D項：物體所受摩擦力的大小為：，故C正確，D錯誤故選C5、C【解析】A加速度為4m/s2，由公式v=v0+at知物體的末速度不一定等于初速度的4倍，A錯誤；B當(dāng)物體做勻加速直線運動時，任意1s內(nèi)速度增大4m/s；當(dāng)物體做勻減速直線運動時，任意1s內(nèi)速度減小4m/s，B錯誤；C當(dāng)物體做勻減速直線運動時，某1

12、s的末速度比前1s的末速度減小4m/s，C正確；D當(dāng)物體做勻加速直線運動時，根據(jù)x=aT2任意1s內(nèi)的位移比前1s內(nèi)的位移大x=412m=4m根據(jù)平均速度可知任意1s內(nèi)的平均速度比前1s內(nèi)的平均速度大4m/s；當(dāng)物體做勻減速直線運動時，根據(jù)x=aT2任意1s內(nèi)的位移比前1s內(nèi)的位移小x=412m=4m根據(jù)平均速度可知任意1s內(nèi)的平均速度比前1s內(nèi)的平均速度小4m/s；由題無法確定物體是做勻加速直線運動，還是做勻減速直線運動，D錯誤。故選C。6、ABC【解析】接觸后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方；速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處；由受力分析和運動學(xué)知識，小球先做加速運動，后做減速

13、運動，其速度先增加后減小直到為零【詳解】小球與彈簧接觸后，開始重力大于彈簧的彈力，合力向下，加速度向下，小球做加速運動，加速度減小，當(dāng)彈力等于重力時，加速度減小到零，此時速度最大；再以后，彈力大于重力而且逐漸增大，加速度向上也逐漸增大，小球做減速運動直至速度為零；即小球先做加速度減小的加速運動再做加速度增加的減速運動，速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處，故A、B、C正確，D錯誤故選ABC7、CD【解析】當(dāng)B與A分離時，兩物體的加速度相等，且兩物體之間的彈力為零，結(jié)合圖像列式求解；當(dāng)A速度最大時，彈力等于重力沿斜面向下的分力，據(jù)此求解彈簧的壓縮量.【詳解】原來物體AB處于靜止?fàn)顟B(tài)，有：，施加拉

14、力F1=10N時，AB向上做勻加速直線運動，有：，由圖知，B與A分離時，物體移動的位移x=1cm,此時A、B間的壓力N=0，拉力為F2=15N，且之后保持不變對B有：，對A有：，且x=x0-x1聯(lián)立解得：ma=5N, m=2kg, a=2.5m/s2, k=500N/m ，故A、B錯誤，C正確B與A分離后，A在彈簧彈力作用下做變加速運動，當(dāng)時，速度最大，解得彈簧壓縮量x2=2cm，D正確故選CD.8、BCD【解析】兩個力的大小為2N，另一個力的大小為10N，則這三個力的合力范圍為：所以BCD正確，A錯誤。故選BCD。9、ABD【解析】若且物體與傳送帶間動摩擦因數(shù)，即加速度沿傳送帶向上，則物體傳

15、送帶向上做勻加速運動至速度為后做勻速向上運動；若且物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，則物體沿傳送帶向上做勻減速運動至速度為0，后沿傳送帶向下做勻加速運動；若且物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，則物體沿傳送帶向上做勻減速運動至速度為后向上做勻速運動；若且物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，則物體沿傳送帶向上做勻減速運動，加速度為至速度為后加速度變?yōu)橄蛏蠝p速運動至速度為零后開始向下做勻加速運動，加速度為直至離開傳送帶。選項C錯誤，ABD正確。故選ABD。10、BD【解析】AB剪斷細(xì)線前小球受力如圖所示：由平衡條件可以知道彈簧彈力：細(xì)線中張力：故A錯誤，B正確.CD剪斷細(xì)線的瞬間細(xì)線拉力消失，彈簧的彈力不變，小球受重力

16、mg與彈簧彈力F作用，根據(jù)牛頓第二定律小球所受合力：解得小球的加速度大小為：a=gtan故C錯誤,D正確.故選BD.二、實驗題11、 .B .【解析】（1）本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，因此采用“等效法”，注意該實驗方法的應(yīng)用；（2）找出合力的理論值和實際值即可判斷沿AO方向的力；【詳解】（1）實驗中首先用一個彈簧秤拉動橡皮條，然后用兩只彈簧秤拉動橡皮條，兩次要求將橡皮條結(jié)點拉到同一點，即兩次作用效果相同，故實驗采用了等效替代的方法，故AC錯誤，B正確；（2）F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，這一個力的方向

17、一定沿AO方向，由乙圖可知，F(xiàn)為理論值，而為實際值，即一定沿AO方向的是【點睛】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等效的，這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強對基礎(chǔ)實驗理解12、 .是 .3.5 .2.0 .5.0【解析】(1)1從圖中發(fā)現(xiàn)相鄰的計數(shù)點的距離越來越小，而且相鄰的計數(shù)點的距離之差相等，即x=0.200m，所以小車做勻減速直線運動。2根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上P點時小車的瞬時速度大小(2)3根據(jù)平均速度公式，那么第1秒內(nèi)小車的平均速度 4根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小，得

18、三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）10m/s （2）250N【解析】（1）滑雪運動員從靜止開始勻加速下滑50 m到達坡底，用時10s，根據(jù)得所以運動員到達坡底時的速度大小。（2）沿斜面方向根據(jù)牛頓第二定律有：所以運動員受到的滑動摩擦力大小。14、（1）15N；（2）2.5m；（3）3kg【解析】（1）對滑塊受力分析，由共點力的平衡條件可得出水平作用力的大??；（2）根據(jù)圖乙判斷滑塊滑到斜面底部的速度，由牛頓第二定律求出加速度，從而根據(jù)在斜面上的位移和三角關(guān)系求出下滑時的高度。（3）根據(jù)摩擦力的公式求出地面和木板間的摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律求出滑塊和木板間的摩擦力，進而根據(jù)牛頓第二定律求出木板的質(zhì)量?！驹斀狻浚?）滑塊受到水平推力F、重力mg和支持力N處于平衡，如圖所示：根據(jù)平衡條件可得水平推力（2）由圖乙知，滑塊滑到木板上時速度為v1=10m/s設(shè)下滑的加速度為a，由牛頓第二定律得代入數(shù)據(jù)得a=12m/s2下滑時的高度（3）設(shè)在整個過程中，地面對木板的摩擦力為f，滑塊與木板間的摩擦力為f1，由圖乙知，滑塊剛滑上木板時加速度為a14m/s2對滑塊有此時木板的加速度a21m/s2對木板有當(dāng)滑塊和木板速度相等，均為v=2m/s