暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)簡(jiǎn)短6篇

1、第 第 頁(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)簡(jiǎn)短6篇暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)簡(jiǎn)短1 這個(gè)暑假，我參與了由黎明職業(yè)高校與晉江龍湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府組織的高校生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。首先，我感到很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)到龍湖鎮(zhèn)楓林工業(yè)區(qū)的百宏聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫而又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝。在每日焦灼充盈的工作環(huán)境中不覺(jué)間已走過(guò)了三個(gè)星期的實(shí)踐期，回首這三個(gè)星期的實(shí)踐期，內(nèi)心充斥著激昂，也讓我有著無(wú)限的感慨。 就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)著憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。在百宏聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司里，我們的實(shí)踐工作內(nèi)容主要是

2、根據(jù)我們的專(zhuān)業(yè)安排到相對(duì)應(yīng)的部門(mén)實(shí)習(xí)。 雖然時(shí)間很短，但是在這一段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)到各職能部門(mén)工作人員的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷與工作閱歷。這些閱歷是身為一位在校高校生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用或許就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。 高校生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，究竟這樣的機(jī)會(huì)不多。由于許多的高校生都要清晰地知道：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題的技能。通過(guò)參與這次的實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)和技能。由于知識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的技能要依靠

3、在實(shí)踐中熬煉、總結(jié)。 面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)約地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐技能。 暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)簡(jiǎn)短2 我不煽情，不寫(xiě)又不行。 回來(lái)的一天里零零散散的睡了幾次，每次閉上眼睛腦海里出現(xiàn)的都是那個(gè)被稱(chēng)作桃花源的小院，那里中有雜樹(shù)，廁所鮮美，蚊子繽紛。三輪車(chē)，頭頂乾坤，腳踩大地，不過(guò)三局，三十三個(gè)包，冰溜，小龍蝦，孩子們，田野，倔強(qiáng)一個(gè)個(gè)代名詞串成了支教這段時(shí)間里的美妙記憶，從困難到順當(dāng)，從生疏到熟識(shí)。 或許我們的規(guī)模不大，或許外界還對(duì)支教這一話(huà)題存在各種爭(zhēng)辯，但令人興慰的是，在溝通心得的那個(gè)

4、晚上，我發(fā)覺(jué)大家都沒(méi)有被這些外因影響。如大家所說(shuō)，的確，我們不能轉(zhuǎn)變這些孩子們的將來(lái)，我們能做的，只是給他們有限的陪伴和關(guān)愛(ài)。假如由于那些不負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)做的不好而要抵制整個(gè)支教這一活動(dòng)，那國(guó)足踢成那樣中國(guó)豈不是要取締足球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)了。在我看來(lái)，支教只能起到拋磚引玉的作用，我們呼吁更多的有技能的社會(huì)群體給孩子們帶來(lái)真正實(shí)質(zhì)上的轉(zhuǎn)變。 對(duì)我而言，最最最最重要的是在這些日子里遇到了你們這些神一樣的小伙伴，你們特點(diǎn)鮮亮又生懷絕技，我們一起為淘氣的孩子們感到頭疼，備課、游戲到深夜也能在第二天精神飽滿(mǎn)地面對(duì)孩子們，小插曲不斷總能嘻哈玩笑著過(guò)去。 這真的是我高校以來(lái)最歡樂(lè)的一段日子，曾經(jīng)我一貫以為我就這樣

5、平淡無(wú)奇地過(guò)完這百無(wú)聊賴(lài)的高校生活，現(xiàn)在由于有你們，我又愛(ài)上了高校。感謝你們?cè)谏钪锌偰?iang著我，游戲里無(wú)微不至地照看著我，聽(tīng)你們說(shuō)我給你們的第一映像就是注孤一輩子，有了你們，我現(xiàn)在怎么可能注孤一輩子啊。 愿倔強(qiáng)的歌聲永久回蕩在心中那片共同的田野上! 暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)簡(jiǎn)短3 20_年10月18日下午兩節(jié)課后，全體同學(xué)在操場(chǎng)集合，參與學(xué)校好召開(kāi)的表彰大會(huì)。本次會(huì)議由楊曦、劉夢(mèng)陶兩位老師主持，校領(lǐng)導(dǎo)杜校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、王主任等出席了大會(huì)。 通過(guò)層層選拔，4名暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的代表脫穎而出，他們是本次報(bào)告會(huì)的主角。今日他們將在這里向老師及同學(xué)們匯報(bào)自己在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的所做所感。 首先發(fā)言

6、的是1102班鄭福運(yùn)同學(xué)，她講解并描述了自己在一家餐廳打工的經(jīng)受，通過(guò)這次打工，她明白了要想以后踏進(jìn)社會(huì)、步入工作崗位能夠有所作為，就需要具備扎實(shí)的文化知識(shí)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。 1010班的范金佩同學(xué)講解并描述了自己找工作的辛酸經(jīng)受，但是她遇到困難不放棄，在自己的努力下找到了工作，最終豐富了社會(huì)知識(shí)、熬煉了工作技能。也讓同學(xué)們知道了面對(duì)困難要具備不放棄的信念。后面發(fā)言的同學(xué)有在公司做文秘的，有在家里幫父母做生意的。他們的故事，引起了大家的共鳴與思索，同學(xué)們感受著他們酸甜苦辣，也共享著他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，大會(huì)在同學(xué)們的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。 在同學(xué)匯報(bào)開(kāi)始之前，學(xué)校還對(duì)本次暑期

7、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體、優(yōu)秀組織者、先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書(shū)。 參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我校20_年暑假給全體同學(xué)布置的暑期“思想品德”作業(yè)，目的是讓同學(xué)“受教育、長(zhǎng)才能、作貢獻(xiàn)”，主題是“參加社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)”。相信這一活動(dòng)必將是對(duì)我校同學(xué)整體思想素養(yǎng)的提高起到積極的推動(dòng)作用，同時(shí)也是他們實(shí)習(xí)前接受的最好的就業(yè)指導(dǎo)教育。 暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)簡(jiǎn)短4 在“學(xué)長(zhǎng)去哪了”這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)里我主要負(fù)責(zé)的工作是后期文字整理。今日就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這些天學(xué)到的東西吧。 相對(duì)于學(xué)姐們頂著酷暑出去約訪(fǎng)，我的工作看起來(lái)輕松多了。然而這也是“看起來(lái)”的假象罷了，其實(shí)文字整理的工作并不好做，我需要把大家每天寫(xiě)好的稿

8、件收齊放在一個(gè)文件夾里。文件的歸門(mén)別類(lèi)也是一種講究，我需要在別人需要查閱文件的時(shí)候，快速?gòu)谋姸嗟奈募泻Y選出想要的信息。 我的存在更像是“網(wǎng)盤(pán)”，大家把做好的東西上傳到我這里，待需要這些素材的時(shí)候也來(lái)我這里下載。或許這個(gè)比方還不夠形象，總之我的任務(wù)就是信息溝通。當(dāng)然，單單的收發(fā)文件還不夠，還要“走出去”。每天我都要精選出大家提交上來(lái)的優(yōu)秀文章發(fā)給小微，鑒于中文系的同學(xué)們文筆都很好，這又是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，有時(shí)候便把全部文章都打包發(fā)過(guò)去。 現(xiàn)在想想這些天自己做的就是秘書(shū)工作，把平常在課堂上學(xué)到的東西都得到了應(yīng)用，心里還是蠻有成就感的。自己在做信息溝通時(shí)起的也是隊(duì)長(zhǎng)和組員間“下情上達(dá)”和“上情下達(dá)”

9、的工作。有時(shí)候組員忘了交稿子，也要實(shí)時(shí)催催。 除了文字整理，我也電話(huà)采訪(fǎng)過(guò)好幾個(gè)學(xué)姐。整理錄音資料的時(shí)候又讓我聯(lián)系到了秘書(shū)工作，聽(tīng)一遍就打出關(guān)鍵字，再聽(tīng)一遍把關(guān)鍵字補(bǔ)成句子，這是一種速記的技能，特別磨練意志，提高耐力，盼望如今的熬煉都能讓今后的自己更加優(yōu)秀。 總之，加入這個(gè)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)沒(méi)有懊悔，我更加懂得如何利用高校時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，也更加堅(jiān)決自己的理想。走一步，算一步，走好每一步，算好每一步。盼望假設(shè)干年后的一天，我也能成為優(yōu)秀的臺(tái)院校友。 暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)簡(jiǎn)短5 為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)究竟結(jié)束了，從前期的預(yù)備工作到后期的社會(huì)調(diào)查我們付出了許多汗水，不過(guò)我們還是堅(jiān)持完成，并且特別仔細(xì)地完成了任務(wù)。

10、這次的社會(huì)實(shí)踐是和專(zhuān)業(yè)有些關(guān)系的，“塑料成癮”。主題就是跟生活中的塑料有關(guān)，通過(guò)這次實(shí)踐我們將要了解到別人了解多少和塑料有關(guān)的知識(shí)，還有怎么處理生活中的塑料垃圾。 我們首先是分組，我們組負(fù)責(zé)宣揚(yáng)塑料的原材料塑料回收，還有做問(wèn)卷調(diào)查。在我們宣揚(yáng)的時(shí)候有些人不是很熱衷我們的宣揚(yáng)，有少數(shù)人甚至沒(méi)有時(shí)間來(lái)聽(tīng)我們宣揚(yáng)，也不會(huì)拿我們的宣揚(yáng)單。但是還是有許多人情愿聽(tīng)我們來(lái)宣揚(yáng)關(guān)于塑料的一些常識(shí)并且來(lái)做調(diào)查。 在做宣揚(yáng)的時(shí)候，我們常常能了解到，許多居民都會(huì)把塑料瓶之類(lèi)的垃圾留下來(lái)，去賣(mài)廢品，而不是順手扔掉，也就是說(shuō)能夠回收的他們都會(huì)做回收的。這一點(diǎn)也證明國(guó)民素養(yǎng)還是不錯(cuò)的。 我們?cè)谧鰡?wèn)卷調(diào)查的時(shí)候了解到他們不

11、是很清晰塑料在自然界能夠停留多少年，我也問(wèn)了一下同學(xué)知不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，有些人也不知道。 還有一個(gè)問(wèn)題就是愿不情愿為塑料的回收做貢獻(xiàn)，90%的人都是特別情愿的，剩下的人事還好。也就是說(shuō)關(guān)于回收塑料大家還是比較熱衷，關(guān)于環(huán)保，國(guó)民還是很支持的。那么就要看政府，還有各界的組織怎么開(kāi)展這個(gè)事項(xiàng)了。 在這次實(shí)踐中我們的交際技能也有了肯定的提升，從怎么叫住別人，讓別人聽(tīng)我們的宣揚(yáng)，然后用最簡(jiǎn)約的話(huà)講最多知識(shí)，還能讓別人記住，這都是我們需要掌控的技能。當(dāng)然我們的這種技能還有待提高。還有一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是怎么開(kāi)口跟別人說(shuō)，對(duì)于怎么開(kāi)口，我們還是很羞怯的。邁不去 暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)簡(jiǎn)短6 從7月2

12、0 號(hào)來(lái)到畢節(jié)電視臺(tái)，在電視臺(tái)的民生欄目直通百姓學(xué)習(xí)實(shí)踐的一個(gè)月中，讓我學(xué)到了不少有關(guān)采訪(fǎng)的知識(shí)，和了解了很多新聞?dòng)浾叩臍g樂(lè)和艱辛。 作為新聞?dòng)浾?，尤其是電視新聞?dòng)浾?，我和他們一起每天要?0幾斤的攝像機(jī)，還有腳架，那里有事、那里有需要，我們就涌現(xiàn)在那里，由于我在的是民生新聞欄目。 所關(guān)懷的都是老百姓身邊的事，每一次出去采訪(fǎng)都有不少的收獲和感動(dòng)，如十歲身患腦癌、無(wú)錢(qián)醫(yī)治生命告急讓我深深的感受到在社會(huì)的某個(gè)角落，在那些無(wú)助的渴望救助的眼神里，我們生活的多美滿(mǎn)，在采訪(fǎng)中也看到了他們一家的頑強(qiáng)，尤其是小男孩的姐姐，她和我們一樣的就讀畢節(jié)學(xué)院，為了照看患腦癌弟弟和長(zhǎng)期癱瘓?jiān)诖驳陌职?，媽媽又是一個(gè)清潔工，每天的工作量都比較大，當(dāng)時(shí)她原來(lái)可以上一所更好一點(diǎn)的高校，最末她選擇了放棄，而在我們的學(xué)院里學(xué)習(xí)的過(guò)程中。 她在照看好家人的同時(shí)，從來(lái)沒(méi)有落下學(xué)校里的課程，每年都能夠拿到獎(jiǎng)