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文檔簡(jiǎn)介
1、 一只鹿和一千只鱷魚 讀完課文后想想,課文講了一件什么事?我 會(huì) 讀 ln xi zng 鱷 濫 瞎 曾 j chn s ln 脊 蠢 伺 婪我 會(huì) 寫 l fn d qio 鹿 泛 毒 瞧 xi x p yn 瞎 虛 趴 延詞語超市 泛濫 淹沒 鱷魚 聰明 愚蠢 伺機(jī) 貪婪 嘲笑 蔑視 語氣 耐煩 瞧不起 惡狠狠 梅花鹿 滿不在乎 耳聽為虛眼見為實(shí) 用課文里的詞語把句子補(bǔ)充完整這是一只( )的鹿。這是一條條( )的鱷魚 。 機(jī)靈愚蠢 請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,邊讀邊思考,鹿想出什么辦法讓自己脫離危險(xiǎn)的?鹿逃脫的第一步: 騙老鱷魚說自己有毒,如果是一千條鱷魚吃就不會(huì)中毒,讓老鱷魚招來一千條我鱷魚。鹿逃
2、脫的第二步: 老鱷魚不相信鹿,鹿就用激將法讓老鱷魚招來一千條鱷魚。鹿逃脫的第三步: 要求鱷魚們一個(gè)挨一個(gè)排開,它要親自數(shù)一數(shù)。鹿逃脫的第一步: 一條老鱷魚游近小島對(duì)小鹿說:“我要吃掉你!” ,“得了吧!”機(jī)靈的鹿回答,“你不知道我的肉有毒嗎?如果一條鱷魚吃了我,就會(huì)中毒而死。不過要是把我分給一千條鱷魚吃,那就誰也不會(huì)中毒,誰也不會(huì)被毒死?!闭n文中的體現(xiàn)鹿逃脫的第二步: “你休想騙我!”老鱷魚哪里肯信,仍一步步逼近岸邊,“我要吃掉你!” “看來,這條小河根本招不來一千條鱷魚,對(duì)吧?”鹿故意裝出瞧不起的樣子。 “瞎說!不就一千條嗎?有什么難的!” “哼,耳聽為虛,眼見為實(shí)!” 老鱷魚為了爭(zhēng)口氣,回
3、頭把自己的弟兄、兒子、孫子、和曾孫們?nèi)颊泻魜砹恕?鹿逃脫的第三步: “噢,”鹿笑了起來,“這里的鱷魚果真不少!不過,真的有一千條嗎?我得親自數(shù)一數(shù),等確定有一千條以后,你們就可以心安理得地吃掉我了?!?“你數(shù)吧!”鱷魚大叫起來,“快點(diǎn)兒!我們都餓壞了!” “這樣吧,”鹿說,“你們一條挨一條趴在水面上,而且要安靜,不然我會(huì)數(shù)錯(cuò)的” 鱷魚們照辦了。它們一條接一條地排著,老長(zhǎng)老長(zhǎng)的隊(duì)伍,從小島一直延伸到河對(duì)岸。 “一、二、三、四”鹿一邊沿著鱷魚的脊背跳躍,一邊數(shù)著。當(dāng)最后跳到河對(duì)岸時(shí),它回頭對(duì)鱷魚們說:“我原本以為河里只有一條愚蠢的鱷魚,現(xiàn)在看來,愚蠢的鱷魚整整有一千條呢!”讀一讀下面這三句話,體會(huì)它們的語氣有什么不同。1.一條老鱷魚游近小島對(duì)小鹿說:“我要吃掉你!”2.“看來,這條小河根本招不來一千條鱷魚,對(duì)吧?”鹿故意裝出瞧不起的樣子。3.“你數(shù)吧!”鱷魚大叫起來,“快點(diǎn)兒!我們都餓壞了!”如何理解“貪婪者總是愚蠢的”這句話? 貪婪的意思是極力希望得到某種好處。文中的老鱷魚是貪婪的,因?yàn)樗麡O力想吃掉鹿。正因?yàn)樗恍闹幌氤月梗詫?duì)待問題不加思考,不思考自然會(huì)變得愚蠢。這句話是對(duì)鱷魚的規(guī)勸:不能太貪婪,要勤于思考。我們應(yīng)
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