小學一年級數(shù)學教學工作總結(jié)

1、Word 小學一年級數(shù)學教學工作總結(jié)一班級教學工作總結(jié)本學年，我由六班級組轉(zhuǎn)到一班級組，在校領導的關懷和信任下，我有幸擔當了一班級的主任。半年來，在老師們的支持、關心下，我們一班級組盡己所能做好本職工作，全力發(fā)揮班級組的合力作用，努力完成學校布置的各項任務，特殊是準時做好上傳下達工作，為促進學校工作順當開展盡心盡職，現(xiàn)將有關狀況匯報如下：一、班級管理工作責任當頭1讓同學健康、歡樂是我們的責任。我們一班級老師的做法是：看得嚴、管得緊、愛得真看得嚴：一班級的孩子活潑好動，奇怪 心強，我們必需看得嚴，才能保證孩子的平安。一雙眼睛要時刻盯著同學，一張嘴巴不停地提示著同學，一雙腿要隨時跟著同學。時時到處

2、搶在同學的前面，為孩子撐起一道防護屏障。管得緊：一班級常規(guī)教育是重中之重，每一個習慣都要嚴格急躁反復地訓練，隨時監(jiān)督，直到形成良好的習慣。本學期針對學校開展地“三愛”活動，我們級部開展了“陽光地坐、陽光地走、陽光地站，陽光地行隊禮、陽光地笑、陽光地說”活動，每一個動作要到位，大大改善了我們一班級336名同學的精神面貌，受到了領導的好評。愛得真：努力營造“家”的氛圍，讓孩子們感到溫馨，有平安感。需要我們一班級的老師跟孩子急躁溝通，雙倍地付出。一班級五班，有個同學血小板低，需要常常請假。一個孩子重度耳聾，還有一個有自虐傾向。王xx老師單獨給他們溝通、談心、補課，受到孩子的寵愛和家長們的好評。2讓課

3、堂教學扎實又創(chuàng)新是我們的責任我們一班級老師的做法是：廣學、精研、勤寫廣學：一班級孩子留意力時間少，老師要有很強的駕馭力量，采納敏捷有效的教學方法，才能更好地教育同學。班級組作為一個大家庭，相互探討、比較，不斷吸納其他老師先進的理念，改進自己的教學方式、方法，才能不斷提升自己的教學力量。像年輕的王桂梅老師特別好學，常常讀教育教學理論書籍，還常常向老老師請教教學方法，探討教材學問。精研：在王xx和古xx兩位備課組長老師的帶領下，我們一班級的學科遞進式磨課開展的扎實有效。每一次磨課之后，大家都直言不諱，發(fā)表自己的見解，課堂效果呈現(xiàn)螺旋式上升，受到領導的好評。勤寫：我們綜合平常的所觀、所思、所研，一是

4、寫教學反思，二是寫教學隨筆。王xx和鄭xx老師的博客，更新準時，掃瞄量很高。3上傳下達，共鑄歡樂群體是我們的責任仔細做好上傳下達工作。做到把學校的每一個指示準時、精確 地傳達到每一位老師的心中，使他們精確 無誤地根據(jù)學校領導及上級領導的部署開展教育教學工作。同時，樂觀向領導向領導匯報每一位老師好的建議、看法，為學校進展建言獻策。準時化解老師不良心情。除教學外，老師每天也都要接觸社會中的方方面面，心情受到不良影響很正常。但不能將不良心情帶到學校中來，更不能帶到課堂上去。因此，我們班級組特別注意調(diào)整老師的心情，一旦發(fā)覺有那位老師心情不高，大家會主動勸慰，促進心情好轉(zhuǎn)。共創(chuàng)群體形象。班級組的工作要不

5、斷上臺階，班主任必需發(fā)揮模范帶頭作用。只有牽住班主任這根“牛鼻子”，依托班級組的共同努力，提高效率、提升質(zhì)量，才能共同將全班級的各項任務全面完成。我們班級組也正是在這個理念指導下，充分依托班主任仔細、負責任的工作態(tài)度，加強同學與班級管理工作，促進各項工作順當開展。建成一個讓同學成才、家長滿足、學校放心的拼搏群體。我們一班級組六位班主任都特別的稱職、優(yōu)秀。二、數(shù)學教學我的最愛我任教16年，始終從事數(shù)學教學。我喜愛數(shù)學，喜愛把孩子領進奇異的數(shù)學王國，跟孩子一起暢游。有空仔細討論教育教學理論，努力地構(gòu)建“生活化”、“民主、公平”、“合作、互動”、“開放性”的新課堂，讓同學感受到課堂有一種親切、和諧、活躍的氣氛。使自己成為同學的親熱伴侶，教室也轉(zhuǎn)變成為同學的學堂，孩子們的共性得到充分的呈現(xiàn)與培育，每一位同學都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的機會，讓同學成為課堂上真正的仆人。在每次檢測和聽算競賽中，我們班成果都名列前矛。說實話，一年的工作極其