《做功了嗎》 省賽獲獎(jiǎng)-完整版PPT

1、做功了嗎怎樣才叫做功活動(dòng)找共同點(diǎn)FSSFF、S“做功”與人們所說的“工作”、“做工”有什么不同？“做功”的實(shí)例1、觀察圖13-2所示兩位同學(xué)的活動(dòng)中有什么共同點(diǎn)？這兩幅圖中同學(xué)的活動(dòng)有什么共同特點(diǎn)？ -物體都移動(dòng)了一段距離物體為什么會(huì)移動(dòng)一段距離？ -都受到了力的作用移動(dòng)的距離和力之間有什么關(guān)系？ -是在力的作用下，沿力的方向上移動(dòng)的距離 作用在物體上的力，使物體在力的方向上通過了一段距離，就說這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功，簡(jiǎn)稱做了功。 做功的兩個(gè)必要因素 作用在物體上的力； 物體在力的方向上通過的距離。2.什么叫做功？做功的兩個(gè)必要因素是什么？ 圖A小鳥將蟲子從地里叼起來的過程中小鳥對(duì)蟲子施加了力

2、，蟲子從地里被叼起來的距離和該力的作用方向一致，所以小鳥對(duì)蟲子做了功。圖B人將油桶沿斜面向上推，人對(duì)油桶持續(xù)用力，力的方向沿斜面向上，油桶在上升的過程中沿斜面移動(dòng)的距離和該力的作用方向一致，因此人對(duì)油桶做了功。圖C杠鈴被舉在高處靜止不動(dòng)，盡管運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴用了力，但杠鈴沒有移動(dòng)距離，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴沒有做功。例1:用手將抽屜推好，手對(duì)抽屜作功了嗎？做功了嗎? 例2:下列情景中,舉重運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴作功了嗎？做功了嗎? 例3:期中考試沒考好，小衛(wèi)無精打采地走在校園林間小道上，小衛(wèi)對(duì)書包做功了嗎？做功了嗎? 三、當(dāng)堂訓(xùn)練1、下列四種情景中，人對(duì)物體做了功的是（ ）A、提著桶在水平地面上勻速前進(jìn)B、人搬石頭，卻搬而未起C、人用木棍撬起石塊D、人推車，卻推而不動(dòng)C他用力去拉地面上的箱子，但沒有拉動(dòng) 大家想他對(duì)箱子做功了嗎？ 有力的作用，可是沒有移動(dòng)一段距離，故沒有做功S=0,勞而無功小鐵球在力F的作用下沿光滑水平面滑動(dòng)，至A點(diǎn)處撤去外力作用在移動(dòng)S這段距離的過程中，水平方向沒有力作用在物體上，所以沒有力做功F=0,不勞無功O搬運(yùn)工在平地上行走，他對(duì)貨物向上的支持力對(duì)貨物做功嗎？如果 F 跟 S 方向互相垂直，力也不做功 不做功的情況有以下三種：一、物體沒有受到受力的作用，由于慣性而通過一段距離即 F=0，不勞無功二、物體受到力的作用，但沒有移動(dòng)距離，即