2022幼兒園師德師風(fēng)總結(jié)心得（匯編19篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 幼兒園師德師風(fēng)總結(jié)心得精選19篇 2022幼兒園師德師風(fēng)總結(jié)心得精選19篇 2022幼兒園師德師風(fēng)總結(jié)心得 篇1 回憶這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們教師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，得意的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)，如今我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下： 一、思想方面 樂(lè)觀參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。喜歡集體、團(tuán)結(jié)同事、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。樂(lè)觀響應(yīng)工會(huì)號(hào)召，并參加各項(xiàng)活動(dòng)。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。 二、生活方面 在日常活動(dòng)中，我們注

2、意幼兒生活各方面良好習(xí)慣培育。經(jīng)過(guò)前一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，他們各方面的生活習(xí)慣都已根本穩(wěn)定下來(lái)。我們培育他們良好的作息習(xí)慣，可以自己作些力所能及的事情，大局部幼兒起床后都能主動(dòng)學(xué)著折被子，力量強(qiáng)的孩子還能主動(dòng)去關(guān)心別人。在孩子們進(jìn)餐時(shí)大局部幼兒可以不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起理解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的養(yǎng)分。又比方在培育幼兒的自信念方面，我們給于幼兒更多地時(shí)機(jī)可以在大家面前表現(xiàn)自己。在體育活動(dòng)中，幼兒知道熱了、累了時(shí)，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水。會(huì)在樹(shù)陰下玩耍。孩子們的自我保護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，可以躲避一些危急，不做危急的動(dòng)作，但在說(shuō)話是習(xí)慣還不夠好，聲音比擬響不留意

3、保護(hù)嗓子。在集體生活中的規(guī)章意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，有肯定的次序性，會(huì)排隊(duì)洗手喝水。物歸原處的習(xí)慣還需要培育。 三、工作方面 在日常的工作中，我能仔細(xì)的完成各項(xiàng)工作方案，記錄，仔細(xì)對(duì)待每天的半日活動(dòng)，有預(yù)備的組織豐富好玩的訓(xùn)練活動(dòng)。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。 在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手答復(fù)下列問(wèn)題，在一次次的鼓舞下，很多小伴侶在上課時(shí)都能集中留意力了。當(dāng)教師提問(wèn)時(shí)，有些小伴侶就會(huì)用求助的目光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓舞的目光時(shí)，有的孩子就能英勇的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴共享、合作

4、的習(xí)慣，動(dòng)手力量、想象力、制造力也大大進(jìn)步了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn);向同行學(xué)習(xí);向訓(xùn)練對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的特長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)自己的短處。為此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的進(jìn)步，為自己從事的訓(xùn)練工作奠定了良好的根底。環(huán)境是為訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)效勞的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡(jiǎn)潔的玩具，讓孩子們玩得既快樂(lè)又好玩。 2022幼兒園師德師風(fēng)總結(jié)心得 篇2 入園時(shí)本班幼兒的年齡小依靠性強(qiáng)，動(dòng)手本領(lǐng)差，且生活行為習(xí)慣沒(méi)規(guī)律，所以教師的職責(zé)不僅僅在于文化學(xué)問(wèn)的傳授，更重要的是浸透常規(guī)本領(lǐng)的培育和情感方面的溝通，歸納為： 1、情感上的溝

5、通。 在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，主題墻上張貼幼兒的全家福，讓孩子在惦念親人時(shí)，情感也能得以托付。而每位教師那么以“急躁、細(xì)心、愛(ài)心來(lái)真誠(chéng)地對(duì)待每位幼兒，使他們?cè)诜珠_(kāi)父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛(ài)。最終能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，和教師建立深沉的感情。 同時(shí)，與好伴侶一齊玩嬉戲，學(xué)會(huì)共享，同伴間的友愛(ài)，謙讓。表達(dá)同伴間的友誼。 2、生活常規(guī)的培育。 因?yàn)槎际仟?dú)生子女，在生活中家長(zhǎng)過(guò)多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心、依靠性強(qiáng)、動(dòng)手本領(lǐng)差、嬌氣等特點(diǎn)，針對(duì)這一情景我們實(shí)行多鼓舞、多示范、大幫小等方法準(zhǔn)時(shí)地幫助幼兒進(jìn)步自理方面的本領(lǐng)。如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給教師幫他穿，這時(shí)我們就鼓

6、舞他自我動(dòng)手，或?qū)嵭斜绢I(lǐng)強(qiáng)的孩子來(lái)幫助他。除此之外，我們還以各種興趣的嬉戲形式開(kāi)展學(xué)習(xí)：穿脫衣服;男孩、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯、喝水;等自我效勞本領(lǐng)的培育。鼓舞幼兒自我動(dòng)手，使孩子漸漸的構(gòu)成一種較自覺(jué)的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自我的吃飯、穿脫鞋襪和簡(jiǎn)潔的衣服，不依靠教師。 同時(shí)，我們還加強(qiáng)對(duì)孩子的禮貌禮貌的訓(xùn)練，使孩子從小理解禮貌的熏陶。 3、組織開(kāi)展各種生動(dòng)興趣的嬉戲活動(dòng)，讓幼兒在嬉戲中歡快成長(zhǎng)。 這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情景分別開(kāi)展了興趣的主題活動(dòng)：?冬天不怕冷?、?樹(shù)葉飄飄?、?快樂(lè)奮興上幼兒園?、?興趣的五官?、?小手真能干?等并浸透情感訓(xùn)練。如在開(kāi)展?冬天不怕冷?主題活

7、動(dòng)過(guò)程中，恰逢圣誕節(jié)、元旦，所以我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來(lái)歷和慶賀方式，以及新年的由來(lái)，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等，培育幼兒從小愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。讓孩子理解節(jié)日方面的學(xué)問(wèn)。我們還帶著幼兒看圖書(shū)、聽(tīng)故事，培育幼兒的閱讀愛(ài)好和傾聽(tīng)的樂(lè)趣。 在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們不僅僅開(kāi)展了興趣的秋游活動(dòng)，還帶著孩子戶(hù)外游西湖，欣賞、感受大自然的美，體驗(yàn)季節(jié)的變化。此外，我們穿插了音樂(lè)嬉戲、體育嬉戲、建構(gòu)、表演、主角嬉戲的開(kāi)展，使幼兒在幼兒園能安康、歡快地全面進(jìn)展。 為了便利家長(zhǎng)理解幼兒在園一日生活情景和教師的訓(xùn)練教學(xué);以及更好地表達(dá)家園互動(dòng);參加到活動(dòng)中來(lái)，這學(xué)期我們?cè)凇凹议L(zhǎng)開(kāi)放日當(dāng)天開(kāi)展了親子活動(dòng)?彩帶飄飄?

8、讓孩子與父母在玩玩樂(lè)樂(lè)中感受幸福，體驗(yàn)歡快。 在幼兒園舉辦的“新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，本班全體幼兒也進(jìn)取地參加了入場(chǎng)儀式;喊口號(hào);參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各種嬉戲工程，受到園指導(dǎo)及很多家長(zhǎng)的好評(píng)，而經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展培育了孩子的團(tuán)體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、參加性，使他們的膽識(shí)得到了熬煉，讓他們更自信、更歡快。 4、結(jié)合園內(nèi)組織開(kāi)展課題討論。 本學(xué)期，我班也參加、開(kāi)展了音樂(lè)課題討論?跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)?。讓孩子在布滿音樂(lè)的氣氛里，快樂(lè)得玩;快樂(lè)得唱;快樂(lè)得跳。 2022幼兒園師德師風(fēng)總結(jié)心得 篇3 繁忙而有序的一學(xué)期教學(xué)工作即將完畢，回憶一學(xué)期的工作，有收獲也有缺憾。積累了閱歷也應(yīng)當(dāng)汲取教訓(xùn)，現(xiàn)將教

9、學(xué)工作總結(jié)如下：我在本學(xué)期的教學(xué)中，根據(jù)每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)的實(shí)際狀況，在學(xué)校和本組的集體學(xué)習(xí)中，對(duì)課程設(shè)置有了全面的理解，做到了與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，實(shí)在做到了在實(shí)際教學(xué)中更新觀念。自覺(jué)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，大膽探究新的教學(xué)方法。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭(zhēng)通俗易懂，深化淺出，急躁對(duì)待每一個(gè)同學(xué)提出的問(wèn)題。 細(xì)研教材、潛心備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和樂(lè)觀性。我認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。發(fā)揮同學(xué)的主體作用，我在課堂上做到了以同學(xué)的進(jìn)展為根本。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，打

10、破難點(diǎn)。由于預(yù)備充分，教學(xué)效果明顯，同學(xué)易于承受。 激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。 留意新課導(dǎo)入新奇。培育樂(lè)觀探究習(xí)慣，進(jìn)展求異思維力量。作業(yè)設(shè)置合理、修改準(zhǔn)時(shí)，通過(guò)作業(yè)準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)中，我大膽探究合適于同學(xué)進(jìn)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。進(jìn)步同學(xué)動(dòng)手操作力量;給同學(xué)供給合作學(xué)習(xí)的氣氛，在同學(xué)實(shí)習(xí)的根底上，進(jìn)步覺(jué)察錯(cuò)誤和訂正錯(cuò)誤的力量;為同學(xué)供給時(shí)機(jī)，培育他們的創(chuàng)新力量。 樂(lè)觀參與學(xué)校的教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取別人的珍貴閱歷，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。常常向閱歷豐富的教師請(qǐng)教并常常在一起爭(zhēng)論教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)各位同事的公開(kāi)課及參加研討和

11、集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了許多有益的東西，豐富了自己的教學(xué)閱歷。 總之，作為一名教師，教學(xué)是我的根本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作，有收獲的歡樂(lè)，也有缺乏的缺憾，本人力爭(zhēng)在今后的工作中連續(xù)努力，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，力求在本職工作中日臻完善，更上一層樓。 2022幼兒園師德師風(fēng)總結(jié)心得 篇4 為了進(jìn)一步落實(shí)區(qū)訓(xùn)練局?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建立的通知?，我園非常重視全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位，教師的職業(yè)道德程度才會(huì)進(jìn)步，學(xué)校的素養(yǎng)訓(xùn)練才會(huì)深化。良好的師德師風(fēng)的形成，除了在

12、制度約束的根底上，還需要我進(jìn)步自律意識(shí)，自覺(jué)改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。 一、加強(qiáng)教師職業(yè)道德訓(xùn)練學(xué)習(xí)，我園組織教職工學(xué)習(xí)?中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?幼兒園教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?幼兒園工作規(guī)程?、?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?、?幼兒園平安責(zé)任劃分和教師的義務(wù)?等，并聯(lián)絡(luò)實(shí)際進(jìn)展宣講，把教師的政治思想訓(xùn)練，師德師風(fēng)建立與深化素養(yǎng)訓(xùn)練、民族興衰的高度來(lái)熟悉、來(lái)討論。 二、執(zhí)行教師職業(yè)道德考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們仔細(xì)組織教師學(xué)習(xí)了?教師職業(yè)道德考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?，讓每個(gè)教師明晰教師職業(yè)道德考核評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)，并在自己平常的工作中得到落實(shí)。每年暑假，我們先進(jìn)展自評(píng)，然后各個(gè)小組根

13、據(jù)該教師一年工作的狀況，打出該教師在職業(yè)道德方面的成果，最終由職業(yè)道德指導(dǎo)小組的人員一起針對(duì)該教師狀況，評(píng)出該教師一年的成果。 三、執(zhí)行教師職業(yè)道德訓(xùn)練嘉獎(jiǎng)懲辦，我們通過(guò)各種生動(dòng)的活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中受到訓(xùn)練和鼓舞，以獎(jiǎng)代面。如：教師的文章發(fā)表了我們給于嘉獎(jiǎng)，參與活動(dòng)為幼兒園贏得了榮譽(yù)的賜予嘉獎(jiǎng)。平常利用競(jìng)賽的形式，在教師力量、工作中綻開(kāi)評(píng)比活動(dòng)，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)展表彰。對(duì)個(gè)別沒(méi)有到達(dá)等級(jí)的不賜予嘉獎(jiǎng)，個(gè)別差的，賜予懲辦。 四、學(xué)校性犯罪案件報(bào)告制度狀況，我們幼兒園沒(méi)有這個(gè)方面的狀況的?？傊?，我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建立工作，深深體會(huì)到：只有制度完善、加強(qiáng)過(guò)程管理，覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，才能保

14、證師德建立有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)閱歷，進(jìn)一步進(jìn)步師資隊(duì)伍的師德程度。 五、注意在教學(xué)過(guò)程中表達(dá)崇高師德，作為傳道授業(yè)的教師，只有不斷的更新自己的學(xué)問(wèn)，不斷進(jìn)步自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。假設(shè)自身散漫，怎能要求幼兒仔細(xì)。要進(jìn)步自身的素養(yǎng)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，樂(lè)觀探究，不斷開(kāi)拓新的教法。以身作那么。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡仿照，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師肯定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的典范，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。敬重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到教師的愛(ài)和敬重。要與幼兒公平相待

15、，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)聽(tīng)?wèi){呵斥。只有把愛(ài)傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到教師的敬重，他們才會(huì)敬重教師喜歡教師，情愿學(xué)習(xí)這個(gè)教師所傳授的各種學(xué)問(wèn)。 師德不是簡(jiǎn)潔的說(shuō)教，而是一種愛(ài)與責(zé)任的表達(dá)，一種深沉的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵和文化品位的表達(dá)！師德需要培育，需要訓(xùn)練，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！我園將連續(xù)維護(hù)和發(fā)揚(yáng)這一崇高的美德！ 2022幼兒園師德師風(fēng)總結(jié)心得 篇5 一、全體教師樂(lè)觀參加 在幼兒園召開(kāi)班子會(huì)議之后，幼兒園又召開(kāi)了全體教師會(huì)議。園長(zhǎng)傳達(dá)了訓(xùn)練局通知的精神，并將全體教師分成了三個(gè)學(xué)習(xí)小組，由園指導(dǎo)任組長(zhǎng)，集體學(xué)習(xí)，進(jìn)展師德師風(fēng)的訓(xùn)練活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體教師仔細(xì)的爭(zhēng)論和學(xué)習(xí)，大家明晰和深入地熟悉到，師德師風(fēng)建

16、立是關(guān)系到訓(xùn)練工作成敗的大事，是德育工作順當(dāng)進(jìn)展的牢靠保證。建立一支師德高尚、素養(yǎng)精良的教師隊(duì)伍，是進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在充分爭(zhēng)論大家獲得共識(shí)的根底上，我園要求每一位教師遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，時(shí)刻做好表率，在幼兒面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母形象;在家長(zhǎng)面前樹(shù)立“最可信任的人形象;在社會(huì)上樹(shù)立“最文明群體形象，展現(xiàn)坦誠(chéng)向上、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。 二、注意過(guò)程，增加師德師風(fēng)建立長(zhǎng)效性。 根據(jù)通知的精神，我園師德師風(fēng)訓(xùn)練分為“學(xué)習(xí)訓(xùn)練、自查自糾、評(píng)議考核、整改進(jìn)步、總結(jié)五個(gè)階段進(jìn)展打破，并獲得豐碩成果： 不斷學(xué)習(xí)，更新幼兒訓(xùn)練觀念，主動(dòng)、樂(lè)觀地創(chuàng)立和諧的師生關(guān)系，敬重幼兒人格，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，做孩子們的

17、伴侶、媽媽。 (二)加強(qiáng)效勞意識(shí)，保教并行。教師無(wú)小節(jié)，到處皆楷模。幼兒訓(xùn)練重在保教并行。放下教師高高在上的自命清高，真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡，關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)動(dòng)向。 (三)學(xué)習(xí)陽(yáng)光心態(tài)，做陽(yáng)光教師。以平和的心態(tài)樂(lè)觀面對(duì)每天的瑣事，鬧中取靜，學(xué)習(xí)幼兒的奇怪心，樂(lè)觀探究覺(jué)察幼兒的純真心靈。 總之，我將努力進(jìn)步自己訓(xùn)練教學(xué)理論程度和理論力量，全心全意為幼兒效勞，深深扎根于幼兒園這片凈土中。今后的工作中肯定自覺(jué)遵守?中學(xué)校幼兒園教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，做一名合格的人民教師，真心承受全部同仁的監(jiān)視與關(guān)心。 2022幼兒園師德師風(fēng)總結(jié)心得 篇19 仔細(xì)貫徹落實(shí)國(guó)家教委頒發(fā)的?幼兒園工作規(guī)程?和訓(xùn)練部?關(guān)

18、于進(jìn)一步加強(qiáng)改良師德建立的意見(jiàn)?，根據(jù)訓(xùn)練處開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的部署要求，嚴(yán)密結(jié)合我園工作特點(diǎn)和教師實(shí)際，樂(lè)觀開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、主要工作 1、根據(jù)訓(xùn)練處開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的要求，根據(jù)我園教師隊(duì)伍的思想素養(yǎng)、職業(yè)道德程度、業(yè)務(wù)力量等實(shí)際，制定了師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)施行方案，并按方案逐條逐項(xiàng)落實(shí)，開(kāi)展學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)，組織學(xué)習(xí)?教師法?、?教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?以及學(xué)習(xí)鄒有云、黃靜華等模范教師先進(jìn)事跡，集中學(xué)習(xí)活動(dòng)8次，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們?cè)谒枷肷蠈?duì)這次開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練學(xué)習(xí)活動(dòng)有了更深入的熟悉。 2、師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)深化人心，教師們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中深有體會(huì)，要做一名合格教師，必需具有

19、高尚的情操，才能以德治教、以德育人。有豐富的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)，才能教好書(shū)，育好人。大家紛紛撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)、自我剖析材料共21篇，在園內(nèi)開(kāi)展的2次學(xué)習(xí)體會(huì)溝通活動(dòng)中，大家互相溝通了學(xué)習(xí)體會(huì)，到達(dá)了一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的效果。 3、樂(lè)觀開(kāi)展崗位練兵，通過(guò)開(kāi)展教師公開(kāi)課、手工競(jìng)賽、教研教改研討學(xué)習(xí)活動(dòng)等，給教師們供給了學(xué)習(xí)觀摩的時(shí)機(jī)，使教師們的業(yè)務(wù)技能在不同程度上得到很好的熬煉和進(jìn)步。這學(xué)期，組織教師參與訓(xùn)練處舉辦的技能月優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，教師撰寫(xiě)的論文獲訓(xùn)練處政研論文三等獎(jiǎng)。 4、針對(duì)省教廳組織的幼教專(zhuān)家在對(duì)我園進(jìn)展定級(jí)評(píng)估檢查中指出的訓(xùn)練教學(xué)觀念陳舊的問(wèn)題，我園組織了教師到?？谟變簣@參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)園的教改閱歷，理解當(dāng)前幼教改革的趨向，面對(duì)新課改的要求，目睹了海口幼兒園訓(xùn)練理念的更新，教研獲得的成果，教師們思想上得到很大的啟發(fā)。 5、在這次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)中，全體黨員起到了模范作用，帶頭仔細(xì)學(xué)