幼兒園實(shí)習(xí)日志_第1頁
幼兒園實(shí)習(xí)日志_第2頁
幼兒園實(shí)習(xí)日志_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word 幼兒園實(shí)習(xí)日志 12月5日那天我們起了個(gè)大早,六點(diǎn)起床,六點(diǎn)半搭車,七點(diǎn)五十園長在音樂廳接見了我們,說了一些留意事項(xiàng)和祝福類的話后我們按安排的進(jìn)班級。 我是第一次進(jìn)幼兒園(前一次去的是早教機(jī)構(gòu))所以有些緊急。這次我?guī)У氖切“?,有一個(gè)讓有意思的稱號:小四班。真是有意思! 走進(jìn)教室,老師跟我們打完招呼后,保育阿姨讓我們給來的小伴侶卷衣袖洗手,我也不管小伴侶們愿不情愿讓我這個(gè)生疏的老師弄,厚著臉皮拖著進(jìn)門的小伴侶就往洗手池那走,然后一邊卷袖子一邊問長問短的。小孩子都可愛得像天使讓我非常喜愛。 接下來我們便在一邊幫忙一邊觀看中了解這些孩子,幼兒園中總有些表現(xiàn)特殊的孩子??瓷先ツ敲锤窀癫蝗?,一

2、會(huì)兒的時(shí)間我就發(fā)覺了兩個(gè)小伴侶表現(xiàn)得特殊異樣,一個(gè)是寧靜沉悶、不情愿和群體相處的盧小蕾,一個(gè)是愛鬧管不住的劉石達(dá)。他們總是那么不合群。 我們?nèi)サ哪翘焓切瞧谝?,全園小伴侶到操場集合做操,那天我深有感受,由于讓他們排隊(duì)下樓梯起碼走了半個(gè)多鐘頭(從三樓到樓下),有的小伴侶推推擠擠,有的不情愿下去,有的停停走走,有的下到二樓哭腔說:老師我要尿尿/拉粑粑。天哪!受不了,我們是連哄帶拖帶背把他們搞到操場的。那兩個(gè)小伴侶一個(gè)被老師拖著一個(gè)被我哄著才下去的。他們做操其實(shí)很簡潔但是小班接受程度低些,所以基本是一片混亂。當(dāng)然,做完操,玩完滑梯后,我們又這么把他們給弄回去了。 然后他們分草莓、香蕉、蘋果組進(jìn)行嬉戲方

3、案,自主選擇區(qū)域和職務(wù)進(jìn)行嬉戲。他們的區(qū)域分為娃娃家、兒童超市、美工區(qū)、銀行。他們可以自主選擇玩具和相應(yīng)職務(wù),里面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果樣品樣樣齊全。 其次天也是如此在玩玩具過后便是老師組織活動(dòng),然后吃飯,午休。 下午三點(diǎn)左右起床吃點(diǎn)心,小伴侶們在每一次集合時(shí)都拉著老師的手牽火車。漸漸地老師也讓我們開頭負(fù)責(zé)牽火車頭,然后帶他們進(jìn)洗手池、廁所。每次嬉戲,活動(dòng)前都會(huì)組織他們有序地喝水、上廁所、洗手。 然后是玩玩具的時(shí)間,班上有積木、路線圖盒、拼圖等玩具。玩幾非常鐘之后就開頭集合收玩具。之后是老師上課活組織活動(dòng)。接著便是晚餐。 晚餐完了后,集合坐在一起表揚(yáng)今日表現(xiàn)好的,嘉獎(jiǎng)貼紙。家長在

4、五點(diǎn)開頭接孩子回家。 我們在其次天時(shí)就記住了大部分小伴侶的名字,由于星期三我們就要開頭組織嬉戲了。而且我們還得每人交三篇教案。 第三天第一個(gè)組織嬉戲的是鄒老師,我和另一個(gè)在幫她管亂動(dòng)的孩子,嬉戲還是挺勝利的,小伴侶都情愿玩,也情愿說,由于最終一個(gè)動(dòng)作是抓人,最終他們幾乎把保育阿姨和鄒老師壓扁了,還好我閃得快! 第四天是歐陽老師,玩的是水果蹲嬉戲,最終讓孩子們用橡皮泥捏水果。孩子們都挺喜愛玩的,我還捏了一串葡萄,得到小伴侶們異口同聲說像。嘿嘿! 上午我也組織了一個(gè)活動(dòng)-動(dòng)物火車,最終演化成堆人了,壓著小伴侶了,有點(diǎn)慚愧?。∥乙粋€(gè)人的時(shí)候都搞不定這些小家伙,吵成一片。 最終一天,上午歐陽老師給另一

5、組玩水果蹲嬉戲(組織活動(dòng)時(shí)兩組,一組太陽組,一組月亮組),下午我轉(zhuǎn)變教案,玩雨滴嬉戲,首先讓孩子們爭論雨滴的大小,辨別大小雨滴。然后確定聲音,得出小雨滴是滴滴滴,大雨滴是滴答滴。當(dāng)我拿出大雨滴時(shí)就說大雨滴,滴答滴。當(dāng)說小雨滴時(shí)說小雨滴,滴滴滴。喊小伴侶單獨(dú)回答/全體回答。最終,讓他們爭論雨滴的外形,然后用彩筆畫出來。還挺勝利的。 我們找班主任做評價(jià),她說,從來沒有過實(shí)習(xí)老師能夠自己組織起全部的小伴侶玩嬉戲,挺不錯(cuò)的,同時(shí)你們主教和助教間協(xié)作很好,管理亂跑的孩子。在照看孩子方面也挺專心的。假如要寫學(xué)校評價(jià)表,肯定給你們優(yōu)。 在一開頭就厭煩的幼兒園實(shí)習(xí)在最終一天變得特殊美妙,突然就有些不舍了 還記得盧小蕾和周靖熙在我的連哄帶騙吃光了飯碗里的飯,那種興奮啊。 還記得淘氣的蔣沛霖牽著我的手要和我一起做操里的找伴侶,一邊轉(zhuǎn)圈一邊擁抱,那是我擁有的歡快與難以言語的感動(dòng)。 還記得李珂琦、唐靖衣邊說邊跺腳:我要尿尿/拉粑粑,我很郁悶為什么我躲著她們還是不找保育阿姨偏找我,唉!星期四,彭儀婷肚子不舒適,非常鐘拉了三次肚子,都是拉著我?guī)退恋钠ü?,一股臭味夾著教室的飯香味,讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論