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1、(中職)2022-2023學年(中職)移動商務基礎第二版(中職)移動商務基礎(中職)2022-2023學年 直播策劃與運營實務教案任務1.1直播概述ppt教學課課件(中職)2022-2023學年(中職)移動商務基礎第二版(中職)移動商務基礎(中職)2022-2023學年 直播策劃與運營實務教案任務1.1直播概述ppt教學課課件(中職)2022-2023學年(中職)移動商務基礎第二版(中職)移動商務基礎(中職)2022-2023學年 直播策劃與運營實務教案任務1.1直播概述ppt教學課課件課 時 計 劃 第 周 編 號 課 題什么是直播班級 日 期星期 第 節(jié)星期 第 節(jié)星期 第 節(jié)星期 第 節(jié)
2、星期 第 節(jié)課 型新授課 時2教 具多媒體教學目標:1、知識目標:了解直播電商產生的原因;理解直播電商的含義。2、技能目標:技能目標掌握直播電商的特點;掌握直播電商的類型。3、思政目標:培養(yǎng)學生的團隊合作能力;培養(yǎng)學生正確的電商直播職業(yè)素養(yǎng)。教學分析重點直播電商的產生原因難點理解直播電商的含義作業(yè)布置 任務訓練教學后記教 學 過 程 教 學 內 容 與 任 務學生活動教學方法【任務導入】直播到底是什么?從概念上該如何理解?為了更好的學習直播,要更加深入的理解直播的的含義、特點、優(yōu)勢等等具體的知識任務單工作項目關鍵詞備注電商直播的含義直播的主要特點直播內容分類【知識探究】一、直播的定義直播平臺是
3、一種利用網絡直播平臺,跟隨一個事件的產生發(fā)展的全過程將事件內容的編輯制作和信息發(fā)布同步進行,且具有功能同時進行各種信息交互的傳播信息一種傳播形式平臺,信息的傳播形式大致可以分為是各種文字、音頻、視頻等。二、直播的主要特點 1.強烈的互動性直播平臺具有現場+同場+互動的互動特點,主播在一個直播現場,與其他用戶隨時同場進行溝通2.高度重視去中心化目前的直播APP大多都是媒體屬性,大量的流量會集中在少數最火網紅那里,大多數用戶還是很難有存在感。三、直播的優(yōu)勢1、更好的體現4C理論2、更好的獲得用戶的信任感3、更好的完成企業(yè)轉型理解任務 案例學習 概念理解 知識點理解任務導入引發(fā)學生興趣 案例解析 概念講解 知識點講解 教 學 過 程 教 學 內 容 與 任 務學生活動教學方法四、直播內容產生方式分類【任務實施】關于直播優(yōu)勢的圖表,利用所學知識簡單分析仔細觀察下面的表格問題:1、直播內容對用戶的影響2、購物品類的范圍變化【小結】什么是直播,通過本節(jié)課程的學習,了解了什么是直播,直播產生的原因,直播發(fā)展的特點、直播的優(yōu)勢,幫助我們更好的學習后面
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