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1、大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:排序教案(附教學(xué)反思)大班數(shù)學(xué)活動(dòng)排序教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)按物品的顏色,大小,外形等特點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的排序,培育幼兒的觀看力、推斷力及動(dòng)手操作力量,合適幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看排序教案吧。設(shè)計(jì)背景幼兒對(duì)于一些事物,不懂得是有規(guī)律的。特設(shè)此課,使幼兒進(jìn)一步了解事物的規(guī)律?;顒?dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)按物品的顏色,大小,外形等特點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的排序。2、培育幼兒的觀看力、推斷力及動(dòng)手操作力量。3、培育幼兒比擬和推斷的力量。4、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。5、進(jìn)展幼兒規(guī)律思維
2、力量。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)觀看生活中有規(guī)律的事物?;顒?dòng)準(zhǔn)備教學(xué)圖,不同外形,顏色的卡片若干?;顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入:請(qǐng)幼兒觀看一幅圖片,并說(shuō)一說(shuō)大家都發(fā)現(xiàn)了什么好玩的地方。(塔、樹(shù)、花朵),總結(jié)規(guī)律。二、內(nèi)容呈現(xiàn):老師分組排列卡片,請(qǐng)幼兒觀看本組卡片的規(guī)律,并上前面來(lái)把剩下的卡片排列完。(大小、外形、顏色、種類)。三、穩(wěn)固游戲:1.給幼兒每人準(zhǔn)備一組卡片或玩具,激勵(lì)幼兒自己進(jìn)行排序。2.互動(dòng):分組請(qǐng)幼兒做游戲,根據(jù)老師所畫(huà)的規(guī)律排列。(站蹲、舉放、男女。)結(jié)束:1.請(qǐng)小好友仔細(xì)看一看在我們四周還有那些東西也是有規(guī)律的、排序的。2.請(qǐng)幼兒在成排(2男2女)的挨次離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。教學(xué)反思本節(jié)活動(dòng)課較為勝利,幼兒動(dòng)手及互動(dòng)的環(huán)節(jié)比擬多。帶動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性,也活潑了課堂
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