大班游戲一起過橋教案反思_第1頁
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文檔簡介

1、大班游戲一起過橋教案反思這是大班游戲一起過橋教案反思，是優(yōu)秀的大班游戲教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)用不同的方法過獨(dú)木橋，錘煉幼兒的平衡力量，進(jìn)展幼兒的制造性思維。2、通過這個(gè)活動(dòng)，培育幼兒頑強(qiáng)英勇不怕困難的精神。3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。4、喜愛與伙伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂。5、增加合作精神，提高競爭意識?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平衡木活動(dòng)過程：一、開頭部分1、走跑運(yùn)動(dòng)2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)二、根本部分1、小好友今日我們?nèi)ソ加魏脝?？郊游時(shí)要經(jīng)過獨(dú)木橋和小山丘等，你們有什么方法過去呢？（請個(gè)別小好友示范，再請幼兒一起學(xué)習(xí)，）再請小好友們想一想還有什么不同的方法過去。（請幼

2、兒示范大家一起學(xué)習(xí)）。2、剛剛小好友們都用了不同的方法過獨(dú)木橋，你們還能不能用更加困難的方法過獨(dú)木橋呢？出示沙包，看哪個(gè)小好友最英勇不怕困難第一個(gè)了來試一試。!來自屈.老師教案.!（請英勇的幼兒出來試一試，再請全體幼兒一起學(xué)習(xí)。）三、結(jié)束部分1、小結(jié)剛剛游戲的情況。2、放松運(yùn)動(dòng)離場?；顒?dòng)反思：剛開頭設(shè)計(jì)教案時(shí)覺得有點(diǎn)難度，由于它不像一個(gè)動(dòng)作，有比擬清晰的指令要求。平衡訓(xùn)練時(shí)更多是方法的運(yùn)用，經(jīng)過思索，我從兩方面進(jìn)行歸納：一者是動(dòng)作方面，比方眼睛向前看，手可以側(cè)平舉或叉腰，腳一前一后走。但是作為大班幼兒，這些保持身體平衡的方法本身懂得，可以請幼兒在訓(xùn)練后概括下，那么這個(gè)不能作為平衡活動(dòng)的重要目標(biāo)。一者是心理方面，當(dāng)身體顯現(xiàn)搖晃不穩(wěn)時(shí)，人需要沉著冷靜，甚至英勇，這方面的欠缺恰恰是幼兒不易克服的。當(dāng)走在高高的、窄窄的、不穩(wěn)的地方會

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