小班游戲撈元宵教案及反思

1、Word 小班游戲撈元宵教案及反思 小班嬉戲撈元宵教案及反思 作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工，就難以避開(kāi)地要預(yù)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我為大家整理的小班嬉戲撈元宵教案及反思，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 活動(dòng)目標(biāo) 1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。 2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)聚，包餡等技能做元宵。 3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)。 4、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量。 5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)聚，包餡等技能做元宵。 活動(dòng)預(yù)備： 1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。 2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟

2、元宵。 3、花燈 4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉 5、碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器皿。 6、歡快的慶新年樂(lè)曲 活動(dòng)過(guò)程 一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。 1、小伴侶們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈， 猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。 2、老師講解“元宵節(jié)”的來(lái)歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的.傳統(tǒng)節(jié)日。 3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)聚，生活幸福甜蜜。 二、學(xué)做元宵。 1、小伴侶們吃過(guò)元宵嗎?(吃過(guò))吃過(guò)什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小伴侶們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什

3、么口味的元宵，請(qǐng)小伴侶來(lái)嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說(shuō)出其口味)。 2、元宵是什么外形的啊?(圓形的)你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢?(想) 3、認(rèn)知做元宵的原料和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。 4、觀看老師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)聚，再挖坑，然后把餡放在政府并包起來(lái)，最終再把它團(tuán)聚。 5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，依據(jù)老師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)聚，挖坑，包餡。并依據(jù)自己的口味選擇餡料，最終將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。 (小結(jié)：讓幼兒了解元宵的外形，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)聚，挖坑，包餡等技能制作元宵。) 三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)。 1、老師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂(lè)玩舞花燈，猜燈謎嬉戲。 2、煮元宵的同時(shí)老師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。 3、幼兒品嘗元宵，相互說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)。 教學(xué)反思 本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒愛(ài)好，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點(diǎn)花燈和猜燈