2022年二級心理咨詢師理論模擬真題及答案

1、科目代碼：12011月 勞動(dòng)和社會(huì)保障部國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定職 業(yè)： 心理征詢師等 級： 國家職業(yè)資格二級卷冊一： 職業(yè)道德理論知識注意事項(xiàng)：1、考生一方面將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的相應(yīng)信息位。2、考生同步應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置處。3、本試卷冊涉及職業(yè)道德和理論知識兩部分。 第一部分， 1 25題，為職業(yè)道德試題； 第二部分，26 125題，為理論知識試題。4、每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號處涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。所有答案均不能答在試卷上。5、

2、考試結(jié)束時(shí)，考生務(wù)必將本卷冊和答題卡一并交給監(jiān)考人員。6、本試卷冊采用機(jī)器閱卡?？忌诖痤}卡上作答時(shí)如果不按原則規(guī)定進(jìn)行填涂，則均屬作答無效。地 區(qū)：姓 名：準(zhǔn)考證號：勞動(dòng)廳和社會(huì)職業(yè)保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制第一部分 職業(yè)道德(第125題，共25道題)一、職業(yè)道德基本理論與知識部分答題指引： 該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，其中單選題只有一種選項(xiàng)是對的的，多選題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是對的的。 請根據(jù)題意的內(nèi)容和規(guī)定答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。 錯(cuò)選、少選、多選，則該題均不得分。（一）單選題（第18題)1在職業(yè)活動(dòng)中，“選擇最佳手段以實(shí)現(xiàn)職責(zé)最優(yōu)成果，努力規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)”，這一

3、做法體現(xiàn)的職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是（）。(A)謹(jǐn)慎(B)審慎(C)慎微(D)慎獨(dú)2有關(guān)現(xiàn)代職業(yè)觀，對的的說法是（）。(A)按照人的個(gè)性和需求，自由地選擇職業(yè)，即為現(xiàn)代職業(yè)觀(B)每個(gè)人均有自己的職業(yè)觀，不也許形成共同的現(xiàn)代職業(yè)觀(C)尊重自己所從事的職業(yè)并樂意努力付出，是現(xiàn)代職業(yè)觀的基本價(jià)值尺度(D)一切按法律規(guī)定辦事是現(xiàn)代職業(yè)觀的核心3敬業(yè)的特性是（）。(A)積極、務(wù)實(shí)、持久(B)遵約、守紀(jì)、愛崗(C)加班、奉獻(xiàn)、忠誠(D)細(xì)致、耐心、少言4誠信的“智慧性”是指在堅(jiān)持誠信宗旨前提下，還要（）。(A)深藏不露(B)始終言語謹(jǐn)慎(C)講究方式方略(D)注重運(yùn)用先進(jìn)科技手段5下列做法中，違背了國家

4、“反不合法競爭法”規(guī)定的是（）。(A)趙某以虧本的價(jià)格銷售鮮活商品(B)錢某以較低的價(jià)格解決了積壓的商品(C)孫某為了占有更多市場份額，開展了季節(jié)性降價(jià)(D)李某打著清償債務(wù)的旗號，降價(jià)促銷牟利6根據(jù)國家“節(jié)省能源管理暫行條例”，下列說法中對的的是（）。(A)公司把能源消耗定額分解貫徹到車間、班組和每一種員工(B)國家鼓勵(lì)大力使用柴油發(fā)電機(jī)組發(fā)電，并優(yōu)先保證其用油供應(yīng)充足(C)引進(jìn)國外工藝和設(shè)備時(shí)，節(jié)能效果好的優(yōu)先引進(jìn)，能耗高的減少引進(jìn)(D)公司節(jié)能機(jī)構(gòu)的管理人員和有關(guān)操作工人，應(yīng)有籌劃地接受節(jié)能培訓(xùn)7國內(nèi)社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是（）。(A)為人民服務(wù)(B)效率優(yōu)先，兼顧公平(C)誠實(shí)守信(D

5、)集體主義8加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的對的措施是（）。(A)在學(xué)習(xí)上，看別人如何做，自己就如何做(B)在解決同事關(guān)系上，做到害人之心不可有、防人之心不可無(C)在對外交往中堅(jiān)持重大義、不計(jì)小利(D)對自己的言行，堅(jiān)持“吾日三省吾身”（二）多選題（第9-16題）9下列屬于世界500強(qiáng)公司有關(guān)優(yōu)秀員工核心原則的是（）。(A)始終按照上司批示工作(B)注重細(xì)節(jié)，追求完美(C)不找任何借口(D)具有鮮明的個(gè)性10職業(yè)活動(dòng)中，踐行“信譽(yù)至上”的重要規(guī)定涉及（）。(A)充足信任，無需條件(B)積淀個(gè)人信譽(yù)(C)分別看待，因人制宜(D)維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)11有關(guān)集體主義，對的的理解是（）。(A)一切從集體利益出發(fā)，

6、把集體利益放在個(gè)人利益之上(B)集體要尊重個(gè)人利益，協(xié)助實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益(C)個(gè)人利益在集體利益面前微局限性道(D)集體利益與個(gè)人利益之間在本質(zhì)上是一種博弈關(guān)系12職業(yè)技能的特點(diǎn)是（）。(A)推陳出新的時(shí)代性(B)崗位職責(zé)的專業(yè)性(C)工種級別的層次性(D)履職過程的綜合性13對從業(yè)人員堅(jiān)守工作崗位的具體規(guī)定是（）。(A)從一而終(B)臨危不退(C)履行職責(zé)(D)遵守規(guī)定14下列選項(xiàng)中，公司上司對下屬信任的對的做法涉及（）。(A)不強(qiáng)制下屬工作(B)下屬浮現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，不一味懲罰下屬(C)關(guān)懷下屬的成功(D)遵守與下屬商定的事項(xiàng)15公司上司在堅(jiān)持“公道”規(guī)范時(shí)，要做到（）。(A)以其人之道，還治其人之

7、身(B)堅(jiān)持制度，把握方略(C)堅(jiān)持在制度、規(guī)則和紀(jì)律面前人人平等的原則(D)扶弱抑強(qiáng)，增進(jìn)和諧16愛因斯坦說：“一種人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看她奉獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看她獲得什么。”有關(guān)這句話，對的的理解是（）。(A)評價(jià)一種人，要看她與否樂于奉獻(xiàn)，而不是能不能奉獻(xiàn)(B)評價(jià)一種人，要堅(jiān)持奉獻(xiàn)第一，反對回報(bào)(C)一種人可以獲得偉大成就是與其所具有的奉獻(xiàn)精神密切有關(guān)的(D)責(zé)任和人類的利益高于一切二、職業(yè)道德個(gè)人體現(xiàn)部分（第1725題） 答題指引： 該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，您只能根據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇其中一種選項(xiàng)作為您的答案。 請?jiān)诖痤}卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。17如果你在工作中持續(xù)遭遇

8、上司誤解，你最也許采用的行動(dòng)是（）。(A)調(diào)換一份新工作(B)找好朋友傾訴(C)反思因素(D)感到壓抑，但會(huì)默默忍受18如果長期以來，你的工作狀態(tài)始終是又忙又累，你會(huì)（）。(A)只要身體吃得消，就會(huì)堅(jiān)持究竟(B)考慮調(diào)換工作崗位(C)調(diào)節(jié)自己，不規(guī)定自己過度要強(qiáng)(D)把原則調(diào)低某些19上班途中快到單位了，你忽然接到電話，說家里有急事要你立即趕回去，家人并未說清究竟發(fā)生了什么，等你把電話打回去時(shí)，已經(jīng)無人接聽，此時(shí)你單位也有許多事情需要完畢。這時(shí)你會(huì)（）。(A)立即趕往家中解決事情(B)打電話向單位上司請假，批準(zhǔn)后回家解決(C)趕緊聯(lián)系其她人協(xié)助自己解決家里的事情(D)邊趕往單位，邊想解決問題的

9、措施20如果你是公司主管，你下屬中有這樣一位員工她自主性、獨(dú)立性很強(qiáng)，不肯受人管束，偶爾會(huì)頂撞上司，但她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對承諾的工作總能完畢的較好。對這樣的員工，你會(huì)（）。(A)給她更高難度的工作，讓她感受挑戰(zhàn)性(B)盡量回避與她接觸，以免發(fā)生沖突(C)維持目前的工作狀態(tài)(D)為她設(shè)立一種特殊的工作崗位21上司安排給你一項(xiàng)任務(wù)，你對完畢這項(xiàng)任務(wù)沒有任何把握，覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的能力范疇，但你覺得這是上司對自己的信任，你最后會(huì)（）。(A)感謝上司的信任，坦言自己無法完畢任務(wù)(B)求助于同事，祈求她們協(xié)助自己完畢任務(wù)(C)自己先干起來，實(shí)在完不成任務(wù)時(shí)再說(D)覺得上司是在為難自己22單位里新來一位

10、員工，僅僅半年時(shí)間她便得到提拔重用，你的直接感受是（）。(A)這位員工很能干(B)肯定是有靠山(C)也許是公司處在啟用年輕干部的緣故(D)自己應(yīng)當(dāng)多向她學(xué)習(xí)23你因慮事不周，給工作導(dǎo)致?lián)p失，你會(huì)（）。(A)懊悔當(dāng)時(shí)太粗心，設(shè)想要是當(dāng)時(shí)采用其她措施就好了(B)找人幫忙，盡量減輕對自己的懲罰(C)找人幫忙，盡量減輕工作上的損失(D)考慮自己又不是故意的，猜想對自己的懲罰不會(huì)太重24由于經(jīng)營不景氣，公司員工正處在放假狀態(tài)，你籌劃陪伴家人外出小住幾天，正準(zhǔn)備起程時(shí)，公司接到一批訂單，規(guī)定一線員工立即返崗恢復(fù)生產(chǎn)，這對處境艱難的公司來說十分重要，而你只是一位非一線的一般行政管理人員，聽到這個(gè)消息，你會(huì)（

11、）。(A)取消外出籌劃，到公司上班(B)繼續(xù)外出，但縮短外出時(shí)間(C)取消外出籌劃，隨時(shí)服從安排(D)按休假期限，繼續(xù)外出25你工作中出了一點(diǎn)差錯(cuò)，一種平時(shí)愛打小報(bào)告的同事，跑到上司那里告了你一狀，你覺得上司對你的態(tài)度發(fā)生了很大變化，你會(huì)（）。(A)積極找上司進(jìn)行解釋(B)找打小報(bào)告的同事說理(C)找平時(shí)被打小報(bào)告的同事，一起研究對付措施(D)反思自己的局限性，盡量注意此后不被別人抓住“小辮子”第二部分 理論知識(26125題，共100道題，滿分為100分)一、單選題 (2685題，每題1分，共60分。每題只有一種最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，請?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)26大腦皮層中面積最大的區(qū)域

12、是（）。(A)頂葉(B)枕葉(C)顳葉(D)額葉27有關(guān)時(shí)間知覺，錯(cuò)誤的說法是（）。(A)是對事物延續(xù)性和順序性的反映(B)行為節(jié)律受生物鐘的制約(C)視覺估計(jì)時(shí)間的精確度比聽覺高(D)觸覺估計(jì)時(shí)間的精確度比視覺高 聽覺最高，視覺最低，觸覺劇中，聽觸視28最古老的感覺是（）。(A)味覺(B)聽覺(C)嗅覺(D)觸覺29情緒情感的功能不涉及（）。(A)動(dòng)機(jī)功能(B)組織功能(C)記憶功能(D)信號功能 1）適應(yīng)功能2）動(dòng)機(jī)功能3）組織功能4）信號功能30下列屬于生物學(xué)概念的是（）。(A)性別(B)性(C)性別角色(D)性別角色社會(huì)化31有關(guān)暗示，錯(cuò)誤的說法是（）。(A)往往通過間接和含蓄的方式進(jìn)

13、行(B)自尊水平高的人容易接受暗示(C)年齡越小越容易接受暗示(D)總體上女人比男人更容易接受暗示32測謊儀是一種（）測量儀器。(A)投射(B)思維能力(C)認(rèn)知能力(D)行為反映33與成就動(dòng)機(jī)關(guān)系最密切的是（）。(A)個(gè)人能力(B)人格特點(diǎn)(C)抱負(fù)水平(D)水平智力34S=KlgR是（）的數(shù)學(xué)體現(xiàn)式。(A)馮特定律(B)赫姆霍茨定律(C)韋伯定律(D)費(fèi)希納定律35童年期小朋友類比推理能力發(fā)展的特點(diǎn)是（）。(A)發(fā)展速度高于歸納推理和演繹推理(B)發(fā)展水平低于歸納推理和演繹推理(C)隨思維構(gòu)造的變化而變化(D)小學(xué)低年級到中年級發(fā)展速度最快36不屬于幼兒認(rèn)同對象的是（）。(A)哥哥姐姐(B

14、)父母(C)弟弟妹妹(D)教師37辨別正常與異常心理的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)原則的缺陷是（）。(A)受到文化制約(B)客觀性(C)操作過于復(fù)雜(D)主觀性38個(gè)體忽然對正常的知覺體驗(yàn)賦予妄想性意義的現(xiàn)象是（）。(A)感知綜合障礙(B)妄想心境(C)特殊意義妄想(D)妄想知覺39闖入性重現(xiàn)最也許浮現(xiàn)于（）。(A)抑郁發(fā)作(B)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(C)躁狂發(fā)作(D)急性應(yīng)激障礙40在=a+byXx公式中，X代表（）。(A)預(yù)測的校標(biāo)分?jǐn)?shù)(B)縱軸的截距(C)斜率(D)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)41當(dāng)測驗(yàn)用來做取舍的根據(jù)時(shí)，用其對的的比例作為效度指標(biāo)的措施是（）。(A)有關(guān)法(B)辨別法(C)命中率法(D)因素分析法42心理征詢師通過

15、刺激求助者來控制會(huì)談方向，這是（）。(A)情感反射(B)錯(cuò)誤征詢理念(C)情感反映(D)違背職業(yè)道德43作品分析是（）的重要途徑。(A)行為矯正(B)收集求助者臨床資料(C)行為塑造(D)形成心理評估報(bào)告44抑郁的必要特性是（）。(A)自殺觀念(B)失眠(C)情緒低落(D)痛苦45與新行為主義關(guān)系不大的概念是（）。(A)替代學(xué)習(xí)(B)認(rèn)知行為治療(C)自我獎(jiǎng)賞(D)結(jié)識領(lǐng)悟療法46上世紀(jì)50年代中葉，國內(nèi)學(xué)者使用“綜合迅速療法”重要治療（）。(A)神經(jīng)癥(B)精神病性障礙(C)變態(tài)人格(D)軀體疾病47根據(jù)ICD-10，并非由焦急和抑郁引起的嚴(yán)重而持久的社會(huì)性退縮屬于（）。(A)精神病性癥狀(

16、B)焦急發(fā)作(C)神經(jīng)癥性癥狀(D)精神遲滯48經(jīng)歷強(qiáng)烈地震后浮現(xiàn)的幻覺是（）。(A)真性幻覺(B)心因性幻覺(C)假性幻覺(D)功能性幻覺49沒有擬定的客觀對象和具體而固定的觀念內(nèi)容的提心吊膽是（）。(A)激情狀態(tài)(B)客體性恐驚(C)無名焦急(D)道德性焦急50擬定征詢目的時(shí)常用的錯(cuò)誤觀念是（）。(A)征詢師可以帶有自己的價(jià)值觀(B)征詢師不可灌輸自己的價(jià)值觀(C)將求助者的快樂和滿足作為征詢目的(D)不能把求助者能否適應(yīng)環(huán)境作為征詢目的51在理性情緒療法的修通階段最常用的技術(shù)措施是（）。(A)家庭作業(yè)(B)產(chǎn)婆術(shù)式辯論(C)行為技術(shù)(D)合理情緒想象技術(shù)52有關(guān)貝克和雷米的語義分析技術(shù)的

17、對的說法是（）。(A)揭示并糾正求助者的表層錯(cuò)誤觀念(B)增進(jìn)求助者語言能力的發(fā)展(C)針對求助者錯(cuò)誤的自我概念(D)重要目的是理順句子的構(gòu)造53艾根將無條件的積極關(guān)注稱為（）。(A)尊重(B)溫暖(C)共情(D)忘我54團(tuán)隊(duì)心理征詢相對于個(gè)體心理征詢來說，更擅長解決（）的問題。(A)深度情緒困擾(B)人際關(guān)系(C)解釋心理測驗(yàn)成果(D)求職擇業(yè)55在16PF測驗(yàn)中，分裂情感為（）因素的低分特性。(A)敢為性(B)穩(wěn)定性(C)樂群性(D)實(shí)驗(yàn)性56HAMD測驗(yàn)合用于評估（）。(A)焦急癥(B)躁狂癥(C)精神分裂癥(D)神經(jīng)癥57 使用BPRS量表，兩次評估的時(shí)間間隔應(yīng)為（）。(A)一周以內(nèi)(

18、B)12周(C)26周(D)68周58在MMPI-2中，VRIN高分表白受測者不加區(qū)別地對測驗(yàn)項(xiàng)目予以（）。(A)肯定回答(B)否認(rèn)回答(C)一致回答(D)隨機(jī)回答59視覺感受器是（）。(A)眼球(B)視神經(jīng)細(xì)胞(C)瞳孔(D)皮層的枕葉60無意識的記憶指（）。(A)外顯記憶(B)陳述性記憶(C)內(nèi)隱記憶(D)情景性記憶61與味覺關(guān)系最密切的感覺是（）。(A)視覺(B)觸覺(C)嗅覺(D)溫覺62大腦皮層額中回，接近中央前回的部位受到嚴(yán)重?fù)p傷，個(gè)體會(huì)浮現(xiàn)（）。(A)說話障礙(B)聽不懂話(C)書寫障礙(D)看不懂字詞63根據(jù)凱利的三維理論，高特異性-低共同性-低一致性狀況下，一般會(huì)歸因于（）。

19、(A)行為主體(B)情境(C)內(nèi)部因素(D)刺激客體64心理征詢師與求助者之間的距離是（）。(A)社交距離(B)個(gè)人距離(C)公眾距離(D)密切距離65動(dòng)機(jī)沖突有四種形式的說法是（）提出的。(A)馮特(B)詹姆士(C)勒溫(D)沙赫特66沙赫特等人的研究發(fā)現(xiàn)個(gè)體在家庭中的排行影響親合動(dòng)機(jī)，一般是（）。(A)排行靠前的孩子合群傾向較明顯(B)排行靠后的孩子合群傾向較明顯(C)排行靠中的孩子合群傾向較明顯(D)排行靠中的孩子獨(dú)立傾向比較明顯67第一逆反期的對抗對象重要是（）。(A)教師(B)祖輩(C)父母(D)同伴68青年期自我概念的特點(diǎn)是（）。 解析：青年期自我概念的特點(diǎn)：(A)構(gòu)造更加趨同化

20、1.自我概念的抽象性日益增強(qiáng)(B)更加取決于同齡人的影響 2.自我概念更具有組織性和整合性(C)抽象性日益增強(qiáng) 3.自我概念的構(gòu)造更加分化(D)處在社會(huì)自我階段69受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響較小的測驗(yàn)是（）。(A)成就測驗(yàn)(B)智力測驗(yàn)(C)能力傾向測驗(yàn)(D)投射測驗(yàn)70所謂取樣就是從（）中選擇有代表性的樣本。(A)一般總體(B)一般人群(C)周邊人群(D)目的人群71按照美國伊貝爾提出的原則，鑒別指數(shù)D為（ ）時(shí)，闡明項(xiàng)目尚可，但需要修改。(A)0.19如下(B)0.200.29(C)0.300.39(D)0.40以上72分析跡象是心理征詢師用來（）的措施。(A)核算臨床資料可靠性(B)進(jìn)行求助者資料收

21、集(C)進(jìn)行危機(jī)性干預(yù)會(huì)談(D)對臨床資料賦予意義73在許又新神經(jīng)癥臨床評估措施中，對精神痛苦和社會(huì)功能的評估至少要考慮（）。(A)三個(gè)月的時(shí)間(B)一周的時(shí)間(C)一種月的時(shí)間(D)沒有時(shí)間限制74根據(jù)ICD-10，人格障礙的要素之一是（）。(A)早年開始(B)人格某些方面明顯削弱 人格的某些方面過于突出或明顯增強(qiáng)，導(dǎo)致牢固和持久的適應(yīng)不良(C)成年起病(D)臨床癥狀至少持續(xù)一年75不符合弗洛伊德觀點(diǎn)的是（）。(A)潛意識是人的心理活動(dòng)的深層構(gòu)造(B)潛意識涉及原始沖突和本能(C)前意識的功能是在乎識和潛意識之間執(zhí)行警戒任務(wù)(D)力比多是心理發(fā)展的唯一動(dòng)力76按照心理征詢師國家職業(yè)原則（），

22、心理征詢師（）。(A)可以做心理治療(B)可以做藥物治療(C)不必要掌握心理學(xué)的一般知識(D)可以治療人格障礙77內(nèi)容反映技術(shù)又稱為（）。(A)面質(zhì)(B)應(yīng)答(C)釋義(D)反饋78生物反饋療法的禁忌癥是（）。(A)心因性精神障礙(B)小朋友多動(dòng)癥(C)原發(fā)性高血壓(D)有自殺觀念的求助者79屬于貝克提出的認(rèn)知治療技術(shù)的是（）。(A)個(gè)性化(B)去中心化(C)具體化(D)假設(shè)性檢查80求助者中心療法覺得決定征詢治療導(dǎo)向的首要責(zé)任者是（）。(A)求助者(B)征詢機(jī)構(gòu)(C)征詢師(D)求助者和征詢師81按照中國常模原則，SDS的原則分在6372分時(shí)為（）。(A)沒有抑郁(B)輕度抑郁(C)中度抑郁

23、(D)重度抑郁82在應(yīng)對方式問卷中，與解決問題因子有關(guān)最高的是（）。(A)求助(B)自責(zé)(C)幻想(D)合理化83按照國內(nèi)量表協(xié)作組提供的資料，HAMA量表總分達(dá)到或超過14分時(shí)，受測者（）。(A)也許有焦急(B)肯定有焦急(C)有明顯焦急(D)嚴(yán)重焦急84對于各年齡水平來說，只要VIQ和PIQ之間相差（）分，就達(dá)到0.01的明顯水平。(A)15(B)13(C)12(D)1085如果受測者在MMPI及MMPI-2中，6量表和8量表T分均超過劃界值，F(xiàn)量表T分也超過70，可以說是精神分裂癥（）剖析圖。(A)青春型(B)緊張型(C)偏執(zhí)型(D)單純型二、 多選題（86 - 125 題，每題l 分，

24、共40 分。每題有多種答案對的，請?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，均不得分）86反射弧的構(gòu)成成分涉及（）。(A)感受器(B)中樞神經(jīng)(C)效應(yīng)器(D)傳入神經(jīng)87有關(guān)動(dòng)機(jī)，對的的說法涉及（）。(A)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的心理基本是需要(B)內(nèi)驅(qū)力是生理性動(dòng)機(jī)(C)不良的動(dòng)機(jī)一定會(huì)產(chǎn)生悲觀效果(D)動(dòng)機(jī)可以直接測量88有關(guān)概念，對的的說法涉及（）。(A)是人腦對客觀事物本質(zhì)特性的反映(B)是一種符號系統(tǒng)(C)是思維活動(dòng)的成果(D)具有內(nèi)涵和外延89有關(guān)色覺異常，對的的說法涉及（）。(A)是遺傳因素導(dǎo)致的(B)色覺缺陷者對明度非常敏感(C)男性比女性多(D)色盲“認(rèn)出”顏色屬于知覺過程9

25、0愛情與喜歡的區(qū)別重要表目前（）等幾種方面。(A)利她(B)依戀(C)感性(D)密切91有關(guān)從眾，對的的說法涉及（）。(A)個(gè)體在高凝聚力的群體中容易從眾(B)女性比男性容易從眾(C)個(gè)體自尊水平高的人不容易從眾(D)依賴性強(qiáng)的人容易從眾92一般來說，最重要的人際關(guān)系涉及（）。(A)親子關(guān)系(B)密切朋友關(guān)系(C)夫妻關(guān)系(D)同鄉(xiāng)關(guān)系93少年期的情緒變化特點(diǎn)涉及（）。(A)關(guān)注異性(B)孤單感、壓抑感增強(qiáng)(C)煩惱增多(D)情緒容易波動(dòng)，難以自控94按照皮亞杰的觀點(diǎn)，影響小朋友心理發(fā)展的因素涉及（）。(A)成熟 (B)社會(huì)環(huán)境 (C)經(jīng)驗(yàn) (D)內(nèi)心體驗(yàn)95思維形式障礙涉及（）。(A)逼迫性

26、思維(B)思維奔逸(C)破裂性思維(D)思維鳴響96急性應(yīng)激障礙的重要癥狀涉及（）。(A)言語混亂(B)快感缺失(C)定向障礙(D)感知遲鈍97在波及個(gè)體認(rèn)知功能的測驗(yàn)上，受練習(xí)效應(yīng)影響較大的狀況涉及（）。(A)受測者教育背景較差(B)受測者智力較高(C)著重速度的測驗(yàn)(D)反復(fù)實(shí)行相似的測驗(yàn)98心理征詢師控制會(huì)談方向的技巧涉及（）。(A)情感反射(B)引導(dǎo)(C)情感反映(D)釋義99收集求助者臨床資料的途徑涉及（）。(A)攝入性會(huì)談(B)求助者主訴(C)征詢師觀測(D)理論性分析100參與性概述使用的時(shí)機(jī)涉及（）。(A)有實(shí)際需要時(shí)(B)一次面談結(jié)束前(C)有督導(dǎo)規(guī)定期(D)一種征詢階段完畢

27、時(shí)101系統(tǒng)脫敏法來源于（）。(A)精神分析的臨床案例(B)貓的實(shí)驗(yàn)性神經(jīng)癥(C)斯金納的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)(D)沃爾普的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)102在團(tuán)隊(duì)征詢結(jié)束階段，征詢師重要的任務(wù)涉及（）。(A)予以成員更多的關(guān)懷和信任(B)協(xié)助成員整頓歸納學(xué)到的東西(C)鼓勵(lì)成員將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中(D)予以成員心理支持103龔耀先發(fā)展的WAIS-RC簡式量表選用的有代表性的言語分測驗(yàn)涉及（）。(A)知識(B)領(lǐng)悟(C)相似性(D)詞匯104病理性抑郁具有的核心癥狀涉及（）。(A)心境低落(B)愛好喪失(C)快感缺失(D)體重下降105在MMPI及MMPI-2全答“否認(rèn)”模式中，L、F、K三個(gè)效度量表的得分均相稱高，臨床量

28、表（）也十分高。(A)Pa(B)Hs(C)Hy(D)Pt106初期的德國心理學(xué)家涉及（）。(A)J.華生(B)W.詹姆士(C)W.馮特(D)H.艾賓浩斯107有關(guān)馬斯洛的需要層次理論，對的的說法涉及（）。(A)是實(shí)驗(yàn)研究的成果(B)只有較低層次的需要得到基本滿足，較高層次的需要才會(huì)浮現(xiàn)(C)安全需要屬于生長需要(D)自尊是一種高層次的需要108時(shí)間知覺的線索涉及（）。(A)大自然的規(guī)律性變化(B)計(jì)時(shí)工具(C)人體生物鐘(D)生理活動(dòng)周期109有關(guān)侵犯行為的影響因素，對的的說法涉及（）。(A)個(gè)體道德感越強(qiáng)，侵犯性越小(B)社會(huì)角色影響個(gè)體的侵犯性(C)去個(gè)性化會(huì)導(dǎo)致個(gè)體侵犯性減少(D)在群體

29、活動(dòng)時(shí)，個(gè)體侵犯性傾向于增長110一般狀況下，婚姻的動(dòng)機(jī)涉及（）。(A)經(jīng)濟(jì)(B)愛情(C)繁衍(D)性111影響喜歡的因素涉及（）。(A)熟悉限度(B)外貌(C)人格品質(zhì)(D)才干112網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的危害涉及（）。(A)個(gè)體對人際關(guān)系變得敏感(B)道德感弱化(C)導(dǎo)致角色混亂(D)學(xué)習(xí)和工作效率下降113健康心理征詢重要針對那些（）進(jìn)行。(A)有精神疾病的人(B)心理不健康的人(C)沒有精神疾病的人(D)心理健康的人114馬斯洛覺得，心理異常的因素是（）的沖突。(A)存在(B)興奮(C)責(zé)任(D)克制115客體性焦急的種類涉及（）。(A)神經(jīng)性(B)原發(fā)的(C)道德性(D)繼發(fā)的116在設(shè)想效度的估計(jì)措施中，測驗(yàn)間的互相比較重要涉及（）。(A)相容效度(B)內(nèi)容效度(C)辨別效度(D)因素分析法117心理測驗(yàn)選擇題的編制要領(lǐng)涉及（）。(A)選項(xiàng)要簡要扼要(B)各選項(xiàng)盡量長度一致(C)避免題干與選項(xiàng)用詞一致(D)選項(xiàng)最佳用同一形式118心理征詢師對臨床資料賦予意義的措施涉及（）。 (A)核算臨床資料的可靠性(B)就事論事(C)進(jìn)行攝入性會(huì)談(D)分析跡象 給