2022年二小開(kāi)展“節(jié)能降耗”活動(dòng)行動(dòng)方案

1、第9頁(yè)共9頁(yè)2022年二小開(kāi)展“節(jié)能降耗”活動(dòng)行動(dòng)方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)_公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例和新節(jié)約能源法，推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作深入開(kāi)展，根據(jù)縣教育局、縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局_泰順縣“節(jié)能降耗進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)實(shí)施方案_(泰教發(fā)_號(hào))精神,現(xiàn)就我校“節(jié)能降耗”工作通知如下：一、指導(dǎo)思想以_統(tǒng)攬全局，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，增強(qiáng)我校全體師生節(jié)能、環(huán)保意識(shí)，以建設(shè)節(jié)約型學(xué)校、構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以節(jié)約資源、降低能耗為內(nèi)容，堅(jiān)持在日常工作中厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)、加強(qiáng)管理、降低成本、提高效率。二、活動(dòng)主題節(jié)能降耗，教育做起。三、活動(dòng)內(nèi)容及責(zé)任落實(shí)1、節(jié)約用電(1)空調(diào)：嚴(yán)格執(zhí)行空調(diào)運(yùn)行規(guī)定，夏季環(huán)境溫度低于30、冬季環(huán)境溫度

2、高于16時(shí)停止使用空調(diào)?？照{(diào)溫度設(shè)定，夏季不低于26、冬季不高于20。工作日上午9時(shí)前不開(kāi)空調(diào)，下班前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)，人離開(kāi)教室或辦公室超過(guò)半小時(shí)要及時(shí)關(guān)閉空調(diào)，空調(diào)開(kāi)啟后關(guān)閉門窗。要定期進(jìn)行空調(diào)的保養(yǎng)維護(hù)清洗，提高空調(diào)效能。主抓責(zé)任人：鄭祖蘊(yùn)，具體責(zé)任人：各辦公室負(fù)責(zé)人。(2)電燈：辦公、學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)充分利用自然光照明，盡量減少使用照明設(shè)備。雨天或者陰天光線不足時(shí)可以開(kāi)燈照明，但課間活動(dòng)或教室無(wú)學(xué)生使用時(shí)必須及時(shí)關(guān)閉。主抓責(zé)任人：班主任及辦公室負(fù)責(zé)人，具體責(zé)任人：全體教師。(3)電風(fēng)扇：在炎熱的天氣，任課教師可以選擇開(kāi)啟電風(fēng)扇，嚴(yán)禁學(xué)生私自開(kāi)啟，課間活動(dòng)或教室無(wú)學(xué)生使用時(shí)必須及時(shí)關(guān)閉。主抓責(zé)任

3、人：班主任，具體責(zé)任人：任課教師。(4)教學(xué)媒體及辦公設(shè)備用電：根據(jù)工作或上課的需要，教師選擇使用教學(xué)媒體、電腦、打印機(jī)等，無(wú)人使用時(shí)必須及時(shí)切斷各設(shè)備的電源，杜絕長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)現(xiàn)象。教室或辦公室內(nèi)嚴(yán)禁私自使用大功率電器、電取暖器等。主抓責(zé)任人：辦公室負(fù)責(zé)人及班主任，具體責(zé)任人：全體教師。(5)節(jié)能燈具或設(shè)備的更新、改造：積極推進(jìn)優(yōu)先采購(gòu)節(jié)能(包括節(jié)水)產(chǎn)品，選擇部分節(jié)能效果明顯、性能比較成熟的產(chǎn)品。給開(kāi)水直飲機(jī)安裝節(jié)電設(shè)施(定時(shí)開(kāi)關(guān))。責(zé)任人：_。2、節(jié)約用水(1)加強(qiáng)用水設(shè)備維護(hù)管理，杜絕跑、冒、漏、滴和長(zhǎng)流水現(xiàn)象。教室或辦公用房換修或新裝要使用節(jié)水器具。責(zé)任人：_。(2)減少室外公共區(qū)域沖洗

4、次數(shù)，每月沖洗一次。采取有效措施控制廁所沖水量。責(zé)任人：_。(3)花木澆灌實(shí)行人工、天然相結(jié)合，科學(xué)合理利用水資源。責(zé)任人：_。(4)加強(qiáng)開(kāi)水直飲機(jī)的使用管理，教育和監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。主抓責(zé)任人：_，具體責(zé)任人：各班主任。3、節(jié)約辦公費(fèi)用(1)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理中“辦公設(shè)備購(gòu)置、維修”方面的規(guī)定，嚴(yán)格控制辦公設(shè)備的采購(gòu)，嚴(yán)格辦公用品登記、簽字、領(lǐng)用制度。(2)大力推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站及其它網(wǎng)絡(luò)的傳遞、傳送功能，嚴(yán)格控制文件、通知的印刷數(shù)量，切實(shí)減少紙張消耗。主抓責(zé)任人：_，具體責(zé)任人：各科室負(fù)責(zé)人及年級(jí)段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。(3)提倡雙面用紙，盡量減少紙張浪費(fèi)，嚴(yán)禁私自到文

5、印室復(fù)印與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。主抓責(zé)任人：_，具體責(zé)任人：全體教師。(4)打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的墨粉用完后，盡可能重新灌裝再次使用，推廣使用節(jié)能環(huán)保型辦公用品和設(shè)備。同時(shí)要節(jié)約使用各種辦公用品和衛(wèi)生用品。主抓責(zé)任人：_，具體責(zé)任人：各科室負(fù)責(zé)人及各辦公室負(fù)責(zé)人。(5)提倡教師自備飲水杯子，盡量少用或不用一次性杯子。主抓責(zé)任人：_，具體責(zé)任人：各辦公室負(fù)責(zé)人。四、行動(dòng)要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)。為加強(qiáng)我?！肮?jié)能降耗”活動(dòng)各項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)，追求實(shí)效，成立我校“節(jié)能降耗”工作的行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)：_成員：_2、開(kāi)展以節(jié)能降耗為內(nèi)容的主題宣傳、教育活動(dòng)。我校將開(kāi)展以“節(jié)電、

6、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材”為主題的“四個(gè)一”宣傳、教育活動(dòng)，即：節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙。同時(shí)，通過(guò)出一期以“節(jié)能降耗”為主題的專刊、召開(kāi)一次“節(jié)能從我做起”為內(nèi)容的主題班會(huì)、開(kāi)展一次知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展一次節(jié)能降耗“金點(diǎn)子”征集和“節(jié)儉與我相伴”征文評(píng)選活動(dòng)(_月_日前，一二年級(jí)交“金點(diǎn)子”2-3件，三至六年級(jí)交“金點(diǎn)子”和征文3-5件)等多種形式，普及節(jié)能知識(shí)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),形成節(jié)約能源、資源的良好風(fēng)尚。具體要求如下：(1)做好宣傳、教育、監(jiān)督工作。教師層面，由校長(zhǎng)室組織全體教職工學(xué)習(xí)、貫徹節(jié)能降耗行動(dòng)的具體要求和措施，并落實(shí)相關(guān)科室或人員的責(zé)任；學(xué)生層面，由教導(dǎo)處進(jìn)行集會(huì)動(dòng)員并宣

7、講，落實(shí)學(xué)生方面節(jié)能降耗行動(dòng)的具體要求和措施。監(jiān)督方面，由總務(wù)處和教導(dǎo)處及少總部負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督教師和學(xué)生的節(jié)能降耗行為。通過(guò)廣泛的宣傳、全面的教育及實(shí)效的監(jiān)督，養(yǎng)成全體師生的節(jié)能節(jié)儉習(xí)慣。(2)出一期以“節(jié)能降耗”為主題的?？嚎觥⒃u(píng)比時(shí)間為_(kāi)月初。(3)召開(kāi)一次“節(jié)能從我做起”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)：時(shí)間安排在_月_日-_月_日，具體時(shí)間由各班主任自行確定，各班主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)材料于_月_日17時(shí)前交教導(dǎo)處張敏輝主任處(電子郵箱：_)。(4)開(kāi)展一次知識(shí)競(jìng)賽：教導(dǎo)處收集、整理節(jié)能降耗方面的知識(shí)內(nèi)容(發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上)，由各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并于_月下旬抽取_個(gè)年段以試卷形式進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，將對(duì)優(yōu)

8、勝班級(jí)和學(xué)生個(gè)人進(jìn)行表彰。(5)開(kāi)展一次節(jié)能降耗“金點(diǎn)子”征集和“節(jié)儉與我相伴”征文評(píng)選：各班要引導(dǎo)和組織全班學(xué)生積極參與，并將相關(guān)材料于_月_日17時(shí)前交教導(dǎo)處張敏輝主任處。一二年級(jí)上交“金點(diǎn)子”2-3件，三至六年級(jí)交“金點(diǎn)子”和征文共3-5件，將對(duì)優(yōu)秀作品及學(xué)生進(jìn)行表彰。泰順縣陽(yáng)羅鎮(zhèn)第二小學(xué)二0一一年_月_日附：陽(yáng)羅二小“節(jié)能降耗”活動(dòng)工作安排周次時(shí)間工作安排組織科室(人員)710.10-10.161、組織文件學(xué)習(xí)(泰教辦_號(hào))2、制定學(xué)校工作方案和計(jì)劃校長(zhǎng)室810.17-10.231、“節(jié)能降耗”行動(dòng)動(dòng)員暨宣講活動(dòng)2、“節(jié)能降耗”知識(shí)收集、整理，并掛上學(xué)校網(wǎng)站教導(dǎo)處少總部910.24-1

9、0.30各班組織學(xué)習(xí)“節(jié)能降耗”知識(shí)班主任1010.31-11.061、各班召開(kāi)“節(jié)能從我做起”主題班隊(duì)會(huì)2、節(jié)能降耗行為、措施落實(shí)情況檢查、整改班主任總務(wù)處教導(dǎo)處1111.7-11.13強(qiáng)化各項(xiàng)節(jié)能降耗行動(dòng)措施和規(guī)范總務(wù)處教導(dǎo)處1211.14-11.20節(jié)能降耗“金點(diǎn)子”征集及“節(jié)儉與我相伴”征文評(píng)比教導(dǎo)處班主任1311.21-11.27節(jié)能降耗知識(shí)競(jìng)賽少總部班主任1411.28-12.04節(jié)能降耗工作階段總結(jié)及表彰校長(zhǎng)室2022年二小開(kāi)展“節(jié)能降耗”活動(dòng)行動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)目的促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和

10、凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。二、活動(dòng)原則增強(qiáng)全體教職工的凝聚力，豐富校園業(yè)余文化生活，表達(dá)學(xué)校對(duì)全體教職員工節(jié)日的關(guān)懷與問(wèn)候，讓全體教職工歡聚一堂，開(kāi)心快樂(lè)地總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，共同度過(guò)自己的節(jié)日。三、活動(dòng)主題營(yíng)造陽(yáng)光溫馨團(tuán)隊(duì)四、活動(dòng)策劃工會(huì)、辦公室五、活動(dòng)組織教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)：_成員：_六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參賽人員：時(shí)間：_月_日下午_點(diǎn)30分地點(diǎn)：學(xué)校下操場(chǎng)參賽人員：全體教職工共_人七、活動(dòng)程序：(一)活動(dòng)開(kāi)幕式1.工會(huì)主席主持，吳校長(zhǎng)做賀詞2.裁判員宣布比賽規(guī)則3.宣布比賽開(kāi)始(二)歡樂(lè)相聚趣味游戲項(xiàng)目一：企鵝漫步需兩腿兩手臂共夾三個(gè)球，呈企鵝狀，在跑道上規(guī)定起點(diǎn)、終點(diǎn)行走(_米)，如過(guò)程中球滑落，在落地處重新夾球行走。分三組同時(shí)進(jìn)行。用時(shí)最少者為勝方。項(xiàng)目二：旋舞每組派出六名隊(duì)員，每人1分鐘，累加多著獲勝。項(xiàng)目三：大西瓜、小西瓜同組人排成一列，從第一人開(kāi)始，喊“大西瓜”的同時(shí)用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時(shí)比劃大西瓜，如此接下去，錯(cuò)的人多扣的分也多，最后得分多者勝出。項(xiàng)目四：女子組_米慢跑，男子_米慢跑比賽規(guī)則：全體教師共同參與，按時(shí)間長(zhǎng)短決定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。八、人員分