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文檔簡介
1、2018年順義區(qū)初三一模語文試卷及答案2018年順義區(qū)初三一模語文試卷及答案2018年順義區(qū)初三一模語文試卷及答案習(xí)題試卷課件系列-2018年順義區(qū)初三一模語文試卷及答案順義區(qū)2018屆初三第一次統(tǒng)一練習(xí)語文試卷一、基礎(chǔ)運用15分本學(xué)期開始,某學(xué)校為宏揚中華文化,提升個人品質(zhì),組織開展了以“用文化自信塑造當代學(xué)子 為主題的系列班會活動。請你跟隨他們的活動完成題目。習(xí)題試卷課件系列1.對這項活動同學(xué)們擬寫了宣傳語,并對其中劃線句加以修改,你認為修改方案不正確的一項為哪一項2分文化,是一個民族的中流砥柱,是我們個人內(nèi)心深處的后花園。一個國家的強盛,在國際的地位和話語權(quán),不是看其經(jīng)濟總量和軍事力量的
2、強弱,而是在于其文化是否源源不斷地向海外輸出,為世界所認同、接受。我們的中華文化有著多樣的歷史底蘊和新陳代謝的時代氣息,是極具生命力和創(chuàng)造性的文化,中華傳統(tǒng)文化是文化自信之根。作為處于日新月異時代的中學(xué)生,我們要有足夠的文化自信,圓滿自己的中國夢,中華文化實現(xiàn)發(fā)揚光大。習(xí)題試卷課件系列A. 改為:文化,是我們個人內(nèi)心深處的后花園,是一個民族的中流砥柱。B. 改為:不是看其經(jīng)濟總量的多少和軍事力量的強弱。C. 改為:我們的中華文化有著深厚的歷史底蘊和蓬勃的時代氣息D. 改為:構(gòu)筑自己中國夢的堅固,中華文化發(fā)揚光大。2.同學(xué)們在老師組織下觀看了紀錄片(節(jié)氣-時間里的中國智慧),請根據(jù)其中一段解說詞
3、回答以下問題。二十四節(jié)氣是指中國農(nóng)歷中表示季節(jié)變遷的24個特定節(jié)令,與生物長期適應(yīng)溫度條件的周期性變化規(guī)律有關(guān),它是指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指南針,也是日常生活中人們預(yù)知冷暖雪雨的指南針。3月21日春分節(jié)氣,從驚zh的桃始華、倉庚鳴,到春分的玄鳥至、雷發(fā)聲,大自然逐漸結(jié)束“默片 時代,變得更加地有聲有色。習(xí)題試卷課件系列俗語說:“春不分不暖,夏不至不熱 。春分一到,氣溫回暖就駛?cè)肓恕翱燔嚨?,從春分到清明,正是一年之中氣溫【甲】速度最快的時節(jié),雨水明顯增多,在溫?zé)彡柟獾拇弑葡?,那些枯zo了一冬的繁枝之上,漸漸布滿了層層疊疊的紅及煙氣淋漓的白,于是處處燃燒起來,到了一年中色調(diào)最絢爛的季節(jié)。習(xí)題試卷課件系列
4、過去的人們講究:春分祭日,秋分祭月。此俗歷代相傳。最早從周代就開始了。(禮記)說:“祭日于壇 。過去,在老北京,皇帝在春分時祭日,要去日壇,雖然比不上祭天的典禮,但儀式也頗為隆重。要行三跪九拜的大禮。習(xí)題試卷課件系列作為二十四節(jié)氣中的第五個節(jié)氣,清明一般在公歷4月5日前后來臨。“水至美則曰清 ,“日月雙懸則曰明 ,天地之間,溫暖晴和,是時清明。二十四節(jié)氣名稱大多記【乙】,如谷雨、芒種、小sh、霜降、大寒等,用形容詞來定義節(jié)氣,“清明 是二十四節(jié)氣中唯一的一個。習(xí)題試卷課件系列谷雨,春季的最后一個節(jié)氣。它的到來,意味著春寒皆去,天氣漸暖。此時,殘花即將落盡,春將告別。在南方,“ ,柳絮飛落,杜鵑
5、夜啼,牡丹吐蕊,櫻桃紅熟,自然景物【丙】人們:時至暮春了。習(xí)題試卷課件系列此去經(jīng)年,谷雨之后便要開始告別這一年的春天了,那即將迎來的夏天,定會是一場別致的體驗,生活便要如此,總是對未來的美好充滿著期待。習(xí)題試卷課件系列注:倉庚,亦作“ 倉鶊 ,黃鶯的別名。1根據(jù)拼音寫出漢字和對“年 字筆順的說明,全都正確的一項為哪一項2分A.驚蟄枯燥 小暑“年 字第3筆是橫B.驚蜇枯躁小署“年 字第3筆是豎C.驚蟄枯燥小署“年 字第3筆是橫D.驚蜇枯藻小暑“年 字第3筆是豎2文中【甲】【乙】【丙】三處填寫詞語最合適的一項為哪一項2分A. 甲:高升乙:事物丙:播報B. 甲:飛升乙:景物丙:喻示C. 甲:升級乙:
6、氣候丙:點醒D. 甲:攀升 乙:物候丙:告示3根據(jù)語境,在文中橫線處,用正楷字體填寫你認為恰當?shù)墓旁娋洹?分答:3. 寒食節(jié)在清明節(jié)前一二日。在班會活動中,愛好書法的同學(xué)們給大家講解了蘇軾的書法(黃州寒食詩帖),這幅作品書寫的是蘇軾在被貶黃州第三年的寒食節(jié)所發(fā)的人生之嘆。對這幅作品清高宗曾評價曰:東坡書,豪宕秀逸。下面對這幅書法作品的欣賞不正確的一項為哪一項2分習(xí)題試卷課件系列A.此帖是蘇軾行書的代表作,作者把情感流露作為重點,追求書法線條隨心情而變化發(fā)展。B. “年年欲惜春 中,作者將疊字“年 簡省為一個點,這種寫法具體表現(xiàn)出了蘇軾平素的婉約風(fēng)格。C. 這幅字帖字形或大或小,或疏或密,有輕有
7、重,有寬有窄,參差錯落,變化萬千。D. 此帖字跡飽滿,一腔惆悵,溢于字里行間,如“破 字,映襯出蘇軾當時的艱難境遇。4.班會活動中,喜愛文學(xué)的同學(xué)朗讀了經(jīng)典散文(秋天的懷念)。文中劃線句有的標點有錯誤,請指出并加以修改。2分習(xí)題試卷課件系列 “好吧,就明天。 我說。她高興得一會坐下,一會站起:“那就趕緊準備準備。 “哎呀,煩不煩?幾步路,有什么好準備的! 她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去“仿膳 ,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個。 她忽然不說了。對于“跑 和“踩 一類的字眼,她比我還敏感。她又悄悄地出去
8、了。習(xí)題試卷課件系列節(jié)選自史鐵生(秋天的懷念)答:5.文學(xué)常識1以下文學(xué)常識搭配正確的一項為哪一項2分A. (皇帝的新裝)安徒生丹麥B. (我的叔叔于勒)莫泊桑德國C. (小石潭記)韓愈唐朝D. (過零丁洋)文天祥唐朝2以下故事情節(jié)選自中國文學(xué)名著,對各選項中的“他 所指代的人物解說正確的一項為哪一項2分A. 他踏著那那瑞雪,迎著北風(fēng)。飛也似奔到草場門口,開了鎖入內(nèi)看時,只叫得苦。原來天理昭然,佑護善人義士,因這場大雪,救了他的性命:那兩間草廳已被雪壓倒了。此處的“他 是施耐庵著作的(水滸傳)中的武松B. 他自縛跪于帳前??酌髯兩唬骸叭耆粼缏犕跗街?,豈有此禍?今敗軍折將,失地陷城,皆汝之過
9、也!若不明正軍律,何以服眾? 此處的“他 是陳壽著作的(三國演義)中的馬謖習(xí)題試卷課件系列C. “他今又在那里哄我。我也曾見廟宇,更不曾見一個旗竿豎在后面的。斷是這畜生弄喧!他若哄我進去,他便一口咬住。我怎肯進去?等我掣拳先搗窗欞,后踢門扇! 習(xí)題試卷課件系列此處的“他 是吳承恩著作的(西游記)中的孫悟空D. 腳好了之后,他敢跑了。這使他非常的痛快,因為別的沒有什么可怕的了:地名他很熟習(xí),即使有時候繞點遠也沒大關(guān)系,好在自己有的是力氣。此處的“他 是舒乙著作的(駱駝祥子)中的祥子習(xí)題試卷課件系列二、古詩文閱讀共18分6.以下古詩文默寫與原文一致的一項為哪一項2分A. 沙歐翔集,錦鱗游泳。B.
10、斗折蛇行,明滅可現(xiàn)。C.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。D.最愛湖東行不足,綠楊蔭里白沙堤。7.閱讀下面一首古詩,回答以下問題。7分望岳唐杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。1這首詩中的“岳 指五岳之首東岳泰山,請你發(fā)揮想象,從劃線句中任選兩句,描繪出詩中作者所望到的景象。2分習(xí)題試卷課件系列答:2這首詩是杜甫青年時代的作品,很有格調(diào),令人百讀不厭,請結(jié)合詩作談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)這首詩的過程中獲得的感悟。2分習(xí)題試卷課件系列答:3古人在詩歌創(chuàng)作中,往往借山川景物抒寫胸懷壯志,或者表達人生哲理,很多經(jīng)典詩作給人積極向上的力量,摧人奮進,如李
11、白在(行路難)中的“,直掛云帆濟滄海。 再比如王安石(登飛來峰)中的“,只自緣身在最高層。 除此以外,相關(guān)詩句還有“ 3分習(xí)題試卷課件系列8.閱讀文言文(生于憂患,死于安樂),回答以下問題。9分舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。習(xí)題試卷課件系列人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。習(xí)題試卷課件系列1以下加點字意義相同的一項為哪一項2分A.必先
12、苦其心志天下苦秦久矣B.曾益其所不能曾不能損魁父之丘C.征于色發(fā)于聲而后喻家喻戶曉D.入則無法家拂士參差披拂2畝,本意“田壟 ,指高起的土埂。在古代,壟上叫畝,壟中叫畎?!邦?字的異體字是,本意是田間水溝。壟作可解決農(nóng)耕排澇和灌溉問題,代表了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進步。 “畎畝 連用,意義得到發(fā)展。“舜發(fā)于畎畝之中 這個句子翻譯成現(xiàn)代漢語可以是:。習(xí)題試卷課件系列 “士 字初形是“斧鉞 ,古代金文寫作,象是有手柄的寬刃戰(zhàn)斧。在上古,斧鉞是當時獄官施行大辟砍頭這個最酷刑罰的刑具。在本文中,“管夷吾舉于士 的“士 字解釋為,是借行刑之具來引申字的含義?!笆?的意思起初令人望而生畏,而隨著時代發(fā)展,“士 字
13、所指越來越美,具體表現(xiàn)出的美意識也不斷豐富,如“信士 、“義士 、“ 等。4分習(xí)題試卷課件系列3下面【鏈接材料】是關(guān)于范仲淹經(jīng)歷的記述。北宋范仲淹苦讀及第,政績卓著,文學(xué)成就突出。請聯(lián)系【鏈接材料】及(生于憂患,死于安樂)的內(nèi)容,圍繞“憂患磨難 這個主題,結(jié)合生活實際談?wù)勀惬@得的人生啟迪。3分習(xí)題試卷課件系列范公諱仲淹,字希文,世家蘇州。公生二歲而孤,母夫人貧無依,再適長山朱氏。既長,知其家世,感泣辭母去,之南都。入學(xué)舍,掃一室,晝夜講誦,其起居飲食,人所不堪,而公自刻益苦。居五年,大通六經(jīng)之旨,為文章,論說必本于仁義。祥符八年,舉進士,禮部選第一,為廣德軍司理參軍,始歸迎其母以養(yǎng)。公少有大節(jié)
14、,于富貴貧賤毀譽歡戚,不一動其心,而慨然有志于天下,常自誦曰:“士當先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也。 習(xí)題試卷課件系列取材于歐陽修(文正范公神道碑銘)【注】適:女子出嫁。之:往、到。戚:憂傷。答: 三、名著閱讀5分9. 曾說過, “大雁之所以能夠穿越風(fēng)雨、行穩(wěn)致遠,關(guān)鍵在于其結(jié)伴成行、相互借力。 請從你讀過的名著中任選一部,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。100字左右習(xí)題試卷課件系列四、現(xiàn)代文閱瀆共22分一某學(xué)校舉辦了關(guān)于射電望遠鏡的科普知識展覽,請閱讀下面材料,回答以下問題。8分中國“天眼 射電望遠鏡FAST實景中國FAST500米口徑球面射電望遠鏡結(jié)構(gòu)示意圖【材料一】中國射電望遠鏡FA
15、ST簡介中國射電望遠鏡FASTFive hundred meters Aperture Spherical Radio Telescope,簡稱FAST,是高靈敏巨型射電望遠鏡,是國家科教領(lǐng)導(dǎo)小組審議確定的九大科技基礎(chǔ)設(shè)施之一。是采用獨創(chuàng)設(shè)計,利用貴州四面環(huán)山、中間凹陷的天然喀斯特洼地的獨特地形建設(shè)的500米口徑球冠狀反射面射電天文望遠鏡,其反射面總面積達25萬平方米,約30個足球場地大。主要的用途是將我們國家空間測控范圍由地球同步軌道延伸至太陽系外緣,巡視宇宙中的中性氫和觀測脈沖星,搜索地外文明和生物等。習(xí)題試卷課件系列對于射電望遠鏡來說,口徑越大看得越遠,“閱讀 到宇宙深處的信息就越多,從
16、理論上來看,F(xiàn)AST能接收到137億光年以外的電磁信號,這個距離接近于宇宙的邊緣。FAST能檢測的信號頻率為70兆赫3千兆赫,這意味著幾乎所有波段的射電波都逃不過FAST的眼睛。FAST通過探測星際分子、搜索可能的星際通訊信號,尋找地外文明的幾率比現(xiàn)有設(shè)備提升了5至10倍。FAST 靈敏度比德國波恩100米望遠鏡提高約10倍,比美國阿雷西博300米射電望遠鏡提高約2.25倍,巡天速度是它的10倍,并且在觀測時會變換角度,接收更廣闊、更微弱的信號。預(yù)計在未來2030年內(nèi) ,F(xiàn)AST將保持世界一流設(shè)備的地位。習(xí)題試卷課件系列【材料二】世界主要射電望遠鏡介紹國家射電望遠鏡名稱口徑建成時間主要成就英國
17、Lovell洛弗爾76米1957年發(fā)現(xiàn)天體微波脈澤和引力透鏡現(xiàn)象等,它也參與了尋找地外生命的計劃。澳大利亞Parkes帕克斯64米1961年1969年作為電視直播阿波羅號人類首次登月任務(wù)的主要接收站而為公眾所熟知。自1967年人類發(fā)現(xiàn)脈沖星以后,帕克斯Parkes射電望遠鏡發(fā)現(xiàn)的脈沖星數(shù)目超過總數(shù)的2/3。美國Arecibo阿雷西博305米1963年1974年第一顆脈沖雙星的發(fā)現(xiàn)、1982年第一顆毫秒脈沖星的發(fā)現(xiàn),以及在星暴星系中輕基巨脈澤輻射的發(fā)現(xiàn)等。德國Effelsberg埃費爾斯貝格100米1971年在建造中首次引入了結(jié)構(gòu)保型設(shè)計,這一創(chuàng)新設(shè)計帶來的高靈敏度使之可以檢測到更弱的射電信號,
18、有利于開展各類巡天觀測。中國上海“天馬 65米2012年綜合性能為亞洲第一、世界第四。它可以觀測到100多億光年以外的天體,在我們國家的嫦娥探月工程、火星探測等一系列重要的深空探測任務(wù)中都有它的身影。中國貴州“FAST 500米2016年國家天文臺宣布FAST已發(fā)現(xiàn)6顆脈沖星,并探測到數(shù)十個優(yōu)質(zhì)脈沖星候選體。這是中國人首次利用自己獨立研制的射電望遠鏡發(fā)現(xiàn)的脈沖星。【材料三】FAST 發(fā)展歷程1993年,日本東京國際無線電科學(xué)聯(lián)盟大會上,科學(xué)家們提出,在全球電波環(huán)境繼續(xù)惡化之前,建造新一代射電望遠鏡,接收更多來自外太空的訊息。時任中國科學(xué)院北京天文臺副臺長的南仁東對中國參會代表提出:“咱們也建一
19、個吧。 習(xí)題試卷課件系列1994年我們國家提出在貴州黔南州喀斯特洼地建設(shè)中國“天眼 500米口徑球面射電望遠鏡FAST工程構(gòu)想;習(xí)題試卷課件系列2005年11月,F(xiàn)AST申請立項;2007年,國家批復(fù)FAST工程項目正式立項,臺址確定在貴州省黔南州平塘縣克度鎮(zhèn)金科村的“大窩凼 洼地,總投資約12億人民幣;習(xí)題試卷課件系列2011年3月,村民搬遷完畢,F(xiàn)AST工程正式動工建設(shè);2014年1月,F(xiàn)AST工程實現(xiàn)圈梁順利合攏;2014年7月17日,第一根主索安裝,F(xiàn)AST工程反射面索網(wǎng)安裝正式步入工程實施階段;2015年8月2日,F(xiàn)AST首塊反射面單元吊裝成功,標志著FAST施工進入最后沖刺階段;2
20、016年25日,落成啟用。FAST從預(yù)研到建成再到調(diào)試,關(guān)鍵技術(shù)無先例可循,關(guān)鍵材料急需攻關(guān),核心技術(shù)遭遇封鎖,老中青三代科技工作者歷經(jīng)20余載,克服諸多困難,才能自豪說出“FAST既是中國制造,更是中國創(chuàng)造 。習(xí)題試卷課件系列10.根據(jù)【材料一】,為幫助初中學(xué)生更快捷理解中國射電望遠鏡FAST特點,請用簡明、生動、得體的語言寫一段解說詞,要求:至少使用一種修辭手法,不超過100字。3分習(xí)題試卷課件系列答:11. 閱讀【材料二】,歸納概括人類在研究發(fā)展射電望遠鏡方面有哪些特點。3分答:12. “欲窮千里目,更上一層樓 ,是唐代王之渙(登顴雀樓)中的詩句,隨著堪稱中國“天眼 FAST在貴州某洼地
21、的正式落成啟用,這句詩也被賦予了新的時代意蘊。從上述各材料中提取信息,解釋說明這句古詩如今包含怎樣的新時代意蘊。2分習(xí)題試卷課件系列答:二閱讀下面關(guān)于塞罕壩的一篇通訊節(jié)選,回答以下問題。7分在塞罕壩,誰是最可愛的人?五十五載寒來暑往,河北塞罕壩林場幾代務(wù)林人,植綠荒原、久久為功,以艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)、科學(xué)求實的嚴謹態(tài)度、持之以恒的釘釘子精神,營造出世界上面積最大的一片人工林。112萬畝林海,如果按一米的株距排開,可以繞地球赤道12圈。曾經(jīng)一度“高、遠、冷 的塞罕壩,如今變成了“綠、美、香 的“華北綠寶石 。習(xí)題試卷課件系列著名作家魏巍為此賦詩:“萬里藍天白云游,綠野繁花無盡頭。若問何花開不敗,
22、英雄創(chuàng)業(yè)越千秋。 一分耕耘,一分收獲,當初吃的苦都化為了今天的甜。小標題惡劣的自然環(huán)境和艱苦的工作生活條件,是塞罕壩林場創(chuàng)業(yè)者們必須闖過的難關(guān)。1962年,原林業(yè)部從全國24所大中專院校調(diào)配了127名畢業(yè)生,和河北承德當?shù)?42名干部、工人一起,組建塞罕壩機械林場,向荒原沙地進軍。9月份,從承德圍場縣城到塞罕壩的路上,18歲的尹桂芝坐在一輛解放牌大貨車里,一想到“馬上就要到祖國最需要的地方去了 ,心中非常興奮。習(xí)題試卷課件系列在育苗圃,盡管寒風(fēng)襲人,手凍腫了、裂了口子,尹桂芝和同事們?nèi)栽谀嗵独飯猿止ぷ?。她們一坐就是一天,每人每天得選上萬棵苗子。習(xí)題試卷課件系列“收工的時候,腿都不聽使喚了,站不
23、起來,腰也直不起來。整個人就像僵住了一樣,好半天才能動。但大家的心里就是憋著一股子勁兒:一定要把苗子育好,把林子造好! 尹桂芝說。習(xí)題試卷課件系列承德農(nóng)專畢業(yè)的趙振宇,也于1962年來到塞罕壩。作為一名施工員,趙振宇每天都要在山上巡查,走幾十公里的路。有時晚上回來,棉衣凍成了冰甲,棉鞋凍成了冰鞋,走起路來嘩嘩響。習(xí)題試卷課件系列“晚上是最難熬的,被窩成了冰窩,怎么睡?有人就把磚頭和石頭扔到火堆里,燒一陣子,再搬進被窩。 趙振宇說。習(xí)題試卷課件系列缺少糧食,大伙兒只能吃非常粗糙的全麩黑莜面。蔬菜緊缺,天氣好的時候,大伙兒就挖點野菜吃。鹽水泡黃豆已是塞罕壩難得的美味。為了從根本上解決糧食問題,創(chuàng)業(yè)
24、者們開荒種地,一邊造林,一邊種糧,自力更生。在艱苦的工作和生活條件下,不少人都患上了心腦血管病、關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕。習(xí)題試卷課件系列如今,荒原變綠了,風(fēng)沙變小了,生活改善了。撫今追昔,塞罕壩人由衷欣慰:當初吃的苦,都化為了今天的甜??茖W(xué)求實,愈挫愈勇,全力以赴恢復(fù)美好綠水青山小標題2林場建立之初,打擊接踵而至。因缺乏在高寒、高海拔地區(qū)造林的經(jīng)驗,1962年春天林場創(chuàng)業(yè)者們栽下1000畝樹苗,到了秋天,成活率還不足5%。習(xí)題試卷課件系列不氣餒,接著干,1963年春天又造林1240畝,可成活率仍不足8%。接踵而來的兩次失敗,如同兩盆冰水,潑在了創(chuàng)業(yè)者的頭上。剛剛上馬的塞罕壩林場內(nèi)一時間刮起了“下馬風(fēng) ,
25、造林事業(yè)處在了生死存亡的關(guān)口。習(xí)題試卷課件系列關(guān)鍵時刻,四位場領(lǐng)導(dǎo)王尚海、劉文仕、王福明、張啟恩,把家從北京、承德、圍場等地搬到了塞罕壩,破釜沉舟,安定人心。習(xí)題試卷課件系列從失敗中吸取教訓(xùn),他們很快發(fā)現(xiàn)了原因:外地苗木在調(diào)運途中容易失水、傷熱捂苗,無法適應(yīng)塞罕壩風(fēng)大天干、異常寒冷的氣候。習(xí)題試卷課件系列那就從零開始,自己育苗。經(jīng)過艱苦探索,他們改進了傳統(tǒng)的遮陰育苗法,在高原地區(qū)首次取得了全光育苗的成功,并摸索出培育“大胡子、矮胖子根系發(fā)達、苗木敦實 優(yōu)質(zhì)壯苗的技術(shù)要領(lǐng),大大增加了育苗數(shù)量和產(chǎn)成苗數(shù)量,終于解決了大規(guī)模造林的苗木供應(yīng)問題。習(xí)題試卷課件系列兩次失敗,怎能把塞罕壩人打倒?1964年
26、,春季造林的號角再次吹響,老書記王尚海帶領(lǐng)職工在一個三面環(huán)山、名為馬蹄坑的地方,開展了“馬蹄坑造林大會戰(zhàn) 。歷經(jīng)30多天,造林516畝,成活率達到90%以上。習(xí)題試卷課件系列塞罕壩人信心大振, “下馬風(fēng) 銷聲匿跡。這一役,創(chuàng)造了高寒地區(qū)栽植落葉松的成功先例,也開創(chuàng)了國內(nèi)使用機械成功栽植針葉樹的先河。正是從那時起,塞罕壩開啟了大面積造林的時代。最多時每天造林超過2000畝。習(xí)題試卷課件系列在缺少設(shè)備、氣候惡劣的條件下,全場團結(jié)一心植綠荒原,到1976年,累計造林69萬畝。然而,就在塞罕壩人準備大干一場之時,災(zāi)難降臨到了這片飽經(jīng)滄桑的土地上。1977年,林場遭遇歷史罕見的“雨凇 災(zāi)害,57萬畝林地
27、受災(zāi),20萬畝樹木一夜之間被壓彎折斷,林場10多年的勞動成果損失過半。1980年,林場又遭遇了百年不遇的特大旱災(zāi),連續(xù)3個月的干旱,導(dǎo)致12.6萬畝樹木旱死。習(xí)題試卷課件系列那時,眼看著自己親手種下、辛勤撫育的樹木遭災(zāi),許多塞罕壩人痛哭失聲!擦干眼淚,重整旗鼓。塞罕壩人總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),引進新的樹種,研究推廣抗旱造林技術(shù),再次將希望的樹苗栽到大地上。習(xí)題試卷課件系列艱難困苦,玉汝于成。從1962年到1982年的20年中,塞罕壩人在沙地荒原上造林96萬畝,其中機械造林10.5萬畝,人工造林85.5萬畝,保存率達七成,創(chuàng)下當時全國同類地區(qū)保存率之最。習(xí)題試卷課件系列自2011年開始,塞罕壩林場在土壤貧
28、瘠的石質(zhì)山地和荒丘沙地上實施攻堅造林。整地、客土回填、容器苗造林、澆水、覆土防風(fēng)、覆膜保水、架設(shè)圍欄截至目前,已完成攻堅造林7萬余畝。習(xí)題試卷課件系列直面困難、愈挫愈勇的塞罕壩人,踏上了新的征程。小標題3造林的接力棒,從老一輩人的手里,穩(wěn)穩(wěn)傳遞到了新一代務(wù)林人的手上?!皠偟竭@里時感覺很荒涼,冬季寒冷,和我的老家差別很大。 1984年,河北林業(yè)專科學(xué)校畢業(yè)生、19歲的劉?,搧淼饺眽?,成為基層林場的第二代技術(shù)員。他是河北秦皇島人,最初感到有些難以適應(yīng)。住工棚、喝雪水、啃咸菜、吃冷飯,在艱苦的環(huán)境中,“老壩上 的榜樣力量和手把手傳幫帶,使得他堅持下來。習(xí)題試卷課件系列不久,劉?,摪l(fā)現(xiàn):苗圃地里的云
29、杉苗木的莖干,莫名其妙地變白了?!斑@些苗子八成是死了吧。 有人認為。然而,劉?,摻?jīng)過分析后,判斷苗子白化只是一種“生理干旱 的表現(xiàn),并非真的生病枯死。經(jīng)過及時補充水分,苗子果然活了過來。習(xí)題試卷課件系列塞罕壩天寒、干燥,極端的氣溫和環(huán)境,總在為植樹造林設(shè)置一道又一道的障礙。此后,劉?,摵屯聜円黄?,解決了沙地栽植樟子松等難題。眾志成城,造林事業(yè)蒸蒸日上。習(xí)題試卷課件系列幾代務(wù)林人的接力和傳承,讓綠色在塞罕壩生根蔓延,讓荒漠再次成為美麗綠洲?!盀槭锥甲枭吃?、為京津涵水源、為河北增資源、為當?shù)赝刎斣?,塞罕壩這顆“華北綠寶石 ,發(fā)揮了巨大的生態(tài)效益、經(jīng)濟效益和社會效益。習(xí)題試卷課件系列摘自(人民日
30、報)13.閱讀文本,在文中橫線處為結(jié)尾一部分擬寫一個小標題,要求與上文小標題格式一致。2分答:14.這篇通訊,作者從艱苦奮斗、科學(xué)求實、持之以恒、破釜沉舟、愈挫愈勇等多角度,由衷地贊揚塞罕壩務(wù)林人是“最可愛的人 ,請你從以上角度中任選其一,看看文中哪些記述或描寫最感人,并作簡要分析。2分習(xí)題試卷課件系列答:15. 作為一篇通訊,具有真實性、客觀性。為了讓大家更深入了解塞罕壩務(wù)林人的心靈世界,假設(shè)你有機會去采訪這里的員工,你將選擇這篇通訊中的哪一人物?你將向他她提出一個什么問題?提出這個問題的目的是什么?請完善下面采訪提綱。3分習(xí)題試卷課件系列答:選擇采訪人物:擬提出的問題:提此問的目的:三閱讀
31、(修葺精神的屋宇),回答以下問題。7分修葺精神的屋宇畢淑敏有一顆大心,才盛得下喜怒,輸?shù)贸隽α?,宜為自己的精神修建三間小屋。第一間,盛放我們的愛和恨。對父母的尊愛,對子女的疼愛,對朋友的關(guān)愛對丑惡的仇恨,對污濁的厭煩,對虛偽的憎惡這些復(fù)雜而對立的情感,林林總總,會將這間小屋擠得滿滿。假若愛比恨多,小屋就光明溫暖,像一座金色池塘。假如恨比愛多,小屋就陰風(fēng)慘慘,你的精神悲戚壓抑。如果想重溫祥和,就得凈手焚香,灑掃庭院,銷毀精神垃圾,重塑精神天花板,讓一束圣潔的陽光,從天窗灑入。習(xí)題試卷課件系列無論遭受多少困厄,請依然相信光明大于暗影。哪怕只多一個百分點,也是希望永恒在前。請在布置精神空間時,給愛留
32、下足夠容量。習(xí)題試卷課件系列第二間,盛放我們的事業(yè)。一個人從25歲到60歲,要在工作崗位上度過整整35年。按一日工作8小時,一周工作5天,每年要為職業(yè)付出2000小時。一直干到退休,就是7萬小時。假如你所從事的工作,是你的愛好,這7萬小時,將是怎樣快活和充滿創(chuàng)意的時光!假如你不喜歡它,漫長的7萬小時,足以讓花容磨損日月無光,每一天都如同穿著淋濕的襯衣。習(xí)題試卷課件系列適合你的事業(yè),不靠天賜,主要靠自我尋找。我們的事業(yè),是我們的田野。我們背負著它,播種著,耕耘著,收獲著,欣喜地走向生命的遠方。規(guī)劃自己的事業(yè)生涯,使事業(yè)和人生,呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰的局面,是第二間精神小屋堅固優(yōu)雅的要訣。習(xí)題試卷課
33、件系列第三間,安放我們自身。在我們的小屋里,常常住著所有我們認識的人,唯獨沒有我們自己。我們把自己的頭腦,變成他人思想汽車馳騁的高速公路,卻不給自己的思維,留下一條細細的羊腸小道。我們把自己的頭腦,變成搜羅最新信息網(wǎng)絡(luò)的集裝箱,卻不給自己的發(fā)現(xiàn),留下一個小小的儲藏盒。我們把世界萬物保管得好好的,偏偏弄丟了開啟自己的鑰匙。習(xí)題試卷課件系列如果真是那樣,我們精神的小屋,不必等待地震和潮汐,在微風(fēng)中就悄無聲息地坍塌了。它紙糊的墻壁化為灰燼,白雪的頂棚變作泥濘,江米紙的窗欞破裂你的精神,孤獨地在風(fēng)雨中飄零。習(xí)題試卷課件系列三間小屋,說大不大,說小不小。當我們把自己的精神小屋建筑得美觀結(jié)實、儲物豐富之后
34、,不妨擴大疆域、增修新舍,矗立我們的精神大廈,開拓我們的精神曠野。因為,精神的宇宙,是如此的遼闊。習(xí)題試卷課件系列摘自(人民日報)16.本文作者使用比喻的手法闡述自己面對人生的觀點,語言含蓄。閱讀本文,用自己的話說明作者提出了怎樣的思想觀點?1分習(xí)題試卷課件系列答:17.文中作者提到建設(shè)三間小屋,在段落安排上,你認為建設(shè)這三間小屋的順序是否可以打亂?請闡明理由。3分習(xí)題試卷課件系列答:18.在閱讀學(xué)習(xí)中,我們了解到有很多文學(xué)家、思想家、科學(xué)家、音樂家、美術(shù)家、建筑師等,他們大都注重“修葺精神的屋宇 ,請選擇其中你最欣賞的一位名人,結(jié)合其典型事例,說明名人的“精神屋宇 給我們留下了怎樣的寶貴精神
35、財富。3分習(xí)題試卷課件系列答:五、寫作40分19.從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。題目一:從首都北京向北400多公里,在內(nèi)蒙古高原與河北北部山地的交接處的塞罕壩,有一片地處風(fēng)沙前緣的112萬畝人工林海,每年為京津地區(qū)輸送凈水1.37億立方米、釋放氧氣55萬噸,是守衛(wèi)京津的重要生態(tài)屏障。塞罕壩林場,為美麗中國夢做了生動詮釋。建場55年,資源總價值超過200億元,現(xiàn)在有昆蟲1000多種,植物700多種,動物256種,鳥類192種。這個林場以中國高寒沙地生態(tài)建設(shè)史無前例的綠色奇跡,詮釋了“綠水青山就是金山銀山 的發(fā)展之變,為正在走向生態(tài)文明新時代的中國,提供了典型范例。假如你在今年七月暑假時來
36、到塞罕壩,你希望有怎樣的經(jīng)歷呢,你又將產(chǎn)生怎樣的思考呢?請展開豐富想象,以“我在塞罕壩生活的一天 為題目,寫一篇600-800字的記敘文。習(xí)題試卷課件系列題目二:清代袁枚有一首小詩(苔),“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。 這首詩在(經(jīng)典詠流傳)舞臺上被重新喚醒,令億萬中國人受到感動。苔蘚自是低級植物,多寄生于陰暗潮濕之處,苔也會開花的,當然,怪可憐的,花如米粒般細小,但難道小的就不是花嗎?只要能夠開放,便是生命的勝利。苔花并不會因為環(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣。 “苔花如米小,也學(xué)牡丹開 ,簡單的詩句里,包含著質(zhì)樸的堅定的夢想即便無人喝彩,也要毫無保留地綻放給這個世界。在生活中,
37、你身邊是否也有如苔花一樣的人呢?他她的故事一定曾經(jīng)令你感動吧,依據(jù)這些素材,以“這也是一朵苔花 為題目,寫一篇600-800字的文章。習(xí)題試卷課件系列順義區(qū)2018屆初三第一次統(tǒng)一練習(xí)語文試卷參考答案1.D 構(gòu)筑自己的中國夢,將中華文化發(fā)揚光大。2.1A 2D 3楊花落盡子規(guī)啼 3.B 蘇軾豪放派代表4.“仿膳 改為仿膳 一腳踩扁一個。改為一腳踩扁一個 5.1A 2C6.B7.參考示例:1大自然似乎對泰山情有獨鐘,將神奇和秀麗集中于泰山,巍峨的泰山矗立在齊魯大地,好像要把天空割開,山南、山北的景色截然不同,山南一面陽光普照,明亮如晨曉;而山北一面不見天日,陰翳如黃昏。習(xí)題試卷課件系列2末句的“會當凌絕頂,一覽眾山小 兩句,表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。讀這首詩我感悟到:只有努力達到人生每階段的高點,才能真正體驗成功的快樂,才能擁有非凡的心胸與氣魄,而且,只要胸懷大志,勇于攀登,就一定能戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)自己的理想。習(xí)題試卷課件系列3= 1 * GB3長風(fēng)破浪會有時= 2 * GB3不畏浮云遮望眼= 3 * GB3橫看成
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